Сценарий новогоднего утреника. Сценарий новогоднего утренника. Новогодний утренник письмо от деда мороза для учащихся начальной школы
 Скачать 27.25 Kb.
|
|
НОВОГОДНИЙ УТРЕННИК «ПИСЬМО ОТ ДЕДА МОРОЗА» ДЛЯ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ. Программные задачи: Способствовать созданию праздничной атмосферы; весёлого, приподнятого настроения у детей. Побуждать детей к активному исполнению разученных к празднику песен, танцев, хороводов, игр. Развивать музыкальные способности у детей. Прививать детям желание активно участвовать в совместных праздниках, развивать таланты актёрского мастерства. Материалы и оборудование: Зал празднично украшен гирляндами, снежинками, ёлочными игрушками, мишурой. В центре - нарядная ёлка. Под ёлкой - красивая коробка с бантом с надписью Кому: ученикам 1 «Б» класса, от кого: от Деда Мороза», заранее подготовленное видеообращение от Деда Мороза. Технические средства: Музыкальный центр; USB- накопитель с записями музыки, монитор для просмотра новогоднего видеообращения. Звучит волшебная музыка, дети входят в зал, рассматривают его, садятся на стульчики. Ведущая: Как рады мы, что вы сегодня Пришли на праздник Новогодний! Ведь этот праздник лучший самый! Его и дети ждут, и мамы. Новый год – это снег за окошком, И серебряные дорожки. Новый год – это много подарков В упаковках блестящих и ярких. Это музыка, танцы, песни! Это радость и мы все вместе! В новый год – на ёлке игрушки, Золотые гирлянды, хлопушки! Это всюду костюмы и маски. И, конечно, волшебная сказка! Звучит волшебная музыка, появляется снегурочка. Снегурочка: Вас приветствую, друзья! Звать Снегурочкой меня. Всех пришла поздравить я! С Новым Годом, детвора! Ах, какая у вас ёлка, шариков на ёлке сколько! И пушиста и стройна – А вам нравится она? Снегурочка: Не с пустыми руками я пришла, а послание вам принесла! Торопилась к вам от самого Деда Мороза! Очень занят наш дедушка, не успел к вам на праздник прийти. Но передал для вас письмо. Сейчас мы его прочитаем! Снегурочка достает конверт, звучит музыка ветра, вбегает ветер, выхватывает письмо, убегает. Снегурочка: Это зимний ветер-разбойник! Что же делать? Как же мы узнаем, что написал Дед Мороз? Ведущая: Куда он мог улететь? Нужно немедленно позвать сыщика! Он быстро его найдет! Появляется Сыщик. - Место, время и приметы: Рост и возраст, как одет был? Снегурочка: Быстрый, хулиганистый…Он полетел в лес, к тётушке Зиме. Сыщик: Не плач, Снегурочка! Надо нам найти письмо! Мы отправимся за ним по следам, правда, ребята? (Ответы детей). Снегурочка: Но зимний лес опасен! Там очень холодно и страшно! Ведущая: Не переживай, Снегурочка! Наши ребята очень смелые и сильные! Правда, ребята? (Ответ детей). Хоровод вокруг ёлки. Звучит музыка зайчат. Ведущая: Кто-то бежит на полянку! Снегурочка: Это зайки, мои друзья! Только они такие трусишки! Ведущая: Ребята, давайте спрячемся, чтобы не напугать их. Дети садятся на стульчики. Выбегают зайчики, дрожат. Снегурочка: Ох, как холодно зимой! Вы замёрзли, братцы? Повторяйте-ка за мной, Снегурочка: Что, согрелись, шалунишки? А скажите-ка, трусишки, Ветер здесь не пролетал? Зайчик 1: Пролетал, пролетал! Ветки гнул, кусты ломал! Зайчик 2: Выл и дул, гудел, свистел, Прямо в чащу полетел! Снегурочка: Спасибо, зайки, мы его догоним! Зайчик 3: Что вы, в чаще волки рыщут! И на завтрак зайцев ищут! Там так страшно! Там беда! Не ходите вы туда! Снегурочка: Оставайтесь и не бойтесь. И за нас не беспокойтесь. Ведь со школы мы идем. Вслед за ветром-шалуном. Он письмо с собой унёс, Что писал нам Дед Мороз! Нам нельзя свернуть с пути, Мы должны его найти! Зайчик 4: Лучше с вами мы пойдём, Дедушки письмо найдём! Но сначала мы повеселимся! ИГРА «ШАЛУНИШКИ» Все дети располагаются по залу по 4 человека в кружок. Звучит весёлая музыка, игроки танцуют. Как только музыка стихнет, ведущий объявляет: «Пыхтелки!» (дети пыхтят). Затем снова звучит весёлая музыка, игроки танцуют. По окончанию музыки ведущий объявляет: «Пищалки!» (дети пищат). Таким образом, игра продолжается дальше с разными шалостями: «Кричалки!» (дети кричат); «Визжалки!» (дети визжат); «Смешинки!» (дети смеются) и опять сначала. Порядок объявления шалостей периодически меняется. Ведущая: Как холодно стало! Снегурочка: Значит дом тётушки Зимы уже близко! Звучит тревожная музыка. В зале появляются волки, исполняют танец. Волк 1: Как же холодно зимой! Снег кружится ледяной, Стужа да ветрище. Волк 2: Зуб стучит от холода, Живот урчит от голода! Чуешь запах? Кто-то здесь! Значит, скоро будем есть! Снегурочка: Вы не трогайте нас, волки! Путь наш очень, очень долгий! Ведь со школы мы идем Вслед за ветром-шалуном. Он письмо с собой унёс, Что писал нам Дед Мороз! Нам нельзя свернуть с пути, Мы должны его найти! Волк 3: А-а-а! Дед Мороз! Наверное, про подарочки написал. Волк 4: Мы вот тоже подарки хотим. Не пустим вас! Соберите-ка сначала весь снег на поляне! ИГРА «СОБЕРИ СНЕЖКИ» Ученики делятся на 2 команды, по полу рассыпаны снежки из смятой бумаги. Победит та команда, которая по очереди быстрее и больше соберет снежков в корзину. ИГРА «ДОБЕРИСЬ ДО ЁЛОЧКИ»Ведущий кладёт под ёлку приз. 2 ребёнка-игрока становятся с разных сторон на определённом расстоянии от ёлки. Звучит весёлая музыка. Участники игры, прыгая на одной ноге, стараются добраться до ёлки и взять приз. Выигрывает наиболее проворный. Снегурочка: Вот видите, как мы быстро справились! Пропустите нас. Мы на праздник спешим. А хотите, идите вместе с нами. Будет очень весело! И подарки для вас найдутся. Вот бы письмо только отыскать. Волки: Ладно, с вами мы пойдём, Дедушки письмо найдём! Волки садятся на стульчики. Ведущая: Как холодно стало! Снегурочка: Значит дом тётушки Зимы уже близко! Звучит волшебная музыка, в зале появляются снежинки, разговаривают между собой. Снежинка 1: Ооооой, девчооонки, какое у меня танцевальное настроение сегодня! Снежинка 2: Конечно, сестричка, ведь приближается самый волшебный праздник, Новый год! Погодите, я что-то слышу… Кто тут в такой холод… Снежинка 3: Кто в лесу у нас резвится И мороза не боится? Снежинка 4: Вы откуда и куда? Как попали вы сюда? Снегурочка: Добрый день, снежинки, Ведь со школы мы идём Вслед за ветром-шалуном. Он письмо с собой унёс, Что писал нам Дед Мороз! Нам нельзя свернуть с пути, Мы должны его найти! Снежинка 5: Хорошо, мы вам поможем, но мы веселые снежинки, и очень любим танцевать. И не отпустим вас без танца! ТАНЕЦ «БУГИ-ВУГИ» Звучит тема Зимы. В зале появляется Зима. Зима: Что, бездельницы, шумите? Всё танцуете, звените! А дорожки намели? А деревья замели? Снежинка 1: Не сердись, тётушка Зима! К нам гости пожаловали! Зима: Гости? К нам? В лесную чащу? Где сугробы и ненастье? И кто же это такой смелый? Снегурочка: Здравствуй, тётушка. Это я, Снегурочка, и мои друзья — ребята из 1 Б класса. Зима: Здравствуйте, здравствуйте! И вы не испугались пойти в лес зимой? (Ответы детей). Что ж, сейчас мы проверим, какие вы дружные! КОНКУРС "ОБЪЕДИНИСЬ!" Ведущий дает команду: "Объединиться по двое". Все игроки мгновенно должны найти себе пару и схватиться за руки. Не давая игрокам опомниться, ведущий командует: "Объединиться по трое". Команды ведущего следуют одна за другой: "По четыре человека, по пять, по шесть...". "Все в общий круг", - командует ведущий, и все игроки образуют большой хоровод. Зима: Вы и вправду дружные ребята. А зачем же вы сюда пожаловали? Снегурочка: Мы из школы идём Вслед за ветром-шалуном. Он письмо с собой унёс, Что писал нам Дед Мороз! Нам нельзя свернуть с пути, Мы должны его найти! Зима: Ах, он ветер-ветерок! Очень любит пошалить Ну-ка, ветер — ветерок! То ты близок, то далёк! Надо мною не кружись, Предо мною появись! Звучит тема ветра, появляется ветерок. Ветер: Здравствуй тётя, как дела? Ты зачем меня звала? Зима: Расскажи-ка, ветерок, Для чего же ты, дружок, В школу к детям прилетал И письмо с собой забрал? Ветер: Из письма хотел узнать Но не смог я прочитать, Ничего в нём не понятно, Я верну его обратно. Ведущая: Приходи к нам в школу, ветер, И научишься читать! Зима: Да, расстроил ты меня! Ребята через весь лес прошли, чтобы тебя найти. Что же мне с тобой делать? Ведущая: Не сердись, Зима, не надо! Скоро праздник у ребят. Всех сегодня приглашаем Мы на праздник в наш волшебный класс! Снегурочка: Да, пора нам возвращаться. Путь наш долог и не прост. И скорей узнать нам надо, Что там пишет Дед Мороз? Звучит волшебная музыка. Дети становятся в хоровод вокруг ёлки. Ведущая: Что-то ёлочка наша не горит. Уснула, наверное, пока нас ждала. Снегурочка: Давайте разбудим ёлочку. Все произносят слова, ёлка загорается. Хоровод вокруг ёлки. Садятся на стульчики. Снегурочка: Жалко, что Дед Мороз не смог прийти к нам сегодня. Ему бы очень понравилась наша ёлочка. Ведущая: Ребята, а давайте расскажем стихи про Деда Мороза! Дети рассказывают стихи. Снегурочка: Какие замечательные стихи! А теперь пора прочитать письмо. Достаёт конверт, читает. Здравствуйте, ребята! Жаль не смог прийти сегодня К вам на праздник Новогодний! Но хочу я вас поздравить И здоровья пожелать! И, конечно же, подарки передать! Чтоб могли подарки отыскать, Надо вам загадку отгадать: Спрятал я мешок большой Под огромною горой. На горе — игрушки, Где мешок? (Под ёлкой) Снегурочка, Зима и ведущая раздают детям подарки. Затем усаживаются и смотрят заранее подготовленное видеообращение от Деда Мороза. Снегурочка: Мне пора, ребята. Ждут меня в лесу. Навестить мне надо До следующего года Желаю много счастья! Пусть сбудутся желания. Пора, пора прощаться. До встречи! До свидания! Ведущая: Ну а мы еще повеселимся! Приглашаем вас на новогодний бал-маскарад. |