Нравственные проблемы на страницах произведений русской литературы. проект по лит-ре 8 класс. нравственные проблемы на страницах произведений русской литературы
 Скачать 24.13 Kb.
|
|
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №63 Г. ТЮМЕНИ ПРОЕКТ ПО ЛИТЕРАТУРЕ НА ТЕМУ: «НРАВСТВЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ НА СТРАНИЦАХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ» выполнила: ученицы 8 "И" ФИО проверила: учительница русского языка и литературы: Квасюк Т.Н. Тюмень, 2022 План проекта 1. Введение. Актуальность темы. Цель и задачи 2.Основная часть 2.1. Понятие «Нравственные проблемы» 2.2. Нравственные проблемы в произведении Н.В. Гоголь «Мертвые души» 2.3. Нравственные проблемы в произведении Л.Н. Толстой «Юность» 3.Выводы Введение Актуальность темы. Литература – один из видов искусства, который отражает жизнь общества. С течением времени жизнь меняется, меняется само общество. Но есть такие вещи, которые остаются неизменными. К ним относится и тема любви. Сколько бы времени не шло, люди находят новые определения любви и формы ее проявления, что говорит об актуальности темы даже в наше время. Как же видели любовь авторы 19 и 20 вв.? Именно это является объектом исследования. Цель проекта: Проследить, какие нравственные проблемы рассматривали в своих произведениях русские писатели 19 и 20 веков Задачи проекта: 1. Рассмотреть понятие «Нравственные проблемы»; 2. Проанализировать по одному произведению из русской литературы 19 и 20 веков; 3. Сравнить отношение автора и его героев к нравственным понятиям; 4. Сделать вывод, к каким нравственным проблемам обращаются писатели 19 и 20 веков в своих произведениях. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ Глава 2.1 Нравственные проблемы – это проблемы, определенных правил поведения, совершенное безнравственных поступков или поступков, противоречащих существующей морали. Глава 2.2 Нравственные проблемы в произведении Н.В. Гоголь «Мертвые души» Вершиной творчества Н. В. Гоголя является поэма “Мертвые души” — одно из выдающихся произведений мировой литературы. В поэме Гоголь снова обращается к одной из своих основных тем — к теме русского помещичества. Особое место среди персонажей произведения занимает Чичиков. Коллежский советник Павел Иванович Чичиков отправляется в дальние губернии, чтобы купить крепостных. Однако его интересуют не люди, а только фамилии умерших. Это необходимо для подачи списка в опекунский совет, что «обещает» большие деньги. Дворянину с таким количеством крестьян были все двери открыты. Для реализации задуманного он наносит визиты помещикам и чиновникам города NN. Она заключается в простом обмане «власть имущих», чтобы «нагреть руки», иначе говоря, выручить огромную сумму денег, обеспечив тем самым себя и свою будущую семью. Павел Иванович Чичиков – «господин средней руки». Несколько приторные в обращении с людьми манеры не лишены изысканности. Воспитан, опрятен и деликатен. «Не красавец, но и не дурной наружности, не … толст, ни ... тонок…». Чичиков не просто хитрый, но и прагматичный. Его ум готов из ничего «слепить конфетку». Развития Родины — основная проблема в поэме «Мертвые души», о которой беспокоился автор. К ним относятся взяточничество и казнокрадство чиновников, инфантильность и бездеятельность дворянства, невежество и нищета крестьян. Вывод Каждый сделает свой вывод, прочитав эту книгу. Кто-то возразит Гоголю: проблемы коррупции и мошенничества характерны в той или иной степени для любой страны, их невозможно устранить полностью. Кто-то согласится с ним и утвердится в мысли, что душа – единственное, о чем должен заботиться любой человек. Можно выделить единую мораль: человек, кем бы он ни был, не может жить полной жизнью и быть счастлив, если не использует энергию на созидательные цели, обогащаясь при этом незаконно. Как пример – Чичиков, вынужденный скрывать истинные мотивы своего поведения и опасаться за раскрытие своих планов. Глава 2.3 Нравственные проблемы в произведении Л.Н. Толстой «Юность» Л.Н Толстой создал поистине уникальное произведение, в котором во многих вещах мы можем узнать самого себя. Люди в подростковом возрасте часто ощущают себя никому не нужными, нелюбимыми, они чувствуют чуждость ко всему, у некоторых появляются серьезные комплексы, другие обретают свою первую любовь или крепкую дружбу. Главному герою повести «Юность» почти семнадцать лет и именно в этот возраст его голову начинают заполнять мысли о человеческих качествах, и их развитии. О важности поступков, построении взаимоотношений с окружающими. Николенька, все чаще смотрит на себя в зеркало, которое то радует, то расстраивает. Николенька смотрит не на отражение своего лица, а на свой «нравственный облик». С нравственной точки зрения главный герой анализирует всех людей, с которыми общается: и отца, и Володю, и князя Ивана Ивановича, и светское общество. Главному герою свойственна твердость характера и желание менять себя только к лучшему, его мечты – идеалистичны. Николенька все время проверяет себя, контролирует. Он стремиться к правде, пытается различать лживое, лицемерное от истинного и настоящего. Герой испытывает множество противоречивых влияний со стороны других людей, и в период взросления ему тяжело сразу найти ориентиры. Именно поэтому мы видим сближение Николеньки с разными людьми. Вывод Нравственные уроки, которые читатель извлекает из повести, актуальны и по сей день. Каждый молодой человек или девушка, стоящие на пороге взросления, должны следовать своим правилам жизни — совершенствоваться, не поддаваться соблазнам внешнего мира, оставаться самими собой, быть заботливыми, добрыми людьми, воспитывая в себе лучшие нравственные качества. ВЫВОДЫ Глава 3 Нравственность наиболее ярко проявляется в конкретных поступках. Мы не всегда можем дать словарное определение понятию. Но абсолютно точно можем определить нравственно человек поступил или нет. И решить для себя как бы повели себя сами в подобной ситуации. Н.В. Гоголь поднимает такие нравственные проблемы, как сочувствие и сострадание к "маленьким людям", жестокость общества по отношению к тем, кто не вписывается в его рамки, бесправие простого человека. «Юность» Л.Н. Толстого очень насыщенное произведение с точки зрения выявления общественных моральных законов и нравственных принципов. Общечеловеческое значение повести заключается в её ценности как очень хорошего «учебника жизни». |