Проект МАтрица. Обоснование необходимости проекта
 Скачать 1.79 Mb.
|
|
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 15 Тема : Автор: ---------------------------------- ученик …9.. класса МБОУ СОШ №15 Научный руководитель: Тяпугин Сергей Александрович, учитель технологии МБОУ СОШ №15 г.Сургут 2023 г. ОБОСНОВАНИЕ НЕОБХОДИМОСТИ ПРОЕКТА Проблема: Основной принцип……. Причины: 1.Специфика работы……… ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ Учащиеся 7х-9х классов МБОУ СОШ№ 15 на уроках технологии ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРОЕКТА Цель: Найти условия для создания……. Задачи: 1.Определить возможности работы……. 2.Создать…… 3.Привлечь учащиеся 7х-8х классов разработке и созданию….. РАБОЧИЙ ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА Определить приспособление или инструмент для изготовления …….. 1.Использовать в качестве инструмента аккумуляторную дрель, ножовку, стамеску, а приспособлением зажимы верстака. 2.Использовать в качестве инструмента ……… 3.Использовать в качестве инструмента …….. ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОЕКТА 1.Определить возможности ……. 2.Создать ………. 3.Привлечь учащиеся классов к разработке ………. КРИТЕРИИ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ 1 ………..будет соответствовать заданным параметрам. 2. Также возможно ……………….обрабатываемый детали . Также технические решения позволяют производить …….. . 3.Составление новых …….. 4.Удовлетворённость учащихся и разработчиков полученными результатами. РЕСУРСЫ ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ COOLCNC LINUX® Программное обеспечение CoolCNC Linux® разработано специально для работы с блоком управления пяти - координатным шаговым электродвигателем. Мы используем бесплатное приложение Emc2® для программного обеспечения Ubuntu® Linux и расширяемое до Rtai® Kernel. В качестве графического интерфейса управления осями это приложение также работает под программным обеспечением GNU GPL. Приложение Emc2® в целом поддерживает обычный стандарт для G-кода RS-274. СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ФРЕЗЕРНЫХ СТАНКОВ Рис.1. Система ЧПУ Рис.3. Горизонтально- фрезерный станок 6Н80 Рис.2. Фрезерный станок с ЧПУ ГФ2171C5 (ГФ2171) Рис. 5. Настольный вертикально-фрезерный станок СК РОУТЕР Рис. 6. Фрезерный станок с подвижным порталом из Конструктора модульных станков с ЧПУ Рис. 4. Трёхкоординатный горизонтально-фрезерный станок с ЧПУ СОЗДАНИЕ изделия ГОТОВОЕ ИЗДЕЛИЕ Рисунок шахматного короля СОРЕВНОВАНИЕ ЮНЫХ ИССЛЕДОВАТЕЛЕЙ «ШАГ В БУДУЩЕЕ. ЮНИОР» Тема: Автор: ……………ученик 9 класса МБОУ СОШ №15 Научный руководитель: Тяпугин Сергей Александрович, учитель технологии МБОУ СОШ №15 г.Сургут 2022 г. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ Муравьев Е.М. Технология обработки металлов: учебник для 5-9 классов общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение 2015 г - 224 с. «Технология»: Программы начального и основного общего образования: Сборник. – М.; «Просвещение», 2017 г -192с. Казакевич В.Д. «Технология» учебник для учащихся 6 класса» .2019 г. Инструкция по сборке, наладке и регулировке конструктора модульных станков с ЧПУ unimat cnc https://infourok.ru/razvitie-vnimaniya-mladshih-shkolnikov-1381993.html Боровых В.П. Уроки технологии с применением ИКТ. 5 – 7 классы. Методическое пособие с электронным приложением. – М.: Планета, 2017 – (Современная школа). |