|
КР по дробям. КР дроби. Обыкновенные дроби
Математика, 5 класс. Контрольная работа
Тема: «Обыкновенные дроби» Вариант 1
| 1. Приведите дроби , и к наименьшему общему знаменателю.
2. Выполните действия:
1) ; 3) ; 5) .
2) ; 4) ;
| 3. Вычислите:
1) ; 2) ; 3) ; 4) ; 5) ;
| 4. Расположите дроби , и в порядке возрастания.
| 5. Пошивочная мастерская получила 500 м ткани. На пошив пальто пошло всей ткани, на пошив пиджаков остатка. Сколько ткани есть еще в мастерской?
6. 58% от числа Х равно 319. Найдите число Х.
|
Математика, 5 класс. Контрольная работа
Тема: «Обыкновенные дроби» Вариант 2
| 1. Приведите дроби , и к наименьшему общему знаменателю.
2. Выполните действия:
1) ; 3) ; 5) .
2) ; 4) ;
| 3. Вычислите:
1) ; 2) ; 3) ; 4) ; 5) ;
| 4. Расположите дроби , и в порядке возрастания.
| 5. В школьной библиотеке 3000 учебников. Из них для начальной школы- всех учебников, а остатка- учебники по математике. Сколько учебников по математике в библиотеке?
6. 23% от числа Х равно 1035. Найдите число Х.
|
Математика, 5 класс. Контрольная работа
Тема: «Обыкновенные дроби» Вариант 3
| 1. Приведите дроби , и к наименьшему общему знаменателю.
2. Выполните действия:
1) ; 3) ; 5) .
2) ; 4) ;
| 3. Вычислите:
1) ; 2) ; 3) ; 4) ; 5) ;
| 4. Расположите дроби , и в порядке возрастания.
| 5. Туристы должны пройти маршрут в 90 км. В первый день они прошли всего маршрута, во второй - того, что прошли в первый день. Сколько км осталось пройти туристам?
6. 34% от числа Х равно 119. Найдите число Х.
|
Математика, 5 класс. Контрольная работа
Тема: «Обыкновенные дроби» Вариант 4
| 1. Приведите дроби , и к наименьшему общему знаменателю.
2. Выполните действия:
1) ; 3) ; 5) .
2) ; 4) ;
| 3. Вычислите:
1) ; 2) ; 3) ; 4) ; 5) ;
| 4. Расположите дроби , и в порядке возрастания.
| 5. Лесному хозяйству для посадки нового леса выделили участок площадью 280 га. На площади высадили хвойные деревья, а на оставшейся площади- лиственные деревья. Какая площадь засажена хвойными деревьями и какая лиственными?
6. 48% от числа С равно 384. Найдите число С.
|
Математика, 5 класс. Контрольная работа
Тема: «Обыкновенные дроби» Вариант 5
| 1. Приведите дроби , и к наименьшему общему знаменателю.
2. Выполните действия:
1) ; 3) ; 5) .
2) ; 4) ;
| 3. Вычислите:
1) ; 2) ; 3) ; 4) ; 5) ;
| 4. Расположите дроби , и в порядке возрастания.
| 5. Со склада в три магазина было отправлено3900 кг сахара. В первый магазин отправили всего количества сахара, во второй -остатка. Сколько сахара было отправлено в каждый из трех магазинов?
6. 28% от числа С равно 140. Найдите число С.
|
Математика, 5 класс. Контрольная работа
Тема: «Обыкновенные дроби» Вариант 6
| 1. Приведите дроби , и к наименьшему общему знаменателю.
2. Выполните действия:
1) ; 3) ; 5) .
2) ; 4) ;
| 3. Вычислите:
1) ; 2) ; 3) ; 4) ; 5) ;
| 4. Расположите дроби , и в порядке возрастания.
| 5. На конференции присутствовало 288 ученых, из которых - физики, а остальные- биологи. Сколько физиков и сколько биологов присутствовало на конференции?
6. 20% от числа А равно 120. Найдите число А.
|
Математика, 5 класс. Контрольная работа
Тема: «Обыкновенные дроби» Вариант 7
| 1. Приведите дроби , и к наименьшему общему знаменателю.
2. Выполните действия:
1) ; 3) ; 5) .
2) ; 4) ;
| 3. Вычислите:
1) ; 2) ; 3) ; 4) ; 5) ;
| 4. Расположите дроби , и в порядке возрастания.
| 5. В букете 21 гвоздика, причем всех гвоздик- белые, а остальные красные. Сколько белых и красных гвоздик в букете?
6. 30% от числа А равно 180. Найдите число А.
|
Математика, 5 класс. Контрольная работа
Тема: «Обыкновенные дроби» Вариант 8
| 1. Приведите дроби , и к наименьшему общему знаменателю.
2. Выполните действия:
1) ; 3) ; 5) .
2) ; 4) ;
| 3. Вычислите:
1) ; 2) ; 3) ; 4) ; 5) ;
| 4. Расположите дроби , , и в порядке возрастания.
| 5. В магазине 720 учебников. В первый день продано всех учебников, во второй день- оставшихся. Сколько учебников осталось продать?
6. 65% от числа С равно 130. Найдите число С.
| |
|
|