Класс
|
Название
|
Часы
|
Сроки
|
Оборудование и реактивы
|
7
|
Воздух. Состав воздуха.
Лабораторный опыт № 6
«Горение свечи»
|
6
|
|
свеча, пенопластовая пластина (прямоугольник), вода, чашка Петри, стакан, спички.
|
|
Процесс горения.
Практическая работа №2/Демонстрация
«Сравнение реакций горения серы, фосфора, железа в воздухе и кислороде»
|
8
|
|
ложки для сжигания веществ, шпатель, спиртовка, спички, колбы объемом 1 литр, пробки для колб, песок на дне колбы для сжигания железа.
Реактивы: кислород, сера, фосфор, железо.
|
8
|
Экзотермические и эндотермические реакции.
Лабораторный опыт №4 «Химические реакции, сопровождающиеся изменением энергии»
|
10
|
|
На одного ученика:
Раствор гидроксида натрия; соляной кислота; свежеприготовленный раствор гидроксида меди 2 валентного .
Химическая посуда:
Стаканы
пробирки
шпатель
термометр
спиртовка
цилиндры 25 мл
|
|
Водород, получение, свойства и применение.
Практическая работа №2 «Получение водорода и изучение его свойств»
|
12
|
|
Реактивы
Zn, H2SO4(1:5), H2O, HCl (разб.)
Химическая посуда и оборудование
Штатив, пробирка, пробирка с газоотводной
трубкой, спиртовка, спички, кристаллизатор
|
|
Демонстрация №4
«Разложение пероксида водорода».
Практическая работа №3 «Получение кислорода и изучение его свойств»
|
14
|
|
Реагенты
Пероксид водорода, диоксид марганца
(MnO2) – катализатор, лента магния,
сера, индикаторы: метилоранж, фенолфталеин ; вода .
Оборудование, посуда
Большие пробирки или стаканы, спиртовки, спички, лучинка, штатив, пробка с газоотводной трубкой. Склянки или большие пробирки для собирания газа – кислорода, железная ложка, железные щипцы
|
9
|
Общая характеристика металлов.
Демонстрация № 4
«Модели кристаллических решеток металлов»
|
5
|
|
Наборы моделей кристаллических решеток
|
|
Сплавы металлов.
Демонстрация № 5 «Металлы и сплавы»
|
6
|
|
Коллекция «Металлы и сплавы»
|
|
Элементы 2 (II) группы и их соединения.
Лабораторный опыт № 8 «Взаимодействие кальция с водой, раствором кислоты»
|
11
|
|
Реактивы:
Кальций (стружки), вода, разб. Хлороводородная кислота
Оборудование: пробирки-2
Мерная ложка –2 шпатель, стаканы 2 , пипетка
|
|
Элементы 13 (III) группы. Алюминий и его соединения.
Демонстрация № 7 «Алюминий и его сплавы».
Лабораторный опыт № 9 «Взаимодействие алюминия с раствором кислоты и щелочи»
|
12
|
|
Реактивы:
Алюминий, гидроксид натрия, соляная кислота раствор .
Оборудование:
Оборудование: пробирки-2
Мерная ложка –2 шпатель, стаканы 2 , пипетка
|
|
Практическая работа № 4 Решение экспериментальных задач по теме «Металлы»
|
13
|
|
|
10
|
Внутренняя энергия и энтальпия.
Практическая работа №1 "Определение теплового эффекта реакции нейтрализации
|
1
|
|
Реактивы : 1М раствор кислоты(соляная или азотная) и щелочи (NaOH или KOH)
Упрощенный калориметр: состоит из 2х стаканов (1 -250-300 мл, и внутреннего 100 мл), корковая пробка, термометр на 0,1 градус
|
|
Влияние температуры на скорость химических реакций.
Практическая работа №2 "Исследование влияния различных факторов на скорость химических реакций".
Решение задач на тему: "Правило Вант-Гоффа",скорость химических реакции
|
8
|
|
|
|
Катализ.
Лабораторный опыт №2 "Исследование эффективности влияния различных катализаторов на скорость химической реакции"
|
9
|
|
10% растворы сульфата меди(11), гидооксид аммония, перекись водорода
Оборудование:
Цилиндры на 250 мл, измерительные цилиндры на 100 и 10 мл
|
|
Влияние различных факторов на равновесие.
Принцип Ле-Шателье-Брауна
Лабораторная работа №3 "Изучение смещения динамического равновесия под действием различных факторов"
|
12
|
|
0,01М и 1 М раствор хлорида железа 
5 грамм кристалического хлорида калия
Посуда : стаканы на 500 и 100 мл, стеклянные палочки, пипетки, измерительные цилиндры
|
Класс
|
Название
|
часы
|
сроки
|
Оборудование
|
7
|
Строение стебля.
Лабораторная работа № 4 «Исследование внутреннего строения стебля».
|
3
|
|
|
|
Строение корня.
Лабораторная работа №5 «Исследование зон корня».
|
4
|
|
|
|
Лабораторная работа №6 «Исследование факторов, влияющих на процесс фотосинтеза»
|
8
|
|
|
|
Дыхание растений.
Лабораторная работа №7 «Исследование дыхания у растений»
|
11
|
|
Известковая вода, комнатные растения, стаканы
|
|
Органы дыхания животных. Моделирование__«Строение_нервной_ткани».'>Моделирование «Сравнение органов дыхания беспозвоночных и позвоночных животных».
|
12
|
|
|
8
|
Сравнение клеток крови по: форме, размеру, количеству клеток и наличию ядра. Лабораторная работа №6
«Исследование форменных элементов крови различных организмов».
|
4
|
|
Микроскоп, готовый микропрепарат крови человека и кровь лягушки
|
|
Лабораторная работа № 7
«Исследование влияния физических упражнений на работу сердца».
|
10
|
|
секундомер
|
|
Лабораторная работа № 8
«Исследование жизненного объема легких».
|
16
|
|
Измерительный мешок для объема легких , линейка
|
9
|
Типы и функции нейронов. Функции нервной ткани (глиальные клетки). Миелинизированные и немиелинизированные оболочки аксона. Синапсы и медиаторы.
Моделирование «Строение нервной ткани».
|
8
|
|
|
|
Возникновение и проведение нервных импульсов в миелинизированных и немиелинизированных аксонах. Скорость проведения. Мембранный потенциал, потенциал покоя и потенциал действия. Моделирование «Изучение скорости возникновения и передачи нервного импульса».
|
9
|
|
|
|
Лабораторная работа №6 «Исследование влияния ауксина на растения».
|
16
|
|
Пробирки, ауксин, дозатор, штатив
|
10
|
Влияние соотношения площади поверхности к объему на скорость диффузии. Значение отношения величины поверхности клеток эритроцитов к объему.
Лабораторная работа
«Определение отношения величины поверхности к объему клетки».
|
2
|
|
Агар , раствор соляной кислоты, стаканы
Линейка,
| |
Скачать 31.85 Kb.