Раздел
|
Компьютерная графика
|
ФИО педагога
|
Чернова Ю.И.
|
Дата
|
25.11
|
Класс
|
Количество присутствующих:
|
отсутствующих:
|
Тема урока
|
Обработка растровых изображений
|
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)
|
5.2.2.2 – создавать и редактировать растровые изображения
|
Цель урока
|
перечислять и представлять информацию в разных формах;
создавать и редактировать растровые изображения.
|
Критерии успеха
|
будут знать типы графических изображений: растровые и векторные, возможности графического редактора Paint
будут уметь перечислять и представлять информацию в разных формах; создавать и редактировать растровые изображения.
будут знать принципы создания рисунка из графических примитивов в графическом редакторе Paint, смогут создавать творческие растровые изображения
|
Ход урока
|
Этапы урока
|
Деятельность учителя
|
Деятельность обучающихся
|
Оценивание
|
Ресурсы
|
Организационный этап
|
Приветствие, проверка присутствующих. Объяснение хода урока.
Для того чтобы проверить, как вы усвоили предыдущую тему, ответьте на вопросы теста
Вставьте в текст пропущенные слова.
Для работы с графической информацией используются специальные программы - ........................................................
Растровые (точечные) изображения можно обрабатывать в Стандартной программе.......................................................
Минимальным элементом растрового изображения является...... .
В палитре отображается ...... цветов, добавить еще ........ можно, щелкнув по кнопке Изменение цветов
|
Показывают решения задач, при возникновении вопросов разбирают с учителем
|
Интерактивное обучение
|
Диалогическое обучение
Саморегулируемое обучение
Критическое мышление
|
Изучение нового материала
|
|
Слушают учителя, конспектируют в тетрадь основные понятия. Отвечают на вопросы учителя.
|
Словесная оценка учителя
.
|
Критическое мышление.
Саморегулируемое обучение (самонаправленность в процессе работы над заданиями).
|
Закрепление полученных знаний
|
Предложите домашнее задание:
1. Угадайте ребус:
(Информатика)
2. выполнить практическую работу на стр. 38
Нарисуйте рисунок «Орнамент, состоящий из ромбов», «Орнамент, составленный из треугольников
|
Отгадывают ребус.
Выполняют задания за компьютером.
|
ФО: оценивание по критериям, , комментарии учителя
|
|
Рефлексия
|
Домашнее задание.
Стр. 39 «Домашнее задание»
Рефлексия.
|
Учащиеся подытоживают свои знания по изучаемой теме.
|
|
|
Скачать 3.79 Mb.