|
|
Образование в России в 18 веке. история. Образование в России в xviii веке
«Образование в России В XVIII веке»
Выполнил : ученик Голубев Влад
Проверил учитель истории : Михренин Александр Михайлович
Цель:
- Узнать , каких успехов достигло образование в России в конце XVIII в.
Задачи:
- Узнать о :
- 1. Влиянии Века Просвещения на российскую школу
- 2. Первом Московском университете
- 3. Академии Художников
- 4. Домашнем образовании
- 5. Подготовке учительских кадров
Гипотеза :
- Для меня , образование добилось многих успехов в 18 веке
1. Век просвещения и его влияние на российскую школу
Созданные Петром I учебные заведения заложили фундамент российского образования. Наиболее массовыми оказались духовные школы, преобразованные затем в духовные семинарии. Хотя обучение в них вели священники, выпускники семинарий становились не только духовными лицами. Среди их выпускников были профессор Московского университета С. Е. Десницкий, будущий государственный деятель М. М. Сперанский и др.
- В 1731 г. По инициативе Б. К. Миниха был открыт Сухопутный шляхетский корпус. Здесь предполагалось готовить не просто будущих офицеров для армии, но и будущую политическую элиту страны. В Шляхетском корпусе в разное время учились А. П. Сумароков, М. М. Херасков, А. В. Храповицкий, И. П. Кульнев. Посещал занятия в корпусе А. В. Суворов.
- Петром I было задумано соединить систему образования с последними открытиями в науке. Для этого при Академии наук были созданы университет и гимназия. В них преподавали выдающиеся учёные своего времени — математик Эйлер, учёный-энциклопедист М. В. Ломоносов (он же был и директором этих заведений с 1758 по 1765 г.).
С. П. Крашенинников, астроном и математик, один из первых русских академиков С. Я. Разумовский, математик академик
- С. А. Котельников, выдающийся физик Г. В. Рихман и др.
- Одним из самых удачных проектов Екатерины II в сфере образования является её школьная реформа 1780-х гг., для проведения которой был приглашён серб Ф. И. Янкович. Главным результатом его деятельности стало создание трёх типов общеобразовательных учебных заведений: малых, средних и главных народных училищ. Сословных преград для обучения в них не было.
2. Московский университет
Крупнейшим событием в истории отечественного просвещения стало открытие в 1755 г. Московского университета. Инициатором его основания был М. В. Ломоносов, получивший поддержку выдающегося политика и мецената елизаветинской эпохи
И. И. Шувалова.
В отличие от зарубежных, в Московском университете не было богословского факультета. Обучение здесь велось не на трудном латинском, а на понятном русском языке. На момент основания университет имел всего три факультета — юридический, философский и медицинский. Через назначаемого куратора Московский университет был подчинён непосредственно Сенату. Первым куратором университета стал сам И. И. Шувалов.
3. Академия художеств
- В 1757 г. Стараниями И. И. Шувалова в Петербурге была открыта Академия художеств для обучения будущих художников, скульпторов и архитекторов. Поскольку обучение по таким специальностям требовало врождённого дара, по всей стране шёл поиск возможных учеников.Первоначально академия размещалась во дворце своего создателяИ. И. Шувалова, но затем для неё было выстроено специальное здание на Васильевском острове.
- С первым же выпуском Академии художеств страна обрела таких выдающихся специалистов, как архитектор Василий Баженов, скульптор Федот Шубин, художник Антон Лосенко.
4. Домашнее образование
Главным направлением в домашнем образовании было обучение иностранным языкам . Кроме языков , изучались зарубежная литература и история.
5. Подготовка учительских кадров
В школах учителями были священники
В военных училищах- иностранные военные специалисты
1765 при Смольном институте открылось отделение для «мещанских девиц», на котором стали готовить гувернанток, экономок, нянь
- 1779- Первая Учительская семинария, где готовили учителей начальных классов
Вывод:
- Я узнал , каких успехов достигло образование в России в XVIII веке
|
|
|
Скачать 182.7 Kb.