Об по Тело вопроса варианты ответов Тема вопроса
![]()
|
A | | Физкультурной образованностью. | | | ||
B | | Физкультурной грамотностью. | ||||
C | | Спортивной подготовленностью. | ||||
D | | Возрастно-половыми особенностями | ||||
E | + | Особенностями производственных условий. | ||||
379 | Т | | Формы использования физической культуры трудящимися в быту: | Теория и методика физической культуры и спорта | 1 | Лек |
A | + | Оздоровительно-реабилитационная физическая культура | | | ||
B | | Производственная физическая культура | ||||
C | | Военно-прикладная физическая культура | ||||
D | | Спорт высших достижений | ||||
E | | Профессионально-коммерческий спорт | ||||
380 | Т | | Формы организации занятий физическими упражнениями людей пожилого и старшего возраста: | Теория и методика физической культуры и спорта | 1 | Лек |
A | + | Занятия в группах здоровья | | | ||
B | | Занятия ритмической гимнастикой | ||||
C | | Занятия степ-аэробикой | ||||
D | | Занятия в секциях по виду спорта | ||||
E | | Занятия шейпингом | ||||
381 | Т | | Средства сохранения и восстановления функций опорно-двигательного аппарата в пожилом и старшем возрасте: | Теория и методика физической культуры и спорта | 1 | Лек |
A | + | Основная гимнастика | | | ||
B | | Спортивные игры | ||||
C | | Дозированная ходьба | ||||
D | | Ритмическая гимнастика | ||||
E | | Езда на велосипеде | ||||
382 | Т | | Объективные методы самоконтроля физического состояния людей пожилого и старшего возраста: | Теория и методика физической культуры и спорта | 1 | Лек |
A | + | Регистрация частоты сердечных сокращений и артериального давления | | | ||
B | | Самонаблюдение и оценка физической работоспособности | ||||
C | | Самонаблюдение и оценка умственной работоспособности | ||||
D | | Самонаблюдение | ||||
E | | Оценка общего самочувствия и сна | ||||
383 | Т | | Спорт (в широком понимании | Теория и методика физической культуры и спорта | 1 | Лек |
A | | Специализированный педагогический процесс, построенный на системе физических упражнений | | | ||
B | + | Собственно соревновательная деятельность | ||||
C | | Конкретное предметное соревновательное упражнение | ||||
D | | Искусство ведения спортивной борьбы | ||||
E | | Педагогический процесс, направленные на овладение техникой вида спорта | ||||
384 | Т | | Признаки собственно-соревновательной деятельности: | Теория и методика физической культуры и спорта | 1 | Лек |
A | | Непрерывный характер деятельности | | | ||
B | + | Унификация состава действий, условий их выполнения, способов оценки достижений | ||||
C | | Интервальный характер деятельности | ||||
D | | Индивидуальная деятельность | ||||
E | | Командная деятельность | ||||
385 | Т | | Специфические функции спорта: | Теория и методика физической культуры и спорта | 1 | Лек |
A | | Информационная | | | ||
B | + | Эвристически-достиженческая | ||||
C | | Образовательная | ||||
D | | Оздоровительно-рекреативная | ||||
E | | Эстетическая | ||||
386 | Т | | Сущность собственно-соревновательной деятельности: | Теория и методика физической культуры и спорта | 1 | Лек |
A | | Спорта высших достижений | | | ||
B | | Адаптивная физическая культура | ||||
C | + | Детско-юношеского спорт | ||||
D | | Бытовая физическая культура | ||||
E | | Фоновая физическая культура | ||||
387 | Т | | Свойства спорта, которые выражаются в характере его воздействия на человека и человеческие отношения, позволяют удовлетворять определенные потребности общества, личности: | Теория и методика физической культуры и спорта | 1 | Лек |
A | | Принципами спорта | | | ||
B | | Закономерностями спорта | ||||
C | | Средствами спорта | ||||
D | | Методами спорта | ||||
E | + | Общими функциями спорта | ||||
388 | Т | | Эстетические свойства спорта (спорт как зрелище) позволяют в процессе формирования личности спортсмена воздействовать на: | Теория и методика физической культуры и спорта | 1 | Лек |
A | | Овладение техникой | | | ||
B | + | Формирование эстетических чувств | ||||
C | | Воспитание физических качеств | ||||
D | | Закаливание организма | ||||
E | | Оздоровление спортсмена | ||||
389 | Т | | Функции спорта, которые характерны не только для сферы его действия, но обусловлены его взаимодействием с другими социальными явлениями: | Теория и методика физической культуры и спорта | 1 | Лек |
A | + | Общие | | | ||
B | | Частные | ||||
C | | Специфические | ||||
D | | Комбинированные | ||||
E | | Смешанные | ||||
390 | Т | | Функции спорта, как сферы широких социальных отношений: | Теория и методика физической культуры и спорта | 1 | Лек |
A | | Оздоровительная | | | ||
B | + | Социальной интеграции, социализации личности | ||||
C | | Образовательная | ||||
D | | Эстетическая | ||||