|
Технологическая карта получение броэтана. ТХ получение бромэтана. Оборудование Весы, штатив, песчанная баня, прибор, состоящий из двухгорлой колбыреактора, воздушного холодильника, приёмника, колпачка, газоотводной трубки, мерная пробирка
Техника выполнения опыта
|
Оборудование:
|
Весы, штатив, песчанная баня, прибор, состоящий из: двухгорлой колбы-реактора, воздушного холодильника, приёмника, колпачка, газоотводной трубки, мерная пробирка
|
Реактивы (концентрации и как их приготовить, если необходимо):
|
Смесь этилового спирта и концентрированной серной кислоты (по 8-10 мл каждого вещества), 5-6 мл воды, 5 г бромида натрия (или бромида калия)
|
Информация о приборе, в котором проводится опыт (рисунок прибора, с обозначением, составных частей и описанием принципа действия)
|
       
2
4
3
1
Прибор состоит из:
1-двухгорлая колба реактора,
2-воздушный холодильник,
3-приёмник с суженной нижней частью,
4-газоотводная трубка,
5-колпачок
|
Техника выполнения опыта. Последовательность операций
|
Колбу-реактор закрепите в лапке металлического штатива;
Залейте в колбу-реактор готовую смесь этилового спирта и концентрированной серной кислотой (по 8-10 мл каждого вещества);
Добавьте 5-6 мл воды и 5 г бромида натрия (или бромида калия);
Быстро вставьте в горло колбы-реактора холодильник;
Наполните приёмник охлаждающей смесью (водой со льдом);
Наденьте на газоотводную трубку колпачок (Уровень охлаждающей смеси не должен быть выше суженной части колпачка);
Нагревайте колбу-реактор (Отгонку продолжайте до тех пор, пока не прекратится выделение капель бромэтана);
Бромэтан хранить в склянке с притёртой или полиэтиленовой пробкой.
|
Техника безопасности и экологическая грамотность при проведении опыта
|
Стеклянная химическая посуда требует осторожного обращения, перед началом работы следует проверить ее на наличие трещин.
Перед началом работы следует проверить исправность электроприборов.
Нагревание производить только в термостойкой посуде.
Аккуратно и экономно использовать химические реактивы. Не пробовать их на вкус, не нюхать.
Работу с токсичными веществами следует проводить в вытяжном шкафу.
При взвешивании сухих реактивов не высыпать их прямо на чашку весов.
Во время работы нужно надевать халат.
Серная кислота вызывает на коже тяжелые ожоги, поэтому работу с ней нужно проводить в вытяжном шкафу и в перчатках.
|
Время проведения опыта
|
5-10 минут
|
Заполняется с обратной стороны листа
Методика проведения опыта
|
Цель и задачи опыта
|
Цель: получить бромэтан методом непрямого галогенирования спиртов.
Задачи:
1. Ознакомить учеников со способом непрямого галогенирования спиртов.
2. Закрепить знания по способам получения галогеналканов и химическим свойствам спиртов.
4. Выработать навыки обращения с химической посудой, реактивами.
|
Вопросы, подготавливающие учащихся к восприятию опыта: (актуализация знаний, постановка учебной проблемы)
|
Какие способы получения галогеналканов вам знакомы?
Можно ли из спирта и советующих реактивов, содержащих галоген, получить галогеналкан?
|
Методические приемы, направленные на организацию наблюдения учащихся
Вопросы учителя:
Способы сочетания слова и действий учителя
|
Метод «Преднамеренная ошибка». Выводится на слайд фотография установки для получения, учитель начинает собирает, но неправильно, дети замечают и реагируют.
1)Почему сначала наливают спирт, а потом – кислоту?
2) Зачем для проведения опыта необходима концентрированная H2SO4?
Учитель сначала сообщает школьникам сведения о таких свойствах, процессах или закономерностях, которые они не смогут познать непосредственно восприятием, а затем демонстрирует опыт.
|
Вопросы, подводящие к выводу
Запись уравнений химических реакций (и их комментирование)
|
Зная какие реактивы будут смешаны между собой, можете ли предположить какие продукты протекающих реакций будут?
Химизм процесса:
С2Н5ОН + НО—SO3Н → С2Н5 – О – S03H + Н2О
этилсерная кислота
КВr + H2SO4 → НВr + KHSO4 (обратимая реакция)
гидросульфат калия
С2Н5 – О – S03H + HBr → C2H5Br + H2SO4
бромистый этил
Побочный процесс:
2HBr + H2SO4 → Br2 + 2H2O +SO2
Наиболее удобным способом получения галогеналкалов является замещение гидроксильной группы спиртов R—ОН на галоген. Получение галогенопроизводных из спиртов применяется в больших масштабах, так как спирты – легкодоступные и хорошо изученные соединения. Вода в данной системе смещает равновесие в сторону исходных веществ, поэтому добавляют серную кислоту, так как она образует прочные гидраты, действуя при этом водопоглотителем.
|
Теоретическое обоснование результатов эксперимента
Обобщение наблюдений
Формулировка выводов
|
Данная реакция-реакция нуклеофильного замещения гидроксильной группы на галоген. Многие важные реакции спиртов осуществляются путем атаки a-атома углерода (электрофильного центра) нуклеофилом. В результате происходит разрыв связи С-О и замещение гидроксильной группы.
Бромэтан – это прозрачная, слегка желтоватого цвета жидкость, токсичен, маслянистой структуры. При получении бромэтан скапливается на дне склянки, то есть тяжелее воды.
Путем непрямого галогенирования этилового спирта, то есть взаимодействием этилсульфата с бромоводородом, мы получили бромэтан, который имеет следующие физические свойства: прозрачная жидкость слегка желтого цвета, токсичен.
| |
|
|
Скачать 116.37 Kb.