Главная страница
Навигация по странице:

  • Метапредметные

  • Регулятивные универсальные учебные действия

  • Личностные результаты

  • Метапредметные результаты

  • Предметные результаты

  • лекция. ГШК. Название Планируемые результаты


    Скачать 19.12 Kb.
    НазваниеНазвание Планируемые результаты
    Анкорлекция
    Дата14.04.2023
    Размер19.12 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаГШК.docx
    ТипДокументы
    #1062896

    Направление внеурочнойдеятельности

    Название

    Планируемые результаты

    1-4

    5-9

    10-11

    Партнеры

    Информационно просветительские занятия патриотической, нравственной и экологической направленности

    Цикл занятий «Разговорыо важном»

    - становление ценностного отношения к своей Родине – России;

    - осознание своей этнокультурной и российской гражданской идентичности;

    - сопричастность к прошлому, настоящему и будущему своей страны и родного края;

    - уважение к своему и другим народам;

    1,2,3,4по 1 часу

    5,6,7,8,9по 1 часу

    10,11по 1 часу

    Приглашаются по желанию, согласно заявленной темы участники со стороны различных организаций и общественных объедений

    Занятия по формированиюфункциональной грамотности обучающихся(на примере читательской грамотности)

    Мастерская речевого творчества«Играем, мечтаем, рассказываем»

    Предметные:

    - понимать значение терминов, определенных программой;

    - знать рациональные приемы и способы самостоятельного поиска - овладение методами аналитико–синтетической переработки информации;

    Метапредметные

    - осуществлять поиск нужной информации для выполнения учебной задачи;

    - высказываться в устной и письменной формах;

    - владеть основами смыслового чтения текста;

    - анализировать объекты, выделять главное;

    - осуществлять синтез (целое из частей);

    Регулятивные универсальные учебные действия

    - принимать и сохранять учебную задачу;

    - планировать свои действия;

    - осуществлять итоговый и пошаговый контроль;

    - различать способ и результат действия;

    1

    (1 час)

     


     

    Библиотека и Интернет как источники информационных ресурсов

    Курс «Грамотный читатель» (смысловое чтение)

     

    5 (1 час)

     

    «Говорим и пишем правильно»

     

    7(1 час)

     

    «Сложности русского языка»

     

    9 (1 час)

     

    «ЕГЭ на «5»

     

     

    11

    (1 час)

    Занятия, направленныена удовлетворение профориентационных интересов и потребностей обучающихся

    Курс «Профориентация»

    Личностные результаты:

    - готовность к выполнению обязанностей гражданина и реализации его прав, уважение прав, свобод и законных интересов других людей, с которыми школьникам предстоит взаимодействовать в рамках реализации программы «Профориентация»;

    - ценностное отношение к достижениям своей Родины — России, к науке, искусству, спорту, технологиям, боевым подвигам и трудовым достижениям народа, с которыми школьники будут знакомиться в ходе профориентационных экскурсий на предприятия своего региона.

    • осознание важности свободы и необходимости брать на себя ответственность в ситуации подготовки к выбору будущей профессии.

    Метапредметные результаты:

    - выявлять дефицит информации о той или иной профессии, необходимой для полноты представлений о ней, и находить способы для решения возникшей проблемы;

    - использовать вопросы как инструмент для познания будущей профессии;

    • прогнозировать возможное дальнейшее развитие процессов, событий и их последствия, связанные с выбором будущей профессии;

    Предметные результаты

    - Освоение программы основного общего образования представлены с учётом специфики содержания предметных областей, затрагиваемых в ходе профориентационной деятельности школьников.




    8 (1 час)

     

    1. Приглашаются по желанию, согласно заявленной темы участники со стороны различных организаций общественных и объедений

    2. интернет ресурсы

    Курс «Мой профессиональный выбор»

     

     

    9 (1 час)

     

    Занятия, направленныена удовлетворение интересови потребностей обучающихсяв творческом и физическом развитии, помощь в самореализации, раскрытии и развитии способностей и талантов

    Спортивно-оздоровительный курс «Здорово быть здоровым»

    - сформировать у обучающихся основ здорового образа жизни, развитие творческой самостоятельности посредством освоения двигательной деятельности.

    - сформировать коммуникативную,этическую, социальную компетентностьобучающихся.

    2

    (1час)




     

    1. Приглашаются по желанию, согласно заявленной темы участники со стороны различных организаций общественных и объедений

    2. интернет ресурсы

    3. музеи, театры, спортивные центры и т.д.

    «Студия танца»

    3-4

    (1час) 




     

    «Творческая мастерская»

     

    6,7

    (2 часа)

     

    Волейбольная секция 

     

    8,9

    (1 час)

     

    11

    (1 час)

    «Театр в школе»

    Занятия, направленные

    на удовлетворение соц. интересов и потребностей обучающихся, на педагог. сопровождение деятельности социально ориентированных ученических сообществ, детских общественныхобъединений, органовученического самоуправления, на организацию совместнос обучающимися комплексамероприятий воспитательнойнаправленности

    «Медиа центр»

    - удовлетворение интересов и потребностей учащихся в самореализации, раскрытии и развитии, способностей и талантов, потребностей и интересов;

    - раскрытие творческих способностей школьников,

    - развитие важных для жизни подрастающего человека социальныхумений - заботиться о других, организовывать свою собственную деятельность, лидироватьи подчиняться, брать на себя инициативу и нести ответственность, отстаивать свою точкузрения и принимать другие точки зрения.

     

    9 (1 час)

     

     

     

     

     

     


    11

    (1 час)

    Приглашаются по желанию, согласно заявленной темы участники со стороны различных организаций общественных и объедений, медийные личности.

    «Юный эколог»




    5 (1 час)





    написать администратору сайта