|
|
этапы развития воображения. таблица!!!!!!!. Название этапа Границы периода Общая характеристика
Название этапа
|
Границы периода
|
Общая характеристика
|
Первый этап
|
от 0 до 3 лет
|
Предпосылками воображения выступают представления, которые появляются на втором году жизни. Малыш в возрасте около полутора лет узнаёт изображенное на картинке. Воспринять изобразительный знак помогает воображение. Оно достраивает то, что не совсем соответствует имеющемуся в памяти представлению. При узнавании ребёнок не создаёт ничего нового. Поэтому воображение выступает как пассивный процесс.
|
Второй этап
|
от 3 до 4 лет
|
Происходит становление словесных форм воображения. Появляется аффективное воображение, связанное с осознанием ребёнка своего «Я» и отделением себя от других людей. Воображение уже становится самостоятельным процессом.
|
Третий этап
|
от 4 до 5 лет
|
Воображение остаётся в основном непроизвольным. Ребёнок ещё не умеет руководить деятельностью воображения, но уже может представить состояние другого человека. Воссоздаваемые образы дифференцированы, содержательны и эмоциональны.
|
Четвёртый этап
|
от 6 до 7 лет
|
Воображение носит активный характер. Происходит рост производительности воображения, это проявляется в развитии умения создавать замысел и планировать его достижение. У ребёнка развивается умение действовать в образном плане, возникает интериоризированное воображение, то есть переходит во внутренний план, необходимость в наглядной опоре для создания образов исчезает. Появляются элементы творчества. В дошкольном возрасте у ребёнка появляется особая внутренняя позиция, а воображение уже становится самостоятельным процессом.
|
Пятый этап
|
от 7 до 11 лет
|
В младшем школьном возрасте начинает развиваться вербально – мыслительное воображение, которое составляет новый этап в развитии воображения. При развивающемся вербально - мыслительном воображении опора на предмет и даже действие, если и имеет место, то побочное, третьестепенное.
|
Шестой этап
|
от 12 до 17 лет
|
Дальнейшее развитие воображения учащихся осуществляется не только на уроках, но и в процессе творческих занятий в школьных кружках, факультативах и так далее.
| |
|
|
Скачать 13.42 Kb.