Этап урока
|
Что сделать?/ Содержание
|
1.Организационный этап. (приветствие, обсуждение темы урока)
2 минуты
|
Good afternoon my dear friends! Let’s start our lesson. I hope you are OK! Do you like the weather today? What a lovely weather we are having today!
|
2.Фонетическая разминка
5 минут
|
Прочитайте скороговорку.
Six sportsmen shooting snips, seven severns salmons swallowing shrims.
|
3. Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности
10 минут
|
Запишите сегодняшнюю дату себе в тетрадь. The 9th of February.
Сегодня вы будете изучать настоящее продолженное время.
|
4. Изучение нового материала
10 минут
|
Посмотрите видео по ссылке и выпишите себе правило в тетрадь с примерами.
https://yandex.ru/video/preview/?filmId=1469829572998783239&parent-reqid=1644211155058972-18105487787360162882-sas3-0775-509-sas-l7-balancer-8080-BAL-9805&path=wizard&text=настоящее+продолженное+время+в+английском+языке+правило&wiz_type=vital
Если у вас нет возможности посмотреть видео, то прочитайте правило в учебнике на странице 27. Выполните письменно упражнение в своей тетради.
|
5. Физ. минутка
5 минут
|
|
6. Практика
10 минут
|
Послушайте аудиозапись диалога из упражнения 8 на странице 26 и выполните устно 9 упражнение по диалогу.
|
7. Рефлексия
Время: 2 минуты
|
Our lesson is coming to the end. Let’s make a conclusion: What was our topic? Was it interesting? What was new? Thank you for such a good job. The lesson is over.
|
Скачать 0.89 Mb.