Главная страница
Навигация по странице:

  • 2. Укажи вариант, где слово является именем существительным

  • 4. Укажите вариант, где имя существительное в ед.числе

  • 6. Укажи вариант, где слово является именем существительным 3-го склонения

  • 7. Выбери имя существительное в форме творительного падежа

  • 9. Укажи имя прилагательное в предложении: Зимняя ночь близится к завершению.

  • 10. Укажи вариант, где все слова являются именами прилагательными

  • 12. Имя прилагательное – это …

  • 13. Имя существительное – это …

  • 14. Укажи вариант, где все глаголы 2 спряжения

  • 15. Укажи вариант, где на месте пропуска пишется Ь

  • Морфология (5 класс)


    Скачать 19.32 Kb.
    НазваниеМорфология (5 класс)
    Дата10.04.2023
    Размер19.32 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файла61d956dcaff50.docx
    ТипДокументы
    #1050510

    Тест по теме «Морфология» (5 класс)

    1. Что изучает морфология?

    1) словосочетания и предложения

    2) звуки и буквы

    3) слово как член предложения

    4) слово как часть речи

    2. Укажи вариант, где слово является именем существительным:

    1) синий

    2) свеча

    3) хорош

    4) прыгать

    3. Укажи вариант, где слово является именем существительным 1-го склонения:

    1) мыло

    2) машинка

    3) довод

    4) панно

    4. Укажите вариант, где имя существительное в ед.числе:

    1) столы

    2) очки

    3) камень

    4) шины

    5. Укажи вариант, где слово является именем прилагательным:

    1) красный

    2) золото

    3) синь

    4) бег

    6. Укажи вариант, где слово является именем существительным 3-го склонения:

    1) солнце

    2) заяц

    3) кошка

    4) мышь

    7. Выбери имя существительное в форме творительного падежа:

    1) сыпь

    2) душу

    3) пеналом

    4) на столе

    8. Укажи вариант, где во всех словах на месте пропуска пишется буква И:

    1) в стакан.., в тетрад..

    2) на ветк.., на велосипед..

    3) об авари.., в ситуаци..

    4) в огород.., в договор..
    9. Укажи имя прилагательное в предложении: Зимняя ночь близится к завершению.

    1) зимняя

    2) ночь

    3) близится

    4) к завершению

    10. Укажи вариант, где все слова являются именами прилагательными:

    1) волшебный, свежо, фонарик

    2) зеленый, ясное, красивая

    3) тихоня, свежая, морской

    4) вечер, солнце, день

    11. Глагол – это …

    1) часть речи, которая отвечает на вопросы кто? что? и обозначает предмет

    2) часть речи, которая отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие? и обозначает признак предмета

    3) часть речи, которая отвечает на вопросы что делать? что сделать? и обозначает действие предмета

    12. Имя прилагательное – это …

    1) часть речи, которая отвечает на вопросы кто? что? и обозначает предмет

    2) часть речи, которая отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие? и обозначает признак предмета

    3) часть речи, которая отвечает на вопросы что делать? что сделать? и обозначает действие предмета

    13. Имя существительное – это …

    1) часть речи, которая отвечает на вопросы кто? что? и обозначает предмет

    2) часть речи, которая отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие? и обозначает признак предмета

    3) часть речи, которая отвечает на вопросы что делать? что сделать? и обозначает действие предмета

    14. Укажи вариант, где все глаголы 2 спряжения:

    1) думать, улыбаться

    2) плыть, дышать

    3) бежать, видеть

    4) смотреть, терпеть

    15. Укажи вариант, где на месте пропуска пишется Ь:

    1) Он учит..ся в институте.

    2) Нам нужно встретит..ся

    3) Стена движет..ся

    4) Мальчик боит..ся темноты.

    Осень

    Пр….шла осень. В з…леные косы берез вплелись з…л…тистые ленты. Разноцветными …гнями г…рят осины, дикие груши. Кр…снеют гроздья ягод на рябинах. На л…сном …решнике созрели орехи. Т…желые желуди падают с дубов. Л…сным жителям пришло время заг..тавливать на зиму продукты. Л..сные мыш.. нап..лняют свои норки с..менами кленов, желудями, орехами. Пр…ворные белочки прячут под мох в дупла деревьев орехи и желуди, соб…рают и сушат на ветвях гр..бы.

    Белки, сойки заносят желуди, орехи д..леко от пл..доносящих деревьев. Часть своих запасов они не находят. А следующей весной за сотни метров вырастут молоденькие дубки или кедры.

    1. л.) (В. Пархоменко.)

    Грамматическое задание

    1.Разобрать слова по составу: дубки, на орешнике, лесные.

    2. Разобрать по членам предложения.

    Разноцветными огнями горят осины, дикие груши.

    или определить части речи в предложении. Белки, сойки заносят желуди, орехи далеко от плодоносящих деревьев.

    Разноцветными огнями горят осины, дикие груши.


    . Белки, сойки заносят желуди, орехи далеко от
    плодоносящих деревьев.

    Ключи:

    1. 4.

    2. 2.

    3. 2.

    4. 3.

    5. 1.

    6. 4.

    7. 3.

    8. 3.

    9. 1.

    10. 2.

    11. 3.

    12. 2.

    13. 1.

    14. 4.

    15. 2.

    16. 3.

    17. 1.

    18. 4.

    19. 3.

    20. 4.


    написать администратору сайта