Главная страница
Навигация по странице:

  • Информатика

    		•

    Анализ результатов СОР и СОЧ (18). Общеобразовательная школа 3


    Скачать 12.32 Kb.
    НазваниеОбщеобразовательная школа 3
    Анкорщ0х-0--0ш
    Дата15.05.2023
    Размер12.32 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаАнализ результатов СОР и СОЧ (18).docx
    ТипАнализ
    #1132634

    Коммунальное государственное учреждение \"Общеобразовательная школа №3\" отдел образования города Темиртау Управления образования Карагандинской области

    (наименование организации образования)

    Анализ по итогам проведения суммативного оценивания за раздел и
    суммативного оценивания за четверть, который формируется автоматически из автоматизированной информационной системы (в случае отсутствия информационных систем – бумажно) за по предмету Информатика

    Класс: 9а

    Количество учащихся:

    Педагог: Норболоодқызы Әсел

    Цель: Анализ результатов СОР и СОЧ


    Предмет
    Писали
    Макс. балл
    Процентное содержание баллов суммативного оценивания

    % качества
    % успеваемости










    Низкий

    (0-39%)
    Средний

    (40-84%)
    Высокий

    (85-100%)






    СОР 1
    17
    10



    17



    52.94
    100

    СОР 2
    17
    11



    17



    41.18
    100

    СОР 3
    0




































    47.06
    100







    Достигнутые цели
    Цели, вызвавшие затруднения

    СОР 1
    9.2.1.1 определять свойства информации (актуальность, точность, достоверность, ценность);
    9.4.1.1 критически оценивать риски, связанные с продолжительным использованием компьютеров
    9.1.3.1 осуществлять совместную работу с документами с использованием облачных технологий;
    9.4.2.1 рассуждать о последствиях нарушения этических и правовых норм в сети
    9.1.3.1 осуществлять совместную работу с документами с использованием облачных технологий;

    СОР 2
    9.1.1.1 выбирать конфигурацию компьютера в зависимости от его назначения;
    9.1.2.1 выбирать программное обеспечение в зависимости от потребности пользователя;
    9.3.1.1 разрабатывать и исследовать модели процессов (физических, биологических,экономических и д) в электронных таблицах
    9.3.1.1 разрабатывать и исследовать модели процессов (физических, биологических,экономических и д) в электронных таблицах

    СОР 3
    9.2.2.1 Объяснять термины «базы данных, запись, поле»
    9.2.2.2 Создавать базу данных в электронной таблице
    9.2.2.3 Осуществлять поиск, сортировку и фильтрацию данных




    1. Анализ результатов СОР и СОЧ показал следующий уровень знаний
    у обучающихся:

    высокий (В): 85-100%, 0%

    средний (С): 40-84%, 100%

    низкий (Н): 0-39%, 0%
    2. Перечень затруднений, которые возникли у обучающихся при выполнении заданий:

    Осуществляет совместную работу с документами с использованием облачных технологий;
    разрабатывать и исследовать модели процессов использование формулу для вычисления;

    3. Причины, указанных выше затруднений у обучающихся при выполнении заданий:

    невнимательность, пробелы в знаниях по причине пропусков занятий;



    4. Планируемая работа по итогам анализа результатов СОР и СОЧ (при необходимости с указанием ФИО (при его наличии) обучающихся):

    Провести работу над ошибками, повторив темы, в которых дети затруднялись при выполнении задания

    Дата____________________________ ФИО (при наличии) педагога

    написать администратору сайта