Методика интеграции. обоснование темы. Обоснование темы диссертационного исследования
Скачать 21.29 Kb.
|
Уральский государственный университет физической культуры ОБОСНОВАНИЕ ТЕМЫ ДИССЕРТАЦИОННОГО ИССЛЕДОВАНИЯ МЕТОДИКА ИНТЕГРАЦИИ ТАНЦЕВАЛЬНОЙ И ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ЖЕНЩИНАМИ ЗРЕЛОГО ВОЗРАСТА по специальности 5.8.4 – Физическая культура и профессиональная физическая подготовка Аспирант: Орлова Наталья Александровна Научный руководитель: д. п. н., профессор Карпова Ольга Леонидовна Челябинск 2022 Актуальность исследования. В «Стратегии развития физической культуры и спорта в Российской Федерации на период до 2030 года» в качестве основных стратегических целевых ориентиров были определены: 1) увеличение доли граждан Российской Федерации, систематически занимающихся физической культурой и спортом до 70%; 2) достижение объема недельной двигательной активности населения до 6–12 часов при 3–4-разовых занятиях. В современных социально-экономических условиях массовая физическая культура развивается как в условиях государственного управления, так и через сеть частных предприятий, оказывающих услуги в сфере физической культуры. Включенность взрослого человека в занятия физическими упражнениями обусловлена уровнем развития мотивации, которая побуждает и направляет к данному виду деятельности, определяет уровень и динамику проявляемой человеком психической и двигательной активности. Особое внимание необходимо уделять женщинам зрелого возраста, так как эта категория населения России является наименее вовлеченной в физкультурно-оздоровительные занятия и нуждается в формировании устойчивой потребности в регулярных занятиях физической культурой и спортом. Первый зрелый возраст (от 21 до 35 лет) характеризуется расцветом и относительной устойчивостью функций организма, становлением профессиональной квалификации на производстве, образованием семьи. Он чреват стрессами как для мужчин, так и для женщин. Достигнув этого возраста, человек чаще начинает испытывать беспокойство. У женщин причины стресса связаны с более быстрым бегом «биологических часов», потерей внешней привлекательности, необходимостью выполнять свои биологические и социальные функции. По утверждению Г. Шихи, женщина в эти годы стремится к реализации своей «последней возможности». Проблемы, которые она до сих пор в модели своего поведения отодвигала на второй план, настойчиво требуют решения и побуждают ее проанализировать свою роль и выбор в дальнейшей жизни. Кроме того, примерно на эти годы приходится расцвет сексуальности женщины, и вместе с этим она начинает бояться, что ее тело скоро потеряет привлекательность. Поэтому в эти годы женщины обычно меняют приоритеты, стремятся расширить свою сферу деятельности. В частности, женщин, ориентированных ранее на замужество и воспитание детей, теперь больше начинают привлекать профессиональные вопросы. Получив в свое время образование, но выбрав сначала замужество и материнство и отложив карьеру на более поздний срок, они после 30 лет уже не видят четкой жизненной цели и испытывают депрессию. У них возникает желание стать социально более значимой, чем объясняются попытки заняться образованием или бизнесом. Они могут пойти на работу, но эти рабочие места в основном являются низкооплачиваемыми и не дают возможности творческого роста. Женщины, которые стремились к достижению карьеры и отдавали силы работе, теперь, как правило, начинает чувствовать сильную потребность в эмоциональных привязанностях и направляют усилия в лоно семьи и брака. Возраст 35 лет выступает по утверждению Г. Крайга своего рода биологической границей женского существа, что демографы называют «концом ее плодородных лет». Женщина, которая выбрала сначала карьеру, а замужество и материнство отложила на неопределенный срок, неминуемо задумывается о материнстве, которое в столь позднем возрасте чревато и психологическими и медицинскими проблемами. Наряду с этим отмечается, что женщины, которые работают, отличаются от неработающих более крепким физическим и психическим здоровьем. Они больше уважают себя и поэтому реже страдают депрессиями. Выделяется множество причин, по которым женщины не хотят заниматься физической культурой и спортом. К одной из них относится распространенное среди женщин мнение о том, что эти занятия являются агрессивной, мужской деятельностью, а мускулистое тело может сделать их непривлекательными. По мнению Е.И. Дегтяревой лишь определённые виды физической активности вписываются в понятие половой идентичности и совместимы с представлениями о женственности и имидже женского тела и фигуры. Поэтому, включение в физкультурно-оздоровительную деятельность танцевальных движений являются привлекательными для женщин зрелого возраста. В тоже время, отельное выполнение хореографических па могут стать препятствием, поскольку многие женщины зрелого возраста считаю их слишком сложными для выполнения. Отсюда следует вывод, что для эффективной физкультурно-оздоровительной работы с женщинами зрелого возраста необходима методика интеграции танцевальной и физкультурно-оздоровительной деятельности. Анализ научно-методических источников по теме исследования показал отсутствие работ по методике интеграции танцевальной и физкультурно-оздоровительной деятельности с женщинами среднего возраста, что помогло сформулировать противоречия: необходимость физкультурно-оздоровительной работы с женщинами среднего возраста и отсутствием современного способа осуществления данной потребности; имеющимися дискретными исследованиями в практике как танцевальной, так и физкультурно-оздоровительной деятельности и отсутствием научно-обоснованных методических материалов, отражающих видовую специфику их взаимодействия; потенциальными возможностями интеграции танцевальной и физкультурно-оздоровительной деятельности, направленной на физическое, психическое и социальное благополучие женщин среднего возраста и отсутствием исследований в данной области, обеспечивающих целостность и эффективность этого процесса. Проблема исследования: недостаточность разработанности интеграции танцевальной и физкультурно-оздоровительной деятельности с женщинами зрелого возраста помогло сформулировать тему исследования «Методика интеграции танцевальной и физкультурно-оздоровительной деятельности с женщинами зрелого возраста». Цель исследования: теоретически обосновать и экспериментально проверить методику интеграции танцевальной и физкультурно-оздоровительной деятельности с женщинами зрелого возраста. Объект исследования: процесс физкультурно-оздоровительной работы с женщинами среднего возраста. Предмет исследования: теоретико-методическое обоснование интеграции танцевальной и физкультурно-оздоровительной деятельности. Гипотеза исследования: физкультурно-оздоровительная работа с женщинами среднего возраста будет эффективной при условии: учтены возрастные и индивидуальные особенности женщин зрелого возраста; выявлены условия взаимодействия танцевальной и физкультурно-оздоровительной деятельности в работе с женщинами зрелого возраста; разработана методика интеграции танцевальной и физкультурно-оздоровительной деятельности. Задачи исследования: Изучить и проанализировать психолого-педагогические источники по теме исследования. Выявить возрастные и индивидуальные особенности женщин зрелого возраста. Определить условия взаимодействия танцевальной и физкультурно-оздоровительной деятельности в работе с женщинами зрелого возраста. Разработать методику интеграции танцевальной и физкультурно-оздоровительной деятельности с женщинами зрелого возраста и экспериментально проверить её эффективность. Проанализировать и оценить результаты исследования. База исследования: МБУ «Спортивный город» г. Челябинск. Научная новизна исследования: теоретически обоснована интеграция физкультурно-оздоровительной и танцевальной деятельности в работе с женщинами зрелого возраста; разработана методика интеграции физкультурно-оздоровительной и танцевальной деятельности с женщинами зрелого возраста. Практическая значимость исследования: Использование методики в физкультурно-оздоровительной работе с взрослым населением. Использование исследования при обучении на курсах повышения квалификации и обучения специалистов в области физической культуры и спорта. |