Главная страница
Навигация по странице:

  • «СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 99"

  • Актуальность

  • Цель

  • Объект

  • Содержание Введение

  • 13 причин не любить школьные прокеты. 13 причин не любить школьные проекты. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя школа 99


    Скачать 21.56 Kb.
    НазваниеМуниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя школа 99
    Анкор13 причин не любить школьные прокеты
    Дата29.01.2022
    Размер21.56 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файла13 причин не любить школьные проекты.docx
    ТипДокументы
    #345370

    МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

    «СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 99"

    Информационно-исследовательский проект

    ЕСТЕСТВЕННЫЙ ОТБОР

    Автор проекта: Арбузова Дана, ученица 10Б класса

    Руководитель: Волкогонова Анастасия Юрьевна

    Введение
    Проблема жестокости подростков все чаще привлекает внимание глаз окружающих. Все больше подростков попадают под объектив камер за избиением одноклассников, животных, бездомных людей и стариков. Высокий уровень жестокости у лиц подросткового возраста является настораживающим фактором, так как негативно влияет не только на учебу, взаимоотношения с родителями, друзьями и сверстниками, но и на успех их будущей карьеры. Каковы причины агрессии и жестокого поведения детей и является это социальным явлением?


    Актуальность

    Актуальными в наши дни остаются поиски причин жестокости и агрессии детей. Также важным для меня вопросом остаются причины, которые вызывают агрессию. При этом можно отметить два основных направления поисков: внешние факторы и внутренние факторы, способствующие проявлениям агрессии.

    Цель: узнать причину подростковой жестокости.

    Задачи:

    1. изучить источники информации по данной теме;

    2. разработать анкету и провести анкетирование с целью выявления   отношения обучающихся к подростковой жестокости и агрессии;

    3. определить особенности проявления агрессии у обучающихся 8-11 классов, используя психодиагностические методики;

    4. разработать метод решения данной проблемы.


    Объект: жестокое поведение.
    Предмет исследования: особенности проявления агрессии.
    Методы исследования: анализ источников информации по данной проблеме, анкетирование, тестирование.

    Содержание

    Введение ………………………………………………………………………..стр. 2



    написать администратору сайта