Раздел:
Тема урока: Н. Носов «Приключения Незнайки»
|
Школа – лицей №16 им. Ж. Каражигитова
|
Дата: 27.02.2023
|
ФИО учителя: Орынбасарова Ж.Е.
|
КЛАСС: 5
|
Количество
присутствующих
|
Количество отсутствующих
|
|
Цели обучения в соответствии с учебной программой
|
С 5.1.5.1 прогнозировать содержание текста по вопросам
Г 5.2.4.1 создавать высказывание (описание, повествование) на основе иллюстраций, комиксов;
П 5.4.7.1 применять знаки препинания в простых предложениях с обращениями и однородными членами
|
Цели урока:
| |
Критерии оценивания:
|
Отвечает па вопросы
Создает высказывание
Использует знаки препинания в простых предложениях с однородными членами
|
Ход урока
|
Этап урока/время
|
Действия педагога
|
Действия учеников
|
Ресурсы
|
Оценивание
|
Начало урока
0 - 5 мин
5 – 10 мин
10 - 20мин
Середина урока
20-30 мин
30-40мин
|
I. Организационный момент.
Создание коллаборативной среды.
Для создания психологической атмосферы учитель предлагает сыграть в игру «Наоборот».
II. Актуализация знаний.
Наводящие вопросы:
Что такое приключения?
Какие интересные приключении вы знаете?
Жанр приключения вам нравится?
Слушает информацию про автора.
Слушает «Приключения незнайки »
Задание №1
Создает высказывание
Задание №2
Спиши текст, вставляя пропущенные знаки препинания
|
Играют в игру «Наоборот»
Учитель говорит действие, учащиеся должны повторить наоборот.
Создает высказывание на основе иллюстраций
Выполняет задание
|
Критерии оценивания:
Дискрипторы:
Создает высказывание-2
Соблюдение структуру произведение-2
Соблюдение орфоэпических норм-1
Критерии оценивания:
- Использует знаки препинания
Дискрипторы:
Записать текст без ошибок-1
Правильно поставить знаки препинания-2
Найти однородные члены предложения-2
|
Словесная похвала
Оценивание по критериям
Оценивание по критериям
|
Конец урока
40-45 мин
|
Домашнее задание.
Синквейн к слову «Приключения»
Рефлексия
Метод «Смс»
|
Получают домашнее задание
Оценивают по данному методу то, как они проявили себя на этом уроке.
|
Самоанализ работы
Подведение итогов работы
|
|
Скачать 27.5 Kb.