Казына Омарова - 23.02.2021г. Занятие в клинике №3 тема_ Особенн. Нарушены потребности в физической безопасности. Сформулируйте проблемы. Проблемы пациента
 Скачать 67.72 Kb.
|
|
Задача № 1 Пациентке с переломом левой лодыжки на следующий день после снятия гипса назначена лечебная физкультура в бассейне. Ей разрешено передвигаться самостоятельно с помощью костылей, но рекомендовано щадить поврежденную конечность и наступать на нее в полном объеме. Пациентка беспокоится по поводу отсутствия уверенности в своих силах и ловкости при перемещении с костылями по влажному полу бассейна. Задание: 1. Укажите, какие потребности нарушены у пациентки. Нарушены потребности: - в физической безопасности. 2. Сформулируйте проблемы. Проблемы пациента: ● страх получения повторной травмы при перемещении по бассейну на костылях. 3. Составьте план ухода. Индивидуальный план ухода Проблемы пациента Цель/ ожидаемые результаты Сестрински е вмешательс тва Оценка эффективности ухода Страх получения повторной травмы при перемещени и по бассейну на костылях. Пациентка уверена в безопасност и мероприяти я и помощи методиста по физкультур е 1.Провести беседу перед процедурой: -объяснить правила поведения в бассейне; -сделать акцент на особенностя х перемещени я на костылях (движение по специально й дорожке, под Кратность оценки Оценочные критерии Итоговая оценка Контроль на всем протяжении нахождения пациента в бассейне. Спокойно участвует в проведении процедуры. Цель достигли Задача №2 В ожоговое отделение медицинского центра переведена девочка 8 лет. На момент поступления состояние пациентки средней тяжести. После получения термического ожога живота и бедер она несколько дней находилась в хирургическом отделении по месту жительства, где получала соответствующее лечение. На данный момент перевязки раневой поверхности осуществляются под общим наркозом. В бактериологическую лабораторию отправлено содержимое из раны (подозрение на инфицирование синегнойной палочкой).Ребенок спокоен, так как получает адекватное обезболивание, только при постоянном общении можно заметить, как ей одиноко, девочка тоскует по маме. Задание: 1. Укажите, какие потребности нарушены у пациентки. Нарушены потребности: ● в инфекционной безопасности; ● комфортного состояния. 2. Сформулируйте проблемы пациентки. Проблемы пациента: ● Высокая степень риска инфицирования ожоговой поверхности. ● Ощущение одиночества на фоне дефицита общения с родными. 3. Составьте план ухода за пациентом. контролем методиста); 2.Помочь пациентке осуществит ь прием гигиеническ ого душа, перемещени е в бассейн и в раздевалку. 3.Контроли ровать занятие в бассейне. Проблемы пациента Цель/ ожидаемые результаты Сестрински е вмешательс тва Оценка эффективности ухода Кратность оценки Оценочные критерии Итоговая оценка Высокая степень риска инфицирова ния ожоговой поверхност и. Ожоговая поверхность без признаков гнойного поражения. 1. Поддержива ть асептически е условия в палате. 2. Осуществля ть перевязки в условиях стерильност и. 3. Вводить по назначению врача антибиотик и, кровезамен ители и т.д. 4. Ограничить контакт с людьми, не участвующи ми в лечебном процессе. 5. Осуществля ть контроль за отделяемым из ран. Ежедневно Чистые раны, без признаков воспаления Цель достигли Ощущение одиночества на фоне дефицита общения сродными. Адаптирует ся к новым для нее условиям с помощью сестры на 3 1. Предлагать для общения свободное время Ежедневно. Отсутствие чувства одиночества и покинутост и Цель достигли При приготовлении дезинфицирующего раствора 5 % раствор гипохлорита кальция, какие 10 правил использования дезинфицирующих средств необходимо соблюдать? Десять правил использования дезинфицирующих средств 1)Пользоваться дезинфицирующим средством строго по методическим указаниям, имеющим сертификат соответствия и регистрационное удостоверение, прилагаемые к каждому препарату. 2)Не добавлять моющие средства в приготовленные растворы. 3)Использовать чистую сухую емкость, которая имеет соответствующую маркировку и цвет (белый, желтый, красный). 4)Правильно отмерять количество дезинфицирующего средства. день после поступлени я. (чтение книг, беседа). 2. Создать комфортные условия (обезболива ть, осуществля ть гигиеническ ие процедуры, кормить, менять белье). 3. Привлекать к лечебному процессу как сознательно го участника. 4. Организова ть общение с родными через мобильную связь. 5)Добавлять дезинфицирующее средство в воду, а не наоборот. 6)Пользоваться приготовленным раствором строго по назначению. 7)Не оставлять в дезинфицирующих растворах приспособления для чистки инструментов. 8) Не добавлять дезинфицирующее средство в старый раствор. 9)Не смешивать старые и новые растворы. 10)Строго следить за концентрацией приготовленного раствора и сроком годности, правильно маркировать емкости с дезинфицирующими растворами. |