Нравственный выбор моего ровесника в произведениях В. Нравственный выбор моего ровесника в произведениях В. П. Астафьева и В. Г. Распутина.
 Скачать 24.56 Kb.
|
|
«Нравственный выбор моего ровесника в произведениях В.П.Астафьева и В.Г.Распутина.» В жизни каждый встает перед нравственным выбором, и каждый поступает по-разному, это зависит от его моральных принципов, тех, которые заложили в нас родители и отгружающие. Астафьев и Распутин на примере своих героев учат нас делать правильный выбор. Так, например герой рассказа «Конь с розовой гривой» встает перед нравственным выбором: принести землянику бабушке, которая продаст её и купит заветный пряник или доказать своим ровесникам, что тебе не слабо и отдать ягоды Левонтьевским мальчишкам. Герой принимает неверное решение он обманывает бабушку и крадет у нее калач. Конечно потом, герой осознает, что сделал. Он испытывает муки совести, чувствует себя преступником и не может спать ночью. Чем больше он раскаивается, тем больше испытывает чувство вины и стыда. Он рассказывает правду бабушке, а она даёт ему пряник, потому что бабушка любила и простила его, тем самым преподнеся ему уроки доброты и честности. Герой рассказа В.Распутина «Уроки французского.», тоже выносит свой нравственный урок, делает свой нравственный выбор. Мальчик уезжает от мамы в город учится. В городе ему приходится тяжело, это было тяжелое послевоенное время, он испытывает чувство голода. Ради еды он начинает играть на деньги. Играл он всегда честно и выигрывал всегда один рубль на молоко и не более. Зато, что он хорошо научился играть, взрослые мальчишки стали избивать героя, но несмотря на синяки и ссадины он никогда не пропускал учебу. Учительница французского языка, понимая ситуацию, стала жалко мальчика, и она решила ему помочь. Она собрала посылку и прислала её, якобы от мамы, но герой сразу догадался от кого такая роскошь. Учительница не могла убедить мальчика принять подарок, ему не позволяло чувство собственного достоинства и гордости. Учителю приходится идти на хитрость и играть с мальчиком на деньги. Она это делает, чтобы спасти ученика от голодной смерти эту женщину мальчик помнит всю свою жизнь. Юные герои рассказов Астафьева и Распутина совершают свой нравственный выбор и мы, читая, учимся у них доброте, мудрости, душевной частоте, моральным принципам. |