мужество. Мужество

• Название: Мужество
• Анкор: мужество
• Дата: 27.03.2022
• Размер: 0.56 Mb.
• Имя файла: мужество.docx
• Тип: Урок; #420145

Технологическая карта по ОДНКНР для 5 класса

Тема урока «Мужество»

Дата: 18.02.2022г
Цель: сформировать представление о мужестве, долге, чести и ответственности. Познакомить обучающихся с проявлениями мужества людей в независимости от времени, возраста и пола.
Предоставить возможность понимания того, что поступкам,  продолжающим славное прошлое Родины, есть место и в современности.

Планируемые результаты:

Предметные: создать условия для возникновения новых знаний, способствовать развитию чувства патриотизма, способствовать формированию чувства гордости за деяния предков и современников, осознанию высших ценностей, идеалов и ориентиров.
Личностные:

-умение ставить цели , планировать работу

-формирование гражданских компетенций

Метапредметные:

-самооценка достижений

-умение ориентироваться в своей системе знаний

-умение работать в группе , готовность слушать собеседника и вести диалог , излагать своё мнение и аргументировать точку зрения ,оценивать события , изложенные в тексте.

Межпредметные связи: история, русский язык.
Основные понятия: мужество, подвиг, самопожертвование.

Ресурсы урока: интерактивная доска, проектор, компьютер, раздаточный материал для каждой группы, магниты.

Этапы урока	Деятельность учителя	Деятельность учащихся
	Приветствует учащихся готовит к уроку	Приветствуют учителя
Актуализация знаний	: Делит обучающихся на 6 групп по 5-6 человек. Предлагает разгадать кроссворд, составленный из слов - названий христианских добродетелей, представленный на интерактивной доске, для этого раздает каждой группе задание №1 с вопросом к определенному слову кроссворда. (Прилож.1) Сообщает, что по вертикали зашифрована тема урока. - Отгадав человеческие добродетели, вы получите название темы нашего урока Задание №1 Вопросы к кроссворду: 1. Сострадательное, доброжелательное, заботливое, любовное отношение к другому человеку 2. Почитание, душевная признательность чьих-либо достоинств, высоко оценивать кого-либо, что-либо. 3. Черта характера, которая характеризует личность хорошими манерами, добрыми делами и образованностью. 4. Христианская добродетель, внутренняя убеждённость человека в существовании Бога 5. Это особое качество души человека, готовность без раздумий оказать помощь ближнему. 6. Это форма проявления безусловной Любви. 7. Это моральное правило, регулирующее отношения между людьми по поводу распределения благ, наград и наказаний. 8. Это стремление помочь людям, причем не требуя за это благодарности Принимают и понимают поставленную задачу. Рассаживаются в группы, выполняют задание. Выбирают представителя, который озвучит ответ группы у доски. Разгадывают кроссворд. Называют тему урока.
Изучение новой темы	Предлагает письменно подобрать синонимы к слову «мужество» и группам в порядке очереди озвучить ответы. Демонстрирует слайд № 3 .
Самостоятельная работа	Раздает каждой группе лист задания № 2 с несколькими разными толкованиями слова «мужество», предлагает выбрать наиболее подходящий лично для этой группы вариант, озвучить, аргументируя свой выбор. (Прилож.2)
	Раздает группам задание №3 ( Прилож. 3), в котором приведены краткие биографические сведения героических людей разного пола, возраста и разных эпох – каждой группе по одному герою. Предлагает ознакомиться и определить (аргументировав свой ответ), приводится ли здесь пример мужества или речь идет о чем-то ином.	Выполняют полученное задание. Представляют свой ответ, приводят аргументы. Делают вывод, что мужество может проявляться по-разному, разными людьми, в разные времена.
закрепление	Предлагает каждой группе продолжить фразу, напечатанную на листе бумаги: «Чтобы быть мужественным, надо…» и прикрепить выполненное задание на доску. Раздает листы бумаги, вырезанные в виде листочков дерева, предлагает вписать туда имя человека, который, по мнению ребенка, являет собой пример мужества лично для него, и прикрепить на « дерево», размещенное на доске. Учащиеся: Выполняют задание. 5.Рефлексия	Выполняют задания
Рефлексия	1. Всегда ли мужество связано с физической силой ? 2. Есть ли возраст у мужества? 3. Как вы считаете, а мужество свойственно только мужчине? 4. Были ли такие ситуации, в которых вам приходилось проявить мужество? Или вашим близким и знакомым? Мужество - это не мода , Быстрая , скоротечная , Мужество - суть мужчины , Прочная , долгая , вечная. Если зёрнышко смелости С почвой подружится , Вызреет в пору спелости Зёрнышко колосом мужества.

Задание №2

•Толковый словарь русского языка Ушакова

Мужество, спокойная храбрость, присутствие духа в беде, опасности. Душевная стойкость и смелость.

Смелость в бою является не единственной формой мужества. Есть также мужество переносить бедность, мужество переносить насмешки, мужество переносить враждебность толпы. И главное - есть смелость спокойно и сдержанно думать перед лицом опасности, сдерживая порыв панического страха или ярости.

• В. Василенко. Краткий религиозно-философский словарь, 1996 г.

Мужество в античной философии не только воинская смелость и готовность бороться несмотря на отсутствие очевидного перевеса сил над врагом, но и одна из основных добродетелей -самообладание, владение разумом низшими движениями души;

• Словарь по этике/Под редакцией И.Кона, 1981 г.

Мужество – моральное качество, характеризующее поведение и моральный облик человека, которому присущи смелость, стойкость, выдержка, самообладание, чувство собственного достоинства. Выражается в способность человека действовать решительно и наиболее целесообразно в опасной и сложной обстановке, в умении мобилизовать все свои силы на достижение стоящей перед ним цели и в готовности пойти в случае необходимости на самопожертвование.
Му́жество — 1) черта характера, обеспечивающая способность встречать опасности, беды, жизненные трудности без (чрезмерного) страха и утраты самообладания; отвага, бесстрашие, храбрость;

2) присутствие духа во время опасности или беды;

3) христианская добродетель, обнаруживаемая в способности, готовности и решимости верующего встречать скорби, беды, опасности, трудности, не теряя стойкости духа.



Вопросы по горизонтали:

1. 
   Сострадательное, доброжелательное, заботливое, любовное отношение к другому человеку
   
2. 
   Почитание, душевная признательность чьих-либо достоинств, высоко оценивать кого-либо, что-либо.
   
3. 
   Черта характера, которая характеризует личность хорошими манерами, добрыми делами и образованностью.
   
4. 
   Христианская добродетель, внутренняя убеждённость человека в существовании Бога
   
5. 
   Это особое качество души человека, готовность без раздумий оказать помощь ближнему.
   
6. 
   Это форма проявления безусловной Любви.
   
7. 
   Это моральное правило, регулирующее отношения между людьми по поводу распределения благ, наград и наказаний.
   
8. 
   Это стремление помочь людям, причем не требуя за это благодарности