|
курсовая. Объект образовательный процесс. Предмет
- Введение………………………………………………………………………………………..………..........................3
- Глава 1. Теоретические основы организации работы над устной речью на уроках русского языка……………………………………………………………………..…………………….…………………………5
- 1.1 Развитие устной речи на уроках русского языка..…………………………............................................5
- 1.2. Возрастные особенности детей младшего школьного возраста…………………………………….….9
- 1.3 Педагогические основы обучения устной речи на уроках русского языка......................................14
- 1.4. Методика организации работы на уроках русского языка……………………………………………....21
- Глава 2. Описание опыта работы над устной речью на уроках русского языка учителя начальных классов Г. Г. Палагиной, МБОУ гимназии № 18 г. Краснодара..................................................................28
- Заключение……………………………………………………………………………….…………………..………30
- Список литературы…..………………………………………………………………………………………..…….31
- Приложение……………………………………………………………………………………………………....…..32
- Объект: образовательный процесс.
- Предмет: работа над устной речью на уроках русского языка.
- Цель: обосновать необходимость работы над устной речью на уроках русского языка.
- Задачи:
- 1. Изучить психолого-педагогическую литературу по теме исследования с целью её теоретического обоснования.
- 2. На основе анализа теоретических источников описать методику формирования устной речи на уроках русского языка.
- 3. Описать опыт работы учителя начальных классов Г. Г. Палагиной МБОУ гимназии № 18 г. Краснодара по формированию навыков устной речи на уроках русского языка.
|
|
|