_Карточки для индивидуальных коррекционных занятий_. Найди слово в каждом слове найди и подчеркни еще одно. Смех, волк, столб, коса, полк, зубр, удочка, мель, набор, укол, дорога, олень, пирожок, китель. Срисуй
![]()
|
1 2 «Найди двух одинаковых животных»Посмотри внимательно на рисунок. На нем изображены бабочки. Необходимо найти среди всех бабочек одинаковых. ![]() «Раскрась» Раскрвсь картинку соответствцющими цветами» ![]() «Фигурные дорожки» Проведи линию посередине фигурной дорожки, не задевая края. ![]() Пятница: «Копировалишик» Перепиши без ошибок следующею строчку. АММАДАМА РЕБЕРГЕ АССАМАСА ГЕСКЛАЛЛА ЕССАНЕССАС ДЕТАЛЛАТА
«Замаскированные предметы и животные» Выпиши все предметы и всех животныфх на картинке. Как их можно назвать одним словом. ![]()
«Штриховка» Выполни штриховку в направлении, указанном стрелочкой. Линии должны находиться на одинаковом расстоянии друг от друга. ![]() «Графический диктант» Отступи 3 клетки слева, 4 клетки сверху, ставь точку и следуя инструкции начинай рисовать, затем дорисуй образ до полного завершения». ![]()
«Рисуем настроение» Нарисуй рисунок на тему «Мое настроение сейчас» 1 2 |