Спортивный менеджмент. Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
 Скачать 34.29 Kb.
|
75 баллов. Во всех представленных выше высших учебных заведениях имеется общежития и ведётся набор на бюджет. Для того, чтобы добавить баллы к уже имеющимся за ЕГЭ, можно воспользоваться личными спортивными достижениями. такими как, например: спортивный разряд ( в большинстве вузах от Кандидата в Мастера Спорта и выше), призовые места на различных стартах федеральных округов, на выступлениях на Чемпионатах и Первенствах России, а также любого рода международных соревнованиях (Чемпионаты и Первенства Европы, мира и так далее). Однако, вуз сам принимает решение о количестве начисляемых баллов за личные достижения.
68 баллов.
85
87 баллов.МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ШКОЛА № 42» Практико-ориентированная работа Спортивный менеджер как новая профессия в спорте Выполнила: ученица 11 класса «Б» Сниткина Анна Григорьевна Руководитель: Нечаева Марина Федоровна Екатеринбург 2021 Содержание ВведениеВо все времена любая организация, для успешного осуществления своей деятельности, должна иметь своего руководителя. Для того чтобы добиться поставленных целей, руководит работой предприятия и обеспечивает выполнение показателей ее эффективности управляющий - менеджер. В настоящее время профессия менеджера является одной из самых востребованных в России. Существует множество разновидностей менеджмента по разным направленностям: производственный, финансовый, отраслевой, оперативный, риск-менеджер и другие. Их число продолжает расти с каждым годом. Одним из самых новых видов считается спортивный менеджмент. Данная работа направлена на изучение такой новой профессии, как спортивный менеджер, выявление его особенностей и составление карты профессии, чтобы рассказать ученикам, решившим связать свою жизнь со спортом. Исследование поможет тем, кто не знает, кем можно работать в области спорта. Актуальность работы обусловлена тем, что в последние время спорт стал неотъемлемой частью общественной жизни, в спортивной сфере стали появляться всё больше новых профессий, с задачами и функциями которых нелегко разобраться. Цель работы составить карту профессии “Спортивный менеджер” Для выполнения поставленной цели были выделены следующие задачи: 1. Изучение теории менеджмента 2. Определение особенностей спортивного менеджмента от других его видов 3. Выявление обязанностей спортивного менеджера 4. Подведение итогов и составление карты профессии Методология: 1. Подбор литературы в области менеджмента и непосредственно спортивного менеджмента 2. Анализ и сравнение изученной литературы Глава 1. Теория менеджментаЕщё совсем недавно понятия “менеджмент” и “менеджер” звучали непривычно для людей, далёких от управленческой деятельности. Сейчас же появляются сотни курсов и школ менеджмента, а в университетах открываются специальные направления. И хотя как наука менеджмент зародился на рубеже XIX—XX вв., свою популярность он начал набирать сравнительно недавно. В данной главе рассматриваются понятия менеджмента и менеджера, а так же обозначаются функции, которые они осуществляют. 1.1 Определение понятий “менеджмент” и “менеджер”Прежде чем начать изучение дисциплины «Менеджмент», следует разобраться с основными терминами и понять: что из себя представляет менеджмент? Нет единого определения, так как “management”; на русский язык дословно не переводится. Разберемся в его этимологии. Существует два варианта происхождения этого слова: 1) По мнению немецкого историка И. Шайда «менеджмент» берёт своё происхождение от итальянского “maneggiare”, что дословно переводится, как умение управлять лошадью. Кажется, что у современного менеджмента и итальянского “maneggiare” схоже только звучания, однако изучим ещё одну теорию происхождения. 2) Английский глагол to manage можно перевести не только как «управлять», «руководить» и «контролировать», но и как «ухитряться».1 Обобщая эти две теории можно сказать, что они оба верны, ведь, чтобы управлять лошадью, нужно ухитриться, суметь заставить её совершать какие-то действия по вашему усмотрению, которые она, находясь на воле, могла бы выполнять сама. А.И. Кравченко предполагает, что управление - это “совокупность искусства и науки, задача которых, во-первых, стимулировать людей и направлять их, чтобы они действовали в рамках порученного им дела так же, как они поступали бы по собственной инициативе при условии понимания ими всех взаимосвязей, причин и последствий каждой конкретной ситуации; и, во-вторых, объединять деятельность всех людей внутри организации”2. Безусловно, управление лошадью и управление людьми-разные вещи, однако, на примере, который привёл Шайд, можно проследить различные специфики управления. Для своего примера он взял двух лошадей: грузовую и верховую. К первой, добиваясь от неё выполнения поставленной задачи, применяют метод “кнута”: её впрягли в тяжелую упряжку и хлещут плетью, когда она сопротивляется. “Другое дело-изящная и грациозная верховая лошадь”. Кравченко А.И., принимая теорию немецкого историка, называет менеджмент “искусством управления, суть которого заключена в умении регулировать действия кого-либо так, чтобы те не ощущали на себе давление, мотивировать их”. Кравченко подводит итог значения менеджмента относительно объекта управления: “Искусство управления лошадью и искусство управления человеком может принимать самые разные формы — от грубого понукания или прямой лести до очень тонкого стимулирования с таким расчетом, чтобы объект управления не чувствовал никакой скованности, выполняя чужие приказы как свои собственные задачи”3. Таким образом, Менеджмент – это самостоятельный вид профессионально осуществляемой деятельности, направленной на координацию деятельности работников, с целью достижение поставленных компанией целей и повышения эффективности работы организации4. Соответственно, менеджер – это работник, организующий достижение результатов в интересах организации силами других людей. В основном, менеджер оказывает влияние на подчиненных и распоряжается ресурсами. Однако, менеджер занимает далеко не главное место в структуре предприятия - он считается исполнительным руководителем, который принимает задачи от вышестоящего руководства и следит за их исполнением подчиненными. Работа менеджера - это работа ума, так как непосредственного участия в деятельности производства он не принимает. Предмет труда менеджера - информация, которую он распространяет от своего руководства своим подчиненным. Человек - объект влияния менеджера. Продуктом труда является управленческое решение и выполненная работа. 1.2 Основные цели, задачи и законы менеджментаИз определения формируются цели и задачи менеджмента. ЦелиК основным целям относятся прогнозирование и планирование достижения намеченных результатов в деятельности предприятия, за счет стимулирования работников предприятия. Следовательно, главной целью является управление, ориентированное на успешную деятельность организации. ЗадачиДля достижения поставленных целей следует наметить и выполнить конкретные задачи. Выделяют основные задачи менеджмента: — управление сотрудниками и стимулирование работников организации путем создания для них соответствующих условий труда и системы его оплаты — определение целей развития организации — разработка стратегии развития организации и реализация — разработка системы мероприятий для достижения намеченных целей — осуществление контроля за деятельностью и выполнением поставленных задач. ЗаконыДля слаженной работы на пути к достижению цели необходимы специальные правила, законы, которые будут регулировать деятельность и поведение людей. В сфере управления, как и в любой другой сфере жизни и деятельности человека, действуют разнообразные законы, исполняя которые руководителям легче организовать коллектив на продуктивную работу. Таких законов существует множество, у каждой фирмы свои требования и правила к сотрудникам. Однако, существуют законы, направленные не конкретно на сотрудников, а на организацию в целом. Задачей этих законов является поддержание успешного функционирования предприятия. Рассмотрим наиболее значимые из них: 1. Закон единства и целостности системы управления. В системе управления должны быть едины организация и функционирование. При отсутствии целостности системы управления эффективная деятельность этой системы: организации, фирмы, и тд - невозможна. Функционирование одного без другого невозможно. 2. Закон обеспечения необходимого числа степеней свободы. Число степеней свободы ограничивается рамками действующих в стране законов, международными и национальными нормами, обычаями. В деятельности предприятия на данные ограничения накладываются и ограничения руководителя этого предприятия. Недостаточное число степеней свободы в управлении приводит деятельность организации в тупик, излишнее число - к антиобщественной, нарушающей закон деятельности. МетодыПути воздействия субъекта управления на управляемый объект, иными словами, менеджера на управляемых им сотрудников, называют методами менеджмента. Методы менеджмента помогают в решении вопроса о воздействии управляющего на коллектив для получения наиболее эффективных результатов их работы. Методы управления разделяют на 4 вида: организационные, юридические, экономические и социально-психологические. Рассмотрим каждый из них: 1. Организационный метод Самое главное в этом методе - подготовка и проработка дальнейшего плана. Речь идет об определении основных целей и задач, назначение ответственных за каждую. Этот метод является базовым, он назначает направление деятельности и является каркасом для всех остальных. 2. Административный метод Такой метод направлен непосредственно на сотрудников организации. Их обязанностью является выполнение требований менеджера, которые отвечает за конечный результат и контролирует весь процесс работы. Руководитель, оценивая качество проделываемой работы, в праве применять различные санкции по отношению к работникам. 3. Экономический метод Совокупность мер воздействия на человека при помощи экономических, то есть материальных, интересов: разделение заработной платы сотрудникам, после оценки проделанной работы менеджер принимает решение о выплате премии особо отличившимся. 4. Социально-психологический метод Осуществление влияния на человека происходит, опираясь на их социальные потребности и определенные психологические особенности. Причем социальные потребности можно использовать для воздействие как на одного человека, так и на весь коллектив, а психологические особенности помогут регулировать действия только одного человека, в связи с тем, что каждый человек индивидуален и имеет свои психологические особенности. Глава 2. Спортивный менеджментНа сегодняшний день спортивный менеджмент можно считать одной из самых востребованных отраслей в управлении, благодаря своей высокой доходности. Основное внимание спортивного менеджмента привлекают различные спортивные организации: спортивные секции, школы, клубы, команды, целые федерации и прочие формирования в спорте. Такой вид менеджмента имеет множество задач: не только управление организациями (как и у любого другого вида менеджмента), которые осуществляют физкультурно-оздоровительную и спортивную деятельность, но и распространение их в массы, внедрение в жизнь общества. 2.1 Определение понятий “спортивный менеджмент” и “спортивный менеджер”Спортивный менеджмент - особый вид отраслевого специального менеджмента, задачей которого является руководить спортивными объектами и активно продвигать их в жизнь общества, при помощи различных реклам, мероприятий и тд. Любая организация нуждается в хорошем и грамотном управленце, который обладает необходимыми знаниями и умениями в данной области. Спортивные организации не стали исключением. Такого управляющего называют менеджером. Спортивный менеджер - специалист, который руководит работой физкультурно- спортивного объединения (далее ФСО), под руководством которого проводятся и организуются различные массовые мероприятия и соревнования, и под контролем которого проходят заседания президиума спортивного объединения. Из определения следует, что принципы спортивного менеджмента совпадают с принципами и задачами обычного менеджмента, однако имеет свою узкую направленность. Если в узком смысле говорить о деятельности спортивного менеджера, то его деятельность не связана с тренерской деятельностью, однако она имеет непосредственное отношение к спорту, а его задачей является координация и решение тех проблем, на которые не должен отвлекаться спортсмен и тренер. В широком же смысле, общей целью данного вида менеджмента является обеспечение эффективного функционирования физкультурно-спортивных организаций (ФСО) в условиях современного рынка. 2.2 Сходства спортивного менеджмента и менеджмента в бизнесеЧаще всего под “менеджментом” подразумевается менеджмент в бизнесе. Это связано с тем, что понятия “менеджмент” и “управление бизнесом” появились одновременно. Обратимся к истории: после Великой депрессии-крупнейшего в мировой истории экономического кризиса, разразившийся в период с 1929 по 1939 года-в обществе зародились неприязнь и недоверие к коммерческому делу. Людей, которые занимались коммерческой деятельностью, презирали. Однако отношение общества к бизнесу стало меняться, и появились различные факультеты с дисциплинами, на которых обучали государственному и экономическому управлению. Управление бизнесом постепенно набирало популярность, и со временем превратилось в отдельную отрасль. Так со временем стерлась грань между этим понятием и менеджментом стерлась. И хотя в современном мире существует множество разновидностей менеджмента, в сознании людей эти два понятия остались равнозначными. Основными сходствами можно считать то, что профессиональная спортивная организация имеет ту же структуру, что и бизнес: денежные ресурсы, недвижимое имущество, постоянный состав сотрудников и прочее. Любой коммерческий проект достигнет успеха, если его участники занимают свое место и исполняют свою работу. Как и в бизнесе высоких результатов достигают те предприятия, которыми руководит грамотный управляющий, а работники, под его руководством, слаженно исполняют свои обязанности. Как бизнес процветает под руководством своего менеджера, так и спортивная организация достигает высоких результатов благодаря своему управляющему. Например, болгарская баскетбольная сборная «Партизан», имея маленький бюджет и отсутствие опытных игроков, показывала высокие результаты, выезжая на серьезные соревнования и обыгрывая сильнейшие команды. Благодаря менеджеру их спортивной команды и его помощнику (а по совместительству-первому тренеру) Александр Николич, которые находили деньги на оборудования для тренировок и на соревновательные сборы в других странах, команда Болгарии нередко показывала высокие результаты на Еврокубках и региональных чемпионатах. Во всех видах управления функции представляют собой набор конкретных шагов, идущих в определенном порядке друг за другом. Управляющий имеет четкий план действий, план стратегического развития, расписанный по шагам. И переход от одного шага к другому возможен при условии выполнения предыдущего. Рассмотрим общие функции: 1. Планирование Начальный этап, на котором функцией менеджера является конкретизация целей и проектов организации на ближайшее будущее (выделяются определенные временные рамки) и способы их реализации. Результатом конкретизации становится план, который обязательно несет в себе следующую информацию: цели и задачи предприятие на определенной время, какие для этого нужны ресурсы, необходимые мероприятия, участники и срок выполнения. Этот план обычно представлен в виде стратегического и оперативного планирования. В стратегическом планировании отражают перспективу развития, а в оперативном уже конкретизируют некоторые детали. На последнем этапе уже определяются объемы необходимых ресурсов, рынки сбыта готовых услуг, наилучший результат выполненной работы, а также продумываются программы, комплексы мероприятий и прочее. 2. Организация Сотрудникам назначаются задачи, распределяются денежные и материальные ресурсы. 3. Мотивация Работников побуждают к выполнению своих обязанностей, путем поощрения их материально или же нравственно. Также происходит стимуляция людей заниматься физической культурой, повышая их заинтересованность в потреблении спортивных услуг. 4. Контроль и учет На этом этапе происходит оценка результативности выполняемой работы, ведется контроль над деятельностью сотрудников, редактируются неточности в их работе и подводится промежуточный итог. 5. Координация Наконец, завершающей функцией управления является обеспечение максимального взаимодействия внутри коллектива и организации в целом и между предприятием и потребителями его услуг. Этот этап позволяет сделать непрерывной деятельность организации, за счет своей коммуникации. 2.3 Основные различия спортивного менеджмента от экономическогоДанные функции относятся исключительно к деятельности спортивного управления. Они демонстрируют те действия, которые показывают всю суть администрирования в спорте. Опираясь на положение Комитета физической культуры и спорта формируются следующие функции менеджмента, актуальные практически для любых государственных спортивных организаций: 1. Подготовка и организация проведения спортивных мероприятий разного уровня (от районных до мировых) 2. Установка календарного плана спортивных соревнований и проведение согласно нему спортивно-массовых мероприятий, конкурсов, учебно-тренировочных сборов и так далее. 3. Получение финансирования от Министерства спорта, контроль за его расходами и отчет об использованных финансах перед Министерством 4. Разработка и реализация плана дальнейшего развития спортивного предприятия 5. Контроль выполнения составленного плана в области физической культуры 6. Взаимодействие со СМИ с целью продвижения спортивной организации в общество (спортивный маркетинг и различные спонсорские отношения) 7. Сотрудничество с представителями разных органов власти по вопросам развития данного вида спорта 8. Работа с международными организациями в области спорта 9. Помощь в решении внутренних вопросов, как член клуба 10. Активное участие в формировании карьеры особо успешных спортсменов Другими словами, задачей спортивного менеджера является создание таких условий, в которых будет возможна подготовка высококвалифицированных спортсменов, решение вопросов, касающихся организации проведения спортивных мероприятий разного уровня и программ, направленных на продвижение спорта в общественную жизнь. 2.4 Как стать спортивным менеджеромВ связи с тем, что спортивный менеджмент, как самостоятельная отрасль в спорте, начал развиваться сравнительно недавно, то университетов, готовящих непосредственно на специальность “Спортивный менеджмент” гораздо меньше, чем, например, на специальность “Спортивный тренер”. Есть два вида университетов, где можно выучиться на такого рода специалиста: 1. Физкультурно-спортивные вузы Они не занимаются конкретно подготовкой и обучением спортивных менеджеров, направленность обучения идет больше на подготовку профессиональных тренеров. 2. Профильные вузы Обучение направлено непосредственно на создание специалистов в сфере спортивного менеджмента. По причине большого количества по всей стране вузов первой категории, в которой нет разделений в обучении менеджеров и тренеров, а соответственно никакой профессиональной подготовки в необходимой нам области не будет, будут отобраны только университеты, относящиеся ко второй группе и готовящие работников сферы спортивного управления. Для составления списка вузов с подготовкой спортивных менеджеров, были выделены следующие критерии отбора: общий рейтинг вуза, наличие бюджетных мест, города с высокой численностью студентов5, принадлежность к Центральному Федеральному Округу и округам, граничащим с ним, наличие общежития. Таким образом, сравнение учебных заведений происходит в следующих городах: Москва, Санкт- Петербург, Казань, Краснодар, Нижний Новгород. После анализа всевозможных вузов, имеющих направление “Спортивный менеджер”, были выделены следующие учебные заведения, которые будут представлены ниже и отсортированы по городам. Москва: 1. Финансовый университет при правительстве РФ Для поступления потребуется сдача русского языка, обществознания и профильной математики. Средний проходной балл по предмету на бюджет |
3. Российский экономический университет имени Г. В. Плеханова
Для того, чтобы поступить будет необходимо сдать экзамены по 4 предметам: русский язык, обществознание, математика и иностранный язык. Средний проходной балл по одному экзамену
Санкт-Петербург:
1. Национальный государственный университет физической культуры,
спорта и здоровья имени П. Ф. Лесгафта
Необходимо сдать Единый Государственный экзамен (ЕГЭ) по русскому языку и биологии, а также в самом университете успешно пройти вступительное испытание по физической культуре. Средний проходной балл за один экзамен
Краснодар:
1. Кубанский государственный университет физической культуры, спорта и
туризма (КГУФКСТ)
Чтобы поступить требуются экзамены по русскому языку, обществознанию и биологии, а также дополнительное испытание на физическую подготовленность. Средний проходной балл на бюджет