Главная страница
Навигация по странице:

  • Предлагаемый формат проведения диагностической работы. На выполнение диагностической работы отводится 20-30 минут.Критерии оценок

  • Проверяемые навыки и умения и система их оценивания.

  • Задание 1.

  • Задание 2 .

  • Задание 3.

  • Ключи . Часть первая. Чтение. Задание 1.

  • Часть вторая. Лексика и грамматика. Задание 1.

    		•

    диагностическая работа. Муниципальная диагностическая работа по английскому языку. Муниципальная диагностическая работа по английскому языку 5 класс. 20162017 уч г. Пояснительная записка


    Скачать 71 Kb.
    НазваниеМуниципальная диагностическая работа по английскому языку 5 класс. 20162017 уч г. Пояснительная записка
    Анкордиагностическая работа
    Дата21.06.2022
    Размер71 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаМуниципальная диагностическая работа по английскому языку.doc
    ТипПояснительная записка
    #609013

    Муниципальная диагностическая работа по английскому языку

    5 класс. 2016-2017 уч. г.
    Пояснительная записка

    Данная диагностическая работа по английскому языку для 5 класса составлена в соответствие с требованиями Примерной программы основного общего образования по английскому языку, соответствует учебным возможностям учащихся данной ступени обучения и возраста.
    Цель данной диагностической работы: объективная оценка уровня и качества подготовки учащихся 5-х классов по английскому языку

    посредством независимого тестирования.

    Задачи:

    1. получение полной информации о состоянии исследуемого объекта;

    2. осуществление прогноза;

    3. принятие соответствующих мер реагирования.

    Структура

    Диагностическая работа проводится в форме тестирования. Тест состоит из двух частей.

    Части
    Кол-во заданий
    Кол-во баллов

    1. Чтение
    1
    5

    1. Лексика и грамматика
    3
    15


    Предлагаемый формат проведения диагностической работы.

    На выполнение диагностической работы отводится 20-30 минут.

    Критерии оценок:

    80-100% - 20 -17 баллов - оценка «5»;

    60 – 79% - 16 – 12 баллов - оценка «4»;

    40 – 59% - 11-8 баллов - оценка «3»;

    0 – 39% - 7-0 баллов - оценка «2».

    Данное соотношение баллов является рекомендуемым.
    Проверяемые навыки и умения и система их оценивания.

    Часть первая. Чтение.

    Задание
    Проверяемые навыки и умения.
    Кол-во баллов за тестовую единицу
    Общий балл

    № 1
    Прочитать текст и выбрать из него запрашиваемую информацию.
    1
    5

    Часть вторая. Лексика и грамматика.

    Задание
    Проверяемые навыки и умения.
    Кол-во баллов за тестовую единицу
    Общий балл

    №1
    Прочитать ряды слов, определить обобщающее понятие для каждого ряда и записать его.

    1
    5

    №2
    Прочитать предложения с пропусками и выбрать один из трех предложенных вариантов ответов.
    1
    5

    №3
    Прочитать ответы на вопросы и заполнить пропуски в вопросительных предложениях, подходящими по смыслу вопросительными словами.
    1
    5

    Часть первая. Чтение.

    Задание 1. Прочитай текст и предложения после него, определи, соответствуют предложения тексту (True) или не соответствуют (False)


    My sister Lily is a vet. She is twenty five. Lily likes animals and she has a lot pets at home. She has got a hamster and a parrot, two cats and three dogs. They are little, but very clever. My sister’s house is not big. It is near the forest. Lily likes walking in the forest in summer.




    True / False

    1 Lily is twelve years old.
    _____________

    2 Lily has got seven pets at home.
    _____________

    3 Lily’s dogs are big.
    _____________

    4 Lily lives in a small house.
    _____________

    5 There is a forest near Lily’s house.
    _____________


    Часть вторая. Лексика и грамматика.

    Задание 1. Выбери одно обобщающее слово для каждой группы слов.

    Обобщающие слова: months, animals, professions, numbers, family, food




    0) professions
    dancer, cosmonaut, engineer, farmer, teacher

    1)
    ten, eight, fifty, six, four

    2)
    husband, parents, father, grandmother, wife

    3)
    February, September, January, April, June

    4)
    pizza, bread, potatoes, meat, chocolate

    5)
    bear, monkey, rabbit, fox, horse




    Задание 2. Выбери правильный вариант ответа для каждого пропуска. Обведи нужную букву (a, b или c).


    1 … get up at half past seven.

    a) I b) My dog c) Max

    2 They … to the museum yesterday.

    a) go b) goes c) went

    3 The dog … in the garden.

    a) am b) is c) are

    4 … comes home from school at quarter past two.

    a) My friends b) I c) She

    5 I … interested in history.

    a) am b) is c) are


    Задание 3. Прочитай ответы на вопросы и заполни пропуски в вопросительных предложениях соответствующими вопросительными словами when, where, what, who, howold.




    1. _________________ are you? – Eleven.

    2. _________________ do you help your mum? – After dinner.

    3. _________________ helps you with your homework? – My brother.

    4. _________________ do they do in the evening? – They listen to music.

    5. _________________ do they have lunch? – At school.



    Ключи.

    Часть первая. Чтение.

    Задание 1.

    1
    2
    3
    4
    5

    F
    T
    F
    T
    T


    Часть вторая. Лексика и грамматика.

    Задание 1.

    1
    2
    3
    4
    5

    numbers
    family
    months
    food

    animals


    Задание 2.

    1
    2
    3
    4
    5

    a
    c
    b
    c
    a


    Задание 3.

    1
    2
    3
    4
    5

    How old
    When
    Who
    What
    Where

    написать администратору сайта