|
|
СОР № 6 9 РЛ Мертвые души. Н. В. Гоголь Мертвые души Цели обучения 1 1 понимать термины романтизм и реализм как литературные направления, исторический образ (персонаж), трагедия, комедия, поэма
Суммативное оценивание за раздел «Сатира на общество»
Подраздел: Н. В. Гоголь «Мертвые души»
Цели обучения:
9.1.1.1 – понимать термины: романтизм и реализм как литературные направления, исторический образ (персонаж), трагедия, комедия, поэма, символ, психологический параллелизм, афоризм, эпиграф, прототип, автобиографизм.
9.1.5.1 – пересказывать содержание произведения или отрывка, используя разные приемы цитирования.
9.4.2.1 – сравнивать художественное произведение с произведениями других видов искусства, характеризуя специфические средства создания образов в разных видах искусства.
Критерии оценивания:
Понимает термины романтизм и реализм как литературные направления, исторический образ (персонаж), трагедия, комедия, поэма, символ, психологи-ческий параллелизм, афоризм, эпиграф, прототип, автобиографизм.
Пересказывает содержание произведения или отрывка, используя разные приемы цитирования.
Сравнивает художественное произведение с произведениями других видов искусства, характеризуя специфические средства создания образов в разных видах искусства.
|
|
|
Уровень мыслительных Навыки высокого порядка
навыков
Время выполнения 20 минут
Задание 1.
Ответьте на тестовые вопросы.
1. Определите жанр произведения Н. В. Гоголя «Мертвые души»:
А) роман;
Б) повесть;
В) поэма;
Г) рассказ
2. Как звали Чичикова?
А) Павел Иванович
Б) Иван Павлович
В) Андрей Андреевич
Г) Платон Аркадьевич
3. Укажите верную последовательность помещиков, к которым заезжал Чичиков.
А) Коробочка, Манилов, Собакевич, Плюшкин, Ноздрев
Б) Манилов, Собакевич, Плюшкин, Коробочка, Ноздрёв
В) Коробочка, Собакевич, Ноздрёв, Манилов, Плюшкин
Г) Манилов, Коробочка, Ноздрёв, Собакевич, Плюшкин
4. Чей дом стоял в окружении нескольких разбросанных в английской манере клумб и беседки с надписью:«Храм уединённого размышления»?
А) Ноздрева
Б) Очумелова
В) Собакевича
Г) Манилова
5. В чем проявляется лирический элемент в произведении «Мёртвые души»?
А) в любовной интриге
Б) в размышлениях Чичикова обо всем, что он видел
В) в лирических отступлениях
Г) в пейзажных зарисовках
2. Расположите иллюстрации в верном порядке. Выберите одну из иллюстраций и опишите эпизод, изображенный на иллюстрации, используйте в своем ответе цитаты (не менее 2 цитат).
1 иллюстрация
 3 иллюстрация
2 иллюстрация
 
4 иллюстрация
Критерии оценивания
|
№ задания
|
|
Дескриптор
|
Балл
|
|
|
|
|
|
|
Обучающийся
|
|
Понимает термины романтизм и реализм как литературные направления, исторический образ (персонаж), трагедия, комедия, поэма, символ, психологи-ческий параллелизм, афоризм, эпиграф, прототип, автобиографизм
|
1
|
верно отвечает на тестовые вопросы
|
5
|
Пересказывает содержание произведения или отрывка, используя разные приемы цитирования
|
|
|
|
Сравнивает художественное произведение с произведениями других видов искусства, характеризуя специфические средства создания образов в разных видах искусства
|
2
|
располагает иллюстрации в верном порядке в соответствие с сюжетов поэмы;
|
4
|
|
|
соотносит с сюжетом и описывает выбранную иллюстрацию;
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
использует в ответе цитаты из произведения
|
2
|
|
|
|
|
Всего баллов
|
|
|
|
13
|
|
|
|
|
| |
|
|
Скачать 81.87 Kb.