Русский 1. Муниципальный этап олимпиады по русскому языку (3 класс) Фамилия, имя Класс 1
 Скачать 20.57 Kb.
|
|
Муниципальный этап олимпиады по русскому языку (3 класс) Фамилия, имя__________________________________Класс_______________ 1. В каких глаголах можно по-разному поставить ударение? Подчеркните их. Вычитать, прочитать, рассыпать, выкупать, искупать, вырезать, отрезать. 2. Перед Вами фонетическая запись нескольких предложений. Запишите эти предложения буквами по правилам орфографии. [пашол й'а в л'эс/ на й'олку вл'эс// с'ижу на й'эл'и/ штоп волк'и н'и сй'эл'и//] 3. Впишите слово, которое служило бы концовкой первого и началом второго слова. пе (…) ол те (…) л обы (…) ка ком (…) ок 4. Образуйте слова по образцу и запиши их в последний столбик:
5. Какие слова можно отнести к разным частям речи? Подчеркните эти слова. Рой, мой, закрой, печь. Составь с этими словами такие словосочетания, чтобы можно было определить, какими частями речи они являются. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6. В каждой паре слов подберите такое прилагательное, которое с одним словом употреблялось бы в прямом значении, а с другим – в переносном. Хвост, холод- _________________________________ Нервы, трубы- ________________________________ Перстень, характер- ___________________________ Жизнь, конфета- _______________________________ 7. Какими синонимами (из четырёх букв) можно заменить такие слова? приятель – ______________ работа – __________________ противник – _____________ дорога – __________________ солдат – ________________ шагать – __________________ печаль – ________________ красный – _________________ 8. Исправьте ошибки в употреблении фразеологизмов (если они есть). Запиши (если нужно) рядом правильный вариант предложения. Лёша был не из трусливой дюжины. __________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ Народу в зале – груше некуда упасть. ____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ Она за словом в портфель не полезет. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ Девочка задрожала как берёзовый лист. _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ Людей в автобусе, как салак в бочке. _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ Песню затянули кто в лес, кто по грибы. _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 9. «Анаграммы – невидимки». Вместо чёрточек вставьте нужное слово, которое в этом же предложении встречается второй раз как анаграмма. В _ _ _ _ _ _ сели моряки, _ _ _ _ _ _ к чаю береги. В синем небе _ _ _ _ _ вьётся, Полный зёрен _ _ _ _ _ гнётся. Опасен _ _ _ _ _ _ для цыплят, _ _ _ _ _ _ дороже, чем шпагат. В котельной _ _ _ _ _ пышет жаром, _ _ _ _ _ такси помят ударом. Моё _ _ _ _ _ _ из драпа сшито, В музее _ _ _ _ _ _ и корыто. _ _ _ _ _ с горы глядит в долину, _ _ _ _ _ накачивает шину. _ _ _ _ _ челна течёт немножко, _ _ _ _ _ противнейшая мошка! Ответы 1. Вычитать, рассыпать, выкупать, вырезать, отрезать. 1 балл за каждое правильно подчеркнутое слово – 5б. 2. Пошел я в лес, на елку влез. Сижу на ели, чтоб волки не съели. – 4б. 3. Пе (СОК) ол, те (СТО) л, обы (ЧАЙ) ка, ком (ПОТ) ок. 1 балл за каждое слово – 4б.
0,5 баллов за каждое слово – 2б. 5. Рой, мой, печь. 3 слова – 1б. Менее 3 слов – 0 баллов.
Всего 7 баллов. 6. Собачий, железные (стальные), золотой, сладкая. 0,5 баллов за каждое слово – 2б. 7. Приятель – друг, работа – труд, противник – враг, дорога – путь , солдат – воин, шагать – идти, печаль – горе, красный – алый. 0,5 баллов за каждое слово – 4б. 8. Лёша был не из трусливой десятки. Народу в зале– яблоку некуда упасть. Она за словом в карман не полезет. Девочка задрожала как осиновый лист. Людей в автобусе, как селедки в бочке. Песню затянули кто в лес, кто по дрова. 0,5 баллов за каждый фразеологизм – 3б. 9. Шлюпка-плюшка, сокол- колос, коршун-шнурок, топка-капот, пальто-лапоть, сосна-насос, корма-комар. 1 балл за каждую пару слов – 7б. Всего 38 баллов. |