Взаимодействие вербальных средств общения. Нелегкое дело, которое требует сосредоточенности и внимательности
 Скачать 18.37 Kb.
|
|
Письменное задание 1 Изучите приведенные ниже сравнения и объясните, почему они правомочны. Творчество подобно приготовлению торта. – Нелегкое дело, которое требует сосредоточенности и внимательности. Творчество подобно падению в грязь. – Не каждого могут оценить по достоинству. Творчество подобно любви. – Поистине творческий человек любит свое дело также, как и свою вторую половинку. Творчество подобно починке протекающего крана. – С протекающим краном жить некомфортно, так же и с творчеством. Без творчества жить можно, но иногда требуется его проявление. Творчество подобно заточке топора. – Творческое мастерство необходимо развивать, что бы становится лучше, так же с топором, тупой топор будет плохо рубить. Письменное задание 2 Сравнения и метафоры объединяют вещи между собой, устанавливают их похожесть. Сравнения распознаются более легко, потому что содержат ключевые слова «как» или «подобно». Заполните пробелы в сравнениях и метафорах: Вода для корабля то же, что клиенты для бизнеса. Цветок вызывает радость так же, как плохая погода гнев. Кран для строителей то же, что глаза для свободы. Мой дом – это гнездо надежд. Моя работа – это море проблем. Беспокойство – это ледяные руки. Правда – это корень лжи. Власть – это взор с высоты. Успех – это ни перед чем не останавливаться. Счастье – это багаж знаний. Любовь – это горящее сердце. Идеалы – это лучшие версии нас самих. Размышление – это палка о двух концах. Жизнь – это паутина лжи. Письменное задание 3 Вообразите смешение различных видов восприятия. Например, попробуйте представить себе способность ощущать вкус звуков, слышать цвета, обонять ощущения. Чем пахнет слово «участвовать»? – Похоже на запах листвы. Каково на ощупь число «семь»? – Мягкое, как плюшевая игрушка. Какой вкус у голубого цвета? – Подобно вкусу спелой ирги. Как выглядит идея свободы? – Как парящая птица. Какая форма у вторника? – Строгий дресс-код. Костюм тройка. Каков вкус радости? – Сладкий, подобно спелой клубнике. Письменное задание 4 Кратко расскажите об одном и том же событии, используя различные стили речи. Научный: Подъем воды в реке затопил этот участок земли и нанес материальный ущерб экономике. Официально-деловой: Выделить 2 миллиона рублей на борьбу с последствиями наводнения в этом регионе. Художественный: Очередное наводнение вызывало у жителей деревни лишь подавленность. Они никак не могли смирится со стихией. Публицистический: Наш источник сообщил, что наводнение уничтожило, по меньшей мере, 7 домов, пострадали 3 человека. Спасатели работают на месте наводнения. Разговорный: Наводнение испортило ремонт, над которым я работал 3 месяца! Письменное задание 5 Придумайте фразы со словами: терпение, терпеливость, терпимость, толерантность. Терпение, мой друг, терпение. Терпеливость – черта характера, которой он мог гордится. Терпимость общества к его выходкам была высока. Своими действиями он показал что такое настоящая толерантность. |