Главная страница
Навигация по странице:

  • 169. В каких случаях в военное время в полевых условиях проводится экспертиза продовольствия

  • 170. Что размещается в первой полосе территории полевого учебного центра

  • Общая гигиена Гигиена это наука


    Скачать 29.58 Kb.
    НазваниеОбщая гигиена Гигиена это наука
    Дата19.10.2018
    Размер29.58 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаgigiena_001.docx
    ТипДокументы
    #53930
    страница3 из 3
    1   2   3

    168. Какое табельное средство используется для оценки наличия в воде и пищевых продуктах ОВ в полевых условиях?

    А. - рентгенометр-радиометр

    Б. - набор для контроля за коагулированием и хлорированием воды

    В. - батометр

    Г. - радиометрическая лаборатория в укладках

    +Д. - прибор химической разведки медико-ветеринарный


    169. В каких случаях в военное время в полевых условиях проводится экспертиза продовольствия?

    +А. при использовании трофейных продуктов

    Б. для контроля за качеством приготовленной на БПП пищи

    В. при индивидуальном питании


    170. Что размещается в первой полосе территории полевого учебного центра?

    А. штаб, медицинский пункт.

    Б. хозяйственные постройки, склады

    +В. помещения для личного состава

    Г. спортивные площадки

    Д. кухня-столовая

    171. Какие материалы используются для экранирования СВЧ-излучения:

    А. свинец, серебро

    Б. оргстекло, пластмасса

    В. парафин, бетон

    Г. дерево

    +Д. аллюминий, железо, медь

    172. Укажите дистанцию между машинами при автомобильных перевозках войск

    А. 3м

    Б. 5м

    В. 10-15м

    +Г. 25-30м

    Д. 50м

    173. Длительные воздействия на организм военнослужащих поля СВЧ небольшой мощности может привести к:

    А. термическому эффекту

    +Б. радиоволновой болезни

    В. анемии

    Г. лучевой болезни

    Д. гиповитаминозу.

    174. Гигиеническое нормирование это:

    А. запрет на применение вредного вещества

    +Б. установление в законодательном порядке безвредных для человека уровней воздействия вредных факторов

    В. контроль за уровнем вещества в среде

    175. Впервые ПДК на отдельные вещества включены в санитарное законодательство в :

    А. Норвегии

    Б. Германии

    +В. России

    176. В принципы обоснования гигиенических нормативов не входит:

    А. государственный характер и обязательность их соблюдения

    Б. опережение нормативов появления вредного фактора

    +В. клинико-эпидемиологические данные

    177. Приоритет при обосновании гигиенических нормативов отдается:

    +А. принципу безвредности

    Б. лабораторным показателям

    В. эпидемиологическим наблюдениям

    178. Гигиенические нормативы устанавливаются:

    +А. с учетом принципа разделения объектов санитарной охраны

    Б. с учетом особенностей рельефа региона

    В. с учетом климата региона

    Г. с учетом солнечной радиации

    179. Нормирование химических соединений в объектах учитывает:

    +А. принцип учета возможных неблагоприятных эффектов исследуемого фактора

    Б. однократное воздействие на организм исследуемого фактора

    В. органотропное действие вещества

    Г. кумулятивное действие вещества

    180. Порог вредного действия вещества:

    +А. минимальная концентрация в объекте, вызывающая в организме изменения, выходящие за пределы приспособительной реакции

    Б. минимальная концентрация вещества, вызывающая аллергическую реакцию

    В. максимальная концентрация вещества, не вызывающая ответной реакции в организме.

    181. Принцип лимитирующего показателя вредности выбирается:

    А. путем суммирования концентраций

    +Б. на уровне наименьшей дозы, установленной по различным критериям

    В. на уровне усредненной дозы.

    182. Гигиеническое нормирование осуществляется :

    +А. c учетом особенностей дозо-эффективных зависимостей

    Б. с учетов физических свойств вещества

    В. с учетом химической формулы вещества

    183. Реперные или вероятностные дозы вещества:

    А. возможная концентрация вещества безвредная для человека

    +Б. отражают реакцию определенной группы обследуемых на вещество

    В. характеристика группы обследуемых.

    184. Время появления биологического эффекта зависит:

    А. от величины дозы вещества

    Б. от продолжительности воздействия

    +В. от величины дозы и продолжительности воздействия

    Г. от времени суток.

    185. Не является многофакторным воздействием вещества:

    А. комбинированное действие

    Б. сочетанное действие

    +В. разрозненное действие

    Г. комплексное воздействие

    Д. последовательное действие.

    186. Относительность гигиенических нормативов это:

    +А. отражение сегодняшнего уровня развития медицины

    Б. высокая загрязненность окружающей среды

    В. недостаточная очистка выбросов.

    187. ПДК - это:

    А. концентрация вещества, вызывающая отравление

    Б. минимальная концентрация вещества в среде

    +В. концентрация вещества, которая при воздействии на человека не вызывает изменений состояния здоровья

    Г. максимальная концентрация вещества в среде.

    188. ОБУВ - это:

    А. выброс вещества без нормативов

    Б. временный выброс без разрешения

    +В. временный ориентировочный безопасный уровень воздействия

    Г. допустимый уровень выброса.

    189. ПДК В - это:

    +А. предельно допустимая концентрация химического вещества в водоеме

    Б. возможная концентрация вещества

    В. концентрация вещества в воздухе.

    190. ПДС - это:

    А. предел допустимых средств

    Б. порядок действия средств

    +В. предельно допустимый сброс веществ в водный объект.

    191. ОБУВ - временный норматив, устанавливается:

    А. устанавливается распоряжением региона

    Б. устанавливается приказом территориального управления

    +В. утверждается Минздравом РФ

    192. ПДВ - это:

    А. предельное действие вещества

    Б. перекрывающая доза вещества

    +В. предельно допустимый выброс.

    193. БПДК - это:

    А. безопасное ПДК

    +Б. уровень вредного вещества в организме работающих

    В. концентрация вещества в рабочей зоне.

    194. Закон перехода количества в качество проявляется в гигиене:

    А. при развитии пневмонии

    +Б. при возникновении и течении пневмокониоза

    В. при травматических повреждениях

    Г. при острых заболеваниях

    195. Действие закона единства и борьбы противоположностей проявляется:

    +А. при воздействии на организм человека различными концентрациями фтора

    Б. при остром отравлении промышленными ядами

    В. при хронических заболеваниях.

    196. Действие закона отрицания отрицания проявляется при:

    А. при ликвидации непригодных продуктов

    Б. при санитарной экспертизе

    +В. при замене пестицилов препаратами нового поколения

    Г. при снятии с производства промышленных ядов.

    197. Эпидемиологический метод в гигиене позволяет изучать:

    +А. здоровье населения под влиянием различных эндогенных, экзогенных социально-экономических, природных факторов

    Б. клинические особенности течения заболевания.

    В. эффективность проводимого лечения.

    198. Не является эпидемиологическим метод:

    А. санитарно-статистический

    Б. медицинского обследования популяции

    В. клинического наблюдения за специально отобранными людьми

    +Г. клинико- иммунологический

    Д. натурного эксперимента.

    199. Предметная методология гигиены это:

    +А. совокупность научно обоснованных методов и методик, используемых в гигиене.

    Б. определение ферментов в крови

    В. определение уровня антител в крови.

    200. Объектом изучения лечебной (практической) медицины является:

    +А. отдельный больной человек,

    Б. болезнь группы лиц или коллектива,

    В. вспышка заболеваний в регионе.

    201. Основным объектом изучения профилактической медицины является:

    +А. здоровый человек,

    Б. вспышка пищевого отравления

    В. больной с <острым> животом.

    202. Метод санитарного обследования:

    +А. основной метод в работе санитарного врача по изучению внешней среды

    Б. основной метод в работе ветеринарного врача

    В. основной метод в работе акушера

    203. Разновидности метода санитарного обследования:

    +А. санитарное описание и углубленное санитарное обследование

    Б. взыскание штрафа

    В. выдача предписания о наложении штрафа

    Г. контроль за выполнением предписания.

    204. Санитарный паспорт объекта с подробным описанием составляется на основании:

    А. выполненного текущего надзора

    Б. проведенного предупредительного саннадзора

    +В. завершенного санитарного обследования.

    205. Метод натурного гигиенического эксперимента это:

    +А. врач в реальных условиях труда изучает факторы внешней среды

    Б. врач в условиях эксперимента воспроизводит условия труда

    В. врач описывает условия труда по технологии производства

    206. Здоровый образ жизни это:

    +А. поведение, стиль жизни, способствующий сохранению, укреплению и восстановлению здоровья..

    Б. соблюдение обрядов

    В. отказ от жирной пищи

    Г. вегетарианство.

    207. Закаливание это:

    А. бег трусцой

    Б. вольная борьба

    +В. комплекс мероприятий, направленных на тренировку защитных сил организма, повышение его устойчивости к воздействию факторов внешней среды

    Г. обливание холодной водой.

    208. Специфическое действие на организм закаливания:

    А. наращивание мышечной силы

    Б. повышение аппетита

    +В. повышение устойчивости организма к воздействию метеорологических факторов

    209. Неспецифическое действие на организм закаливания:

    А. повышение устойчивости организма к воздействию метеорологических факторов

    +Б. повышается устойчивость организма к различным неблагоприятным воздействиям

    В. увеличивается масса тела.

    210. Основное гигиеническое требование к предметам детского обихода:

    +А. безвредность для здоровья ребенка

    Б. не быть громоздкими

    В. не иметь темную окраску

    211. Искусственный пододежный микроклимат у ребенка:

    +А.температура 28 - 34 °С, относительная влажность 20-40 %, содержание углекислоты в пределах 0,006-0,097%.

    Б. температура -18 - 23 0 С, относительная влажность -60%, концентрация углекислоты -1%

    В. температура 20-250 С, относительная влажность 55%, концентрация углекислоты -1,2%.

    212. Не допускаются использование в детской одежде:

    +А. тканей из лавсана, из капрона

    Б. тканей льняных

    В. тканей из шерсти

    213. Каблук обуви для повседневного ношения для девочек-подростков не должен превышать:

    А. 1,0 см

    Б. 3,0 см

    В. 2,0 см

    +Г. 4,0 см

    214. Стелька в детской обуви должна быть:

    А. из мягкой резины

    Б. из плотной фланели

    +В. из натуральной кожи

    Г. из кожзаменителей.

    215. Здоровый образ жизни это:

    А. отказ от тяжелой физической работы

    Б. спортивная ходьба

    +В. отказ от вредных привычек.

    216. Вредные привычки это:

    А. отход ко сну после 2 часов ночи

    Б. нерегулярное питание

    +В. употребление алкоголя, табакокурение, наркомания.

    Г. чрезмерное употребление сладкого.
    1   2   3


    написать администратору сайта