№
|
Объект техносферы
|
Целевые изменений
|
Обоснование необходимости изменений
|
Имеющиеся ресурсы
|
Привлечение дополнительных ресурсов
|
Планируемый
(ожидаемый) результат
|
1
|
Очки виртуальной реальности
|
|
их можно использовать дистанционный подход в обучении. (Например, если даже ученика и преподавателя разделяют километры, они смогут встретиться в виртуальном классе.)
|
|
|
внести практическую значимость в образовательный процесс (с помощью различных приложения виртуальной реальности можно выполнять практические задания по разным предметам);
возможность проводить частичное дистанционное обучение, не прерывая основной учебный процесс (часть учеников очно сидят в классе, часть присоединяются заочно)
|
2
|
Усилитель голоса с бес-проводным микрофоном
|
необходимо для комфортной работы учителей. Эта техника позволяет избежать необходимости перенапрягать голосовые связки
|
потребность чётко слышать каждое слово преподавателя имеет место всегда;
подключение дополнительных устройств через AUX вход;
|
|
|
|
3
|
Электронные средства обучения/Интерактивные пособия/Онлайн-
курсы (по предметным областям)
|
|
|
|
|
|
4
|
Оборудование для проведения физико-химических исследований и опытов
|
|
Цифровая лаборатория по химии поможет продемонстрировать на уроке химии опыты и провести быстрые количественные измерения необходимых параметров (температуры, кислотности, мутности и т.д.)
|
|
|
|
5
|
Портативный лабораторный комплекс (многофункциональная платформа для лаборатории IT-полигон»
|
|
Лабораторно-исследовательский комплекс "IT-полигон" помогает учащимся приобретать предпрофессиональные умения, необходимые для дальнейшего обучения в сфере информационных технологий. Кроме высокопроизводительной компьютерной техники, позволяющей реализовать деятельность учащихся в области программирования, разработки мобильных приложений, web-разработки и т.п., полигон оснащен специализированным оборудованием.
|
|
|
|
Скачать 19.71 Kb.