Главная страница
Навигация по странице:

  • Наименование образовательной организации

  • Цель воспитания

  • Основные задачи воспитательной деятельности

  • Практические задачи

  • Данная работа нацелена на

  • Блоки

  • ЦОК 2 сфера, 2 задание. ЦОК 2сф_2. Наименование образовательной организации Государственное казенное общеобразовательное учреждение Общеобразовательная школаинтернат для слепых и слабовидящих обучающихся


    Скачать 8.44 Kb.
    НазваниеНаименование образовательной организации Государственное казенное общеобразовательное учреждение Общеобразовательная школаинтернат для слепых и слабовидящих обучающихся
    АнкорЦОК 2 сфера, 2 задание
    Дата05.07.2022
    Размер8.44 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаЦОК 2сф_2.docx
    ТипДокументы
    #624866

    Ф.И.О. слушателя: Михайловская Светлана Александровна

    Наименование образовательной организации: Государственное казенное общеобразовательное учреждение «Общеобразовательная школа-интернат для слепых и слабовидящих обучающихся» города Троицка

    Цель воспитания: становление и развитие качеств личности на основе нравственных ценностей и исторического опыта России, направленное на формирование активной жизненной позиции.

    Основные задачи воспитательной деятельности:

    ·Формирование у учащихся межличностных отношений, толерантности, навыков самообразования и разностороннее развитие их творческих способностей.

    ·Создание условий для физического, интеллектуального, нравственного и духовного развития детей.

    ·Повышение социальной активности учащихся, их самостоятельности и ответственности в организации жизни детского коллектива и социума.

    ·Развитие общей культура школьников через приобщение к русской национальной культуре, обычаям и традициям.

    Практические задачи:

    ·Разработка концепции воспитательной системы личностно-ориентированного воспитания и образования, моделирование воспитательной системы и внедрение ее в воспитательно-образовательный процесс класса.

    ·Совершенствование деятельности органа ученического самоуправления.

    ·Совершенствование форм и методов воспитательной работы по нравственному образованию и воспитанию.

    ·Изучение и внедрение новых воспитательных технологий.

    ·Повышение уровня эффективности воспитательной работы через систему контроля.

    Данная работа нацелена на основное общее образование (5-9 классы)

    Блоки

    Виды деятельности

    Формы работы (мероприятия)

    Цифровой образовательный контент

    Работа с классным коллективом

    распределение поручений в классе;

    организацию дежурств по классу, школе;

    контроль посещаемости учащимися уроков и внеурочных занятий, мероприятий;

    изучение отношений внутри классного коллектива;

    создание в классе условий, благоприятствующих учёбе и личностному развитию учащихся;

    организацию участия класса в делах школы;

    организацию творческих дел, внешкольной деятельности класс, каникул.

    регулярное проведение классных часов;

    игры и тренинги на сплочение
    и командообразование;


    походы и экскурсии, организуемые классными руководителями, а также совмесно с родителями; празднования в классе дней рождения обучающихся, включающие в себя подготовленные ученическими микрогруппами поздравления, сюрпризы, творческие подарки и розыгрыши;

    выработка совместно с обучающимися законов класса, помогающих обучающимся освоить нормы и правила общения, которым они должны следовать
    в школе.



     ООО "Фоксфорд",

    что такое общество

    https://youtu.be/bhRZ05hWVkg

    ООО "Фоксфорд",

    межличностные отношения

    https://youtu.be/jFT2MjgNRzI

    ООО "Фоксфорд",

    труд, профессия

    https://foxford.ru/wiki/obschestvoznanie/trud


    Индивидуальная работа с обучающимися

    изучение особенностей личностного развития обучающихся класса через наблюдение за поведением обучающихся в их повседневной жизни, в специально создаваемых педагогических ситуациях, в играх, погружающих обучающегося в мир человеческих отношений, в организуемых педагогическим работником беседах
    по тем или иным нравственным проблемам;

    поддержка обучающегося в решении важных для него жизненных проблем (налаживание взаимоотношений с одноклассниками или педагогическими работниками, выбор профессии, организации высшего образования и дальнейшего трудоустройства, успеваемость и т.п.), когда каждая проблема трансформируется классным руководителем в задачу для обучающегося, которую они совместно стараются решить.

     индивидуальные (частные) беседы;

    беседы совместно с узкими специалистами;

    беседы с родителями и их законными представителями;

    составление портфолио;

    трениниги.

       АО "ИЗДАТЕЛЬСТВО "ПРОСВЕЩЕНИЕ",

    развитие креативного мышления https://media.prosv.ru/content/situation/238/

    ООО "Фоксфорд",

    человек, индивид

    https://youtu.be/ngtIYVVDiGI

    Работа с учителями-предметниками в классе

    регулярные консультации классного руководителя с учителями-предметниками;

    привлечение учителей-предметников к участию во внутриклассных делах;

    привлечение учителей-предметников к участию в родительских собраниях.


     классный час;

    родительское собрание;

    тематические часы;

    предметные недели.

    ООО "Фоксфорд",

    образование

     https://youtu.be/GcnB8UGyyk8

    Работа с родителями обучающихся или их законными представителями

     проведение родительских собраний;

    регулярное информирование родителей о школьных успехах
    и проблемах их обучающихся, о жизни класса в целом;

    привлечение родителей к организации внеурочной деятельности школьников;

    изучение условий семейного воспитания:

    посещение квартир учащихся;

    использование методик психолого-педагогической диагностики на родительских собраниях;

    проведение индивидуальных бесед.

     классный час;

    родительское собрание;

    индивидуальные (частные) беседы, возможно с привлечением узких специалистов;

    привлечение членов семей обучающихся к организации и проведению дел класса;

    организация на базе класса семейных праздников, конкурсов, соревнований, направленных на сплочение семьи и школы, посещение музеев и экскурсии (походы, чаепития);

    вовлечение родителей в состав родительского комитета.


     ООО "Фоксфорд",

    межличностные отношения

    https://youtu.be/jFT2MjgNRzI

    ГлобалЛаб

    «Роль семьи в жизни человека»

    https://globallab.org/ru/project/inquiry/rol_semi_v_zhizni_cheloveka.ru.html

    Всероссийский проект открытые уроки/Институт воспитания РАО

    «Связь поколений»

    https://трансляции.институтвоспитания.рф/ou-21-03-18/index.html


    написать администратору сайта