Главная страница
Навигация по странице:

  • > им. И.П.Бардина Реферат по дисциплине > Тема: Наука о русском языке

  • Михаил Васильевич Ломоносов (1711-1765) Краткая биография

  • Фёдор Иванович Буслаев (1818-1897) Краткая биография

  • Вклад в развитее лингвистики

  • Владимир Иванович Даль (1801-1872) Краткая биография

  • Алексей Александрович Шахматов (1864-1920) Краткая биография

  • Дмитрий Николаевич Ушаков (1873-1942)

  • Виктор Владимирович Виноградов (1895-1969)

  • Сергей Иванович Ожегов (1900-1964)

  • Реферат русский язык Наука о русском языке. Реферат русский язык (1). Наука о русском языке


    Скачать 28.29 Kb.
    НазваниеНаука о русском языке
    АнкорРеферат русский язык Наука о русском языке
    Дата15.04.2023
    Размер28.29 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаРеферат русский язык (1).docx
    ТипРеферат
    #1064446


    Государственное профессиональное образовательное учреждение

    <<Кузнецкий металлургический техникум>> им. И.П.Бардина

    Реферат

    по дисциплине <<Русский язык>>

    Тема: Наука о русском языке

    Выполнил:

    Студент группы ПВ-212

    Малинин Николай

    Проверила:

    Партнова О.Д.

    Новокузнецк 2022

    Михаил Васильевич Ломоносов

    (1711-1765)

    Краткая биография

    Родился Михаил Ломоносов 8 ноября 1711 г. в селе Мишанинская, что в Архангельской губернии. Родители Ломоносова были состоятельными людьми, так как отец Василий был деятельным и трудолюбивым рыбаком. Михаил с ранних лет начал выходить с отцом в море. Грамоте и чтению Ломоносов обучался у дьячка местной Дмитровской церкви. В возрасте 14-ти лет Михаил уже умел читать и грамотно писать, что для того времени и места была немало. Когда маленькому Михаилу было 8 лет, умерла его родная мать. Ранним декабрьским утром он убегает из дому, и через три дня догоняет караван рыбаков, направляющийся в Москву. Упросив их не прогонять его, он благополучно прибывает с ними в столицу. Чтобы поступить в Славяно-греко-латинскую академию, Ломоносов подделал документы, выдав себя за сына холмогорского дворянина. Так начинается тяжелый период в биографии Ломоносова. Бедность и постоянная нужда лишали будущего ученого многих насущных потребностей, но он с невероятным упорством продолжал обучение, поглощая все новые и новые знания. В 1734-1735 проходит учебу в Киево-Могилянской академии, а затем возвращается в Москву заканчивать Славяно-греко-латинскую академию. В 1736, в числе лучших студентов, отправляется учиться в Германию, где изучает технические и естественные науки. Параллельно он осваивает иностранные языки и изучает европейскую литературу. Он изучает множество наук, ставит опыты, выступает с лекциями. Но даже при такой колоссальной занятости он умудряется регулярно и углубленно заниматься поэзией, литературой и историей. В 1739 он женится в Германии на дочери квартирной хозяйки, а в 1741 Михаил Васильевич возвращается на родину в Россию. В 1742 Ломоносов был назначен адъюнктом физики в Петербургской академии наук, а через 3 года стал профессором химии. Смерть настигла Михаила Ломоносова в возрасте 54 лет. Умер великий ученый от воспаления легких 4 апреля 1765 года

    Вклад в развитее лингвистики

    Ломоносов первый стал научно изучать русский язык во всем его многообразии. Он изучал вопросы грамматики и стихосложения, разрабатывал основы риторики и стилистики и закладывает основы русской научной терминологии для самых различных наук, от химии и физики до горного дела и мореплавания. Таким образом, М.В. Ломоносова по праву можно считать великим реформатором русского языка и одним из основоположников русской лингвистики.

    Современное значение

    Ломоносов Михаил Васильевич — русский ученый-энциклопедист, ставший символом русской науки, основоположник нескольких направлений в естествознании, химии, астрономии, приборостроении, географии, металлургии, геологии, истории и филологии, блестящий поэт. Огромный талант и неуемная тяга к знаниям позволили крестьянскому сыну, уроженцу деревни Мишанинской близ Холмогор, подняться до немыслимых по тем временам высот социальной лестницы.

    Фёдор Иванович Буслаев

    (1818-1897)

    Краткая биография

    Фёдор Иванович Буслаев родился 13 (25) апреля 1818 года в маленьком уездном городке Керенске Пензенской губернии. Отец учёного, Иван Иванович Буслаев, был секретарём уездного суда. Он был женат на Марии Ивановне Андреевой, дочери армейского офицера. В возрасте 4 лет Ф.И. Буслаев лишился отца, рано умершего из-за тяжёлой болезни. Вскоре после похорон, мать мальчика вместе с ним переехала в Пензу. Небольшие средства позволили ей приобрести дом и обучить сына азам грамотности в частной школе для девочек. В десять лет Фёдор поступил в пензенскую гимназию в 1833 году. Особенно повлияли на становление личности Ф.И. Буслаева во время учёбы В.Г. Белинский и Я.П. Евтропов. В старших классах он помогал матери, давая уроки младшим ребятам. По окончании гимназии Ф.И. Буслаев сначала собирался стать врачом, но, по настоянию матери, решил поступить на философский факультет Московского университета. Готовясь к вступительным экзаменам, он ещё целый год дополнительно изучал древние языки.

    Вклад в развитее лингвистики

    Буслаев положил начало научного изучения русской народной словесности. Первым в отечественной науке последовательно использовал язык как исторический источник. Его работы по синтаксису оказали значительное влияние на развитие и совершенствование русской грамматической школы. Ввел учение о разграничении морфологических и синтаксических признаков частей речи; отождествлял логические и грамматические категории.

    Современное значение

    На уровне современного Буслаеву состояния науки история позволяла поставить вопрос об изучении законов языка. Понимание законов языка неразрывно связано с пониманием сущности языка. Поскольку язык, по Буслаеву, есть выражение мысли с помощью членораздельных звуков, то он подчиняется, с одной стороны, законам логики, с другой - законам самого выражения, законам сочетания членораздельных звуков (он называл эти законы внутренними законами развития языка).

    Владимир Иванович Даль

    (1801-1872)

    Краткая биография

    Владимир Иванович Даль родился 10 (22) ноября 1801 года в поселке Луганский завод (ныне – Луганск) в высокообразованной семье. Его отец был врачом, лингвистом, а мать – пианисткой, знала несколько языков, интересовалась литературой. Владимир Иванович получил прекрасное домашнее образование. В 1814 году Даль поступил в Петербургский Морской кадетский корпус. Окончив его в 1819 году, отправился служить на флот. После нескольких лет военной службы Даль, биография которого изменила течение, поступил на медицинский факультет Дерптского университета. В 1827 году в журнале «Славянин» были опубликованы первые стихотворения Владимира Ивановича. В 1830 году в «Московском телеграфе» напечатали повесть писателя «Цыганка». С началом русско-турецкой войны Далю пришлось прервать обучение. Сдав досрочно экзамены, Владимир Иванович отправился на фронт. В 1833 году Даля перевели в Оренбург, назначив на должность чиновника особых поручений при военном губернаторе В. А. Петровском. Важным событием краткой биографии Даля стало знакомство с Александром Пушкиным. В 1861–1868 годах была опубликована самая значительная и объемная работа в биографии Владимира Ивановича – «Толковый словарь живого великорусского языка», содержащий примерно 200 тысяч слов.

    Вклад в развитее лингвистики Даль собирал и изучал русский фольклор. Он первым из русских лингвистов начал исследовать особенности разговорной речи и диалектов. Результатом почти полувековых трудов стало издание в 1867 году первого Толкового словаря живого великорусского языка. Даже если бы этот научный труд был единственной работой. Владимира Даля, его имя всё равно бы навсегда вошло в историю российской науки.

    Современное значение

    Владимир Иванович Даль – выдающийся русский литератор, ученый-исследователь, этнограф, автор учебников по некоторым разделам биологии, военный врач. Имя Даля навсегда вошло в историю, благодаря огромному вкладу в обогащение лексики русского языка и созданию Толкового словаря живого великорусского языка, труда, которому он посвятил большую часть своей жизни.

    Алексей Александрович Шахматов

    (1864-1920)

    Краткая биография

    Будущий учёный родился 17 июня 1864 г. в дворянской семье в г. Нарва. Рано остался без родителей. Рано осиротевших младших детей воспитывал дядя А.А. Шахматов, живший в деревне Губарёвка Саратовской губернии. Он и его жена Ольга Николаевна были первыми учителями детей. Дядя был образованным человеком – он закончил Гейдельбергский университет. В 1874-1878 гг. жил в Москве и учился в гимназии Ф.И. Креймана. Здесь познакомился с профессором филологии Ф.Ф. Фортунатовым, основателем московской лингвистической школы, который вёл курсы по общему и сравнительному языкознанию. А. Шахматов стал его учеником и последователем в филологии. Позже Фортунатов рассказал, что был поражен познаниями юного филолога. Затем учился в 4-ой московской гимназии, которую окончил с серебряной медалью. В 1881 г. в берлинском журнале «Архив славянской филологии» была опубликована статья 17-летнего гимназиста А. Шахматова «К критике древнерусских текстов (о языке “Жития Феодосия”)».

    Вклад в развитее лингвистики

    Шахматов изучал язык летописей и историю русского летописания, издавал древнерусские памятники; под его руководством было возобновлено издание Полного собрания русских летописей. Заложил основы текстологического анализа памятников русской письменности. Исследовал современные русские диалекты. Выдвинул гипотезу о распаде общерусского праязыка в 9–10 вв. на южнорусское, среднерусское и севернорусское наречия.

    Современное значение

    Учёные-практики уже тогда предлагали отменить двойные буквы и значительно упростить русское правописание, сделав его более доступным для самых широких слоёв населения. К сожалению, этот проект отвергли консервативно настроенные чиновники и некоторые учёные, которые противились нововведениям. Комиссия продолжала совершенствовать проект орфографической реформы до 1912 года, но и после доработки предложенный вариант не был принят. Реформа русской орфографии, сделавшая русское правописание более лёгким для усвоения и применения, была проведена лишь в 1917-1918 годы. Вся слава реформаторов досталась чиновникам Народного комиссариата просвещения под руководством наркома А.В.Луначарского, а имена истинных разработчиков реформы, русистов «старой» школы Ф.Ф.Фортунатова, А.А.Шахматова, Д.Н.Ушакова и других, были забыты и долгое время вовсе не упоминались в советской литературе.

    Дмитрий Николаевич Ушаков

    (1873-1942)

    Дмитрий Ушаков родился в Москве 24 января 1873-го года. Отец, Николай Васильевич, был образованнейшим человеком, выпускником Ярославской семинарии и Московского университета, получившим степень доктора медицины. Глава семьи умер, когда сыну не было 2-х лет, и мальчик со старшей сестрой Марией воспитывался в семье отца матери Димитрия Петровича Новского, протопресвитера Успенского собора, расположенного в Кремле. Мать Мити, Анна Дмитриевна, была любимой дочерью, и ранние годы Ушакова и его сестры были согреты любовью не только матери, но и овдовевшего деда. Сначала мальчика обучали дома. В 9 лет он поступил в 1-ю 6-классную прогимназию, после которой учился в 5-й гимназии. В школьные годы отличался любознательностью, усердием и примерным поведением.

    Вклад в развитее лингвистики

    Вклад в языкознание «Введение в языкознание»(1908 г.) Книга «Русское правописание» - Д.Н. Ушаков впервые обосновал необходимость реформы русской орфографии Создатель норм русской орфоэпии, в статье «Русская орфоэпия и ее задачи» (1928 г.) он разработал нормы правильного литературного произношения Он-один из создателей «Опыта диалектической карты русского языка в Европе» с приложением очерка русской диалектологии (1915 г.)

    Современное значение

    На свет появился словарь, восполнивший существенный пробел в описании развития русского языка в XX веке. Этот словарь отнесён специалистами к числу обязательных в перечне словарных изданий XIX—XX веков, без которых картина современного русского языка будет неполной. Словарь содержит более 90 тыс. словарных статей и рассчитан на широкий круг читателей.

    Виктор Владимирович Виноградов

    (1895-1969)

    Виктор Владимирович родился в Зарайске 12 января 1895 года в семье священнослужителя. Судьба его родителей сложилась весьма печально: отца в 1930 году репрессировали. Он умер в Казахстане в ссылке, как и его мать, поехавшая за своим мужем. Но, тем не менее, родители сформировали у сына любовь к образованию. Виктор в 1917 году окончил два петроградских университета — археологический и историко-филологический. После окончания института он остается в нем, чтобы продолжать заниматься наукой. Он изучал историю церковного раскола, даже написал научную работу. В этот период академик А. Шахматов замечает в нем огромный потенциал и выхлопотал, чтобы Виноградова приняли стипендиатом по подготовке диссертации на тему русской словесности. Виктор Владимирович в 1919 году под руководством А. Шахматова написал магистерскую диссертацию на тему «История звука [Ь] в северно-русском наречии». После успешной защиты ему предложили должность профессора, в которой он проработал 10 лет. Параллельно с работой профессора Виноградов занимается литературоведением и лингвистикой. В кругах местной интеллигенции его труды стали пользоваться популярностью. В 1930 году он переезжает в Москву. Спустя 4 года его арестовали по делу «славистов». Виноградова на 2 года отправляют в ссылку в Вятку. Позже ему разрешают переехать в Можайск и даже преподавать. С началом Великой Отечественной войны Виктора Владимировича до лета 1943 года вновь высылают в Тобольск, ссылаясь на его ненадежность. Ему запретили работать официально, поэтому он пишет на небольших листках истории отдельных слов. После окончания войны ученого вернули в Москву. В период с 1944 года по 1948 год Виноградов работал на должности декана филологического факультета МГУ и целых 23 года руководил кафедрой русского языка. А 1958 году его поставили во главе Института русского языка АН СССР. Умер великий лингвист в Москве4 октября 1969 года.

    Вклад в развитее лингвистики

    Он был одним из составителей первого научного Толкового словаря русского языка под редакцией Д.Н.Ушакова (1938 - 1940 гг.), одним из редакторов 4-томного и 17-томного академических словарей русского языка, руководил работой по составлению словаря языка А.С.Пушкина ("Проект словаря языка Пушкина", 1949 г.). Центральными понятиями в научной концепции Виноградова были понятия слова и стиля языка, связанные системно, социально и исторически.

    Современное значение

    Современные лингвисты и лингвисты ссылаются не только на юбилей, но и на труды Виноградова. В книгах известных авторов мы всегда черпаем новые знания, новые мысли. Эта специфика присуща только работам длительного значения, которые справедливо называются фундаментальными в истории науки. Методологической трансформацией лингвистики стало то, что сегодня, разрабатывая концепцию языковой личности, специалисты вполне естественно обращаются к идеям Виктора Владимировича Виноградова. Благодаря исследованиям такого выдающегося филолога были открыты многие принципы образования новых слов в русском языке. Нынешние лингвисты учат и помогают продолжать изучение русского языка.

    Сергей Иванович Ожегов

    (1900-1964)

    Будущий филолог родился 23 сентября 1900 года, в тогда еще существовавшей Российской империи. Первые годы детства прошли в небольшом поселке Каменное Тверской губернии. Семья была довольно большая, у Сергея было двое младших братьев, Борис и Евгений. Мать, Александра Фёдоровна Ожегова, происходившая из старого дворянского рода, полностью отдавала себя воспитанию детей. Ей успешно удавалось совмещать домашние хлопоты с трудной работой акушерки в фабричной больнице. Отец, Иван Иванович Ожегов, трудился на местной фабрике и занимал должность инженера технолога. В 1926 году Сергей оканчивает обучение на факультете «Языкознания материальной культуры» и по настоянию своих преподавателей поступает в аспирантуру. Предметом его изучения становятся иностранные языки и история родной словесности. Под впечатлением от прослушанных лекций С. П. Обнорского и Н.Я. Марра, С.И. Ожегов делает первые шаги в научной деятельности. Их результатом становится предшественник будущей работы всей его жизни — «Проект словаря революционной эпохи». Это работа получила положительные отзывы и была высоко оценена в Ленинградском научном сообществе. Преподававшие в то время В. В. Виноградов и Б. В. Томашевский всячески поддерживали молодого ученого. Последние годы десятилетия ознаменовываются началом работы над «Толковым словарем русского языка». В роли редактора выступил известный русский ученый Д. Н. Ушаков, именно ему первоначально пришла идея создания первого толкового словаря.С 1927 года начинается преподавательская деятельность С.И. Ожегова. Свои первые уроки он дает на курсах искусствознания.В период с 1931 по 1934 годы занимает должность ассистента в Ленинградском педагогическом институте. Уже через два года его приглашают на работу в словарный отдел при Институте языка и мышления Академии наук. В это время выходит первый том Толкового словаря, который подвергается жесткой критике. Его обвиняют в «мещанстве» и несоответствии тогдашнему политическому и социальному курсу страны.

    Вклад в развитее лингвистики

    Сергей Ожегов по праву считается одним из выдающихся ученых в области филологии. Он был превосходным академическим специалистом и педагогом. Область научных интересов не ограничивалась составлением «Словаря русского языка», под его редакцией и в соавторстве свет увидели многие другие словари и издания. Труды этого человека прочно закрепились в отечественной науке и по сей день не теряют своей актуальности.

    Современное значение

    Анализ языка и стиля писателей показал Ожегову, как важно видеть чёткие периоды истории языка, уметь выделять т, что имеет литературная речь в тот или иной период развития. Для современного языка эти вопросы приобрели особую актуальность. Что считать современной нормой? Когда начался нынешний период развития языка? Ожегов смог выделить несколько этапов, основываясь на историческом опыте. Например, он отмечал, что влияние московского произношения на общелитературные орфоэпические нормы обусловлено центральной культурно-политической ролью столицы. Прежде эта роль принадлежала Петербургу. Таким образом, детальная периодизация Ожеговым развития литературного языка нашего времени помогает исследователям точнее определить живые тенденции развития нормы.

    Списки литературы

    https://infak.ru/biografiya-lomonosova/?ysclid=lb94af7vsg291394757

    https://prezi.com/bpe6mwx2t8yk/presentation/

    https://historical-persons.ru/lomonosov-mihail-vasilevich?ysclid=lbaoi4w10343824556

    https://kratkoebio.ru/fedor-ivanovich-buslaev-kratkaya-biografiya/?ysclid=lbaoxbm8zj824875237

    https://moluch.ru/young/archive/22/1379/?ysclid=lbapeammwi998615861

    https://scienceforum.ru/2018/article/2018002413?ysclid=lbapwut4ho458787301

    https://obrazovaka.ru/alpha/d/dal-vladimir-dal-vladimir?ysclid=lbaq7zihwn161732210

    https://stud-baza.ru/vyidayuschiysya-uchnyiy-lingvist-vi-dal-referatyi-literatura-lingvistika

    https://spadilo.ru/biography/vladimir-dal/?ysclid=lbc9jw97fy852219123

    https://kratkoebio.ru/aleksej-aleksandrovich-shaxmatov-kratkaya-biografiya/?ysclid=lbc9hlurfi412247652

    https://www.liveinternet.ru/users/2483533/post104794611/

    http://ptiburdukov.ru/

    https://kratkoebio.ru/ushakov-dmitrij-nikolaevich-kratkaya-biografiya/?ysclid=lbmcsll57500024931

    https://infourok.ru/

    https://kratkoe.com/vinogradov-lingvist-kratkaya-biografiya/?ysclid=lbmd8m3l6a376674125

    https://www.philol.msu.ru/

    fonetica/bibl/vinog.htm

    https://natalibrilenova.ru/ https://kratkoebio.ru/sergej-ivanovich-ozhegov-kratkaya-biografiya/?ysclid=lbmdnxizlq401316265


    написать администратору сайта