агрохим. МОП Агрохимия_рус за 2016-2020 гг ПА. Образовательная программа по специальности 5В080800 Почвоведение и агрохимия
 Скачать 2.23 Mb.
|
|
1.2.6. Типовые задачи профессиональной деятельности Типовыми задачами профессиональной деятельности бакалавров специальности 5В080800 – Почвоведение и агрохимия являются участие: агроэкологический и агрохимический мониторинг плодородия почвы; рациональное использование земельных ресурсов с учетом бонитета почв и их экономической оценки; повышение плодородия почв, продуктивности сельскохозяйственных культур на основе рационального, научно-обоснованного применения промышленных средств химизации и местных ресурсов; охрана окружающей среды и обеспечение получения экологически чистой продукции. в разработке государственных программ по развитию отраслей народного хозяйства; в проведении научно-исследовательских работ в области экологии; в оказании консультативных услуг по вопросам применения удобрений. Цель образовательной программы Целью обучения является создание условий для качественного овладение профессиональными навыками в области создания наилучших условий питания растений с учетом знания различных видов и форм удобрений, особенностей их взаимодействия с почвой, определение наиболее эффективных форм, способов, сроков их применения, развития творческого потенциала, инициативы и новаторства для перехода на вторую ступень высшего профессионального образования. Ключевые компетенции: в области родного, иностранных языков : в вопросах почвенной и растительной диагностики, земельного кадастра, бонитировки почв, рациональной технологии применения удобрений с учетом специфики почвенно-климатических зон Республики Казахстан; в области компьютерных технологий : в области социально-культурной деятельности : -в области учебной деятельности и.т.д. Содержание образовательной деятельности Содержание профессиональной деятельности включает: - методы химической мелиорации почв; виды и формы, способы расчета доз и технологии применения удобрений; - агроэкологические показатели оценки земель и их нормативные значения; - методы бонитировки и группировки земель; способы повышения плодородия почв; - методы восстановления нарушенных земель и технологии их рекультивации; методы контроля и приборного обеспечения при организации мониторинга; - почвенные карты, методы их составления и использование; - методика крупномасштабных почвенных исследований; - использование почвенных карт и картограмм в сельскохозяйственном производстве; - методы защиты почв от эрозии и дефляции. - образовательная и воспитательная деятельность - организация и проведение учебного процесса в средних и профессиональных учебных заведениях; - участие в создании научно-методологической и организационно-технологической базы управления совместно с другими специалистами, анализ эффективности управленческих решений; построение и поддержание в рабочем состоянии системы управления на предприятии, подготовка отчетности. Содержание образовательной деятельности ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА «АГРОХИМИЯ»
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||