Проверочные Обуч. грамоте. Обучение грамоте Письмо Добукварный период Проверочная работа 1
 Скачать 105 Kb.
|
|
Обучение грамоте Письмо Добукварный период Проверочная работа № 1 (28.09) (Гласные: а, о, и, ы, у) Выбрать из картинок слова, в названии предметов которых есть изученные звуки, соединить букву и картинку.        а о и ы у Начерти схему предложения: Осенью собирают урожай овощей. Запиши в виде графических схем, выдели слоги, поставь ударение. траву, лес, березу, цветы, гриб, солнышко. Образец записи:  (трава).Букварный период Проверочная работа №2 (26.10) тема: «Начертание строчных и заглавных изученных букв» Записать первую букву слов: Иголки, ножницы, кот, Слава, окуни, Ноябрьск, трактор, аквариум. _______________________________________________________ _______________________________________________________ Записать букву, на которую оканчивается слово (картинный диктант): Шары, голуби, жук, кукла, нарцисс, молоко. __________________________________________________________ __________________________________________________________ Из ряда букв выписать знакомые гласные буквы: м, ы, у, ф, о, э, ж, а, я. ______________________________________________________ ______________________________________________________ Образовать слоги-слияния, записать эти слоги: ы о а ________________________________________________________________________________________ н ____________________________________________ и у К  артинки: рыба, санки, лось, лук. Записать только то слово, которое подходит к схеме: разделить на слоги, поставить ударение.     ____________________________________________Проверочная работа №3 (30.10) (Проверка умений в составлении предложений по схемам, записи слов с изученными буквами) 1. Спиши слоги. Подчеркни слог с мягким согласным звуком. лы, ло, ли, лу ____________________________________________________________________________________________________________________ 2. Составь слова из букв: А, М, Р, Л, О, Ы, Й. ____________________________________________________________________________________________________________________ Запиши предложения под диктовку схемами. Наступила зима. Дует холодный ветер. Замерзл и реки. Лес пушистый и белый. Он заснул до весны. Проверочная работа №4 (23.11) (Проверка умений в правописании имен собственных) 1. Запиши прописные буквы. и - о - р - м - а - л – __________________________________________________________ __________________________________________________________ 2. Запиши буквы, с которых начинаются имена девочек. Лариса, Ирина, Анна, Рая, Марина. ____________________________________________________________________________________________________________________ Допиши слоги, чтобы получились слова. Ни … Ан … Ро … И … 4.Подчеркни полные имена людей: Коля, Зинаида, Маша, Владимир, Иван, Николай, Наташа, Елена. 5. Подчеркни имена собственные: Ирина. Город. Барсик. Собака. Река. Волга. Москва. Иванова. Проверочная работа № 5 (27.11) (Проверка умений писать слова и предложения с изученными буквами) 1.Спиши текст. Мама была дома. Она дала Ивану бумагу. Он нарисовал радугу. __________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Поставь знак ударения в первом предложении. 3.Раздели слова для переноса: дала, бумагу, радугу. _________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ Проверочная работа № 6 (16.12) (Оформление предложений на письме) 1.Составить из слов предложение и записать его. у, есть, Ромы, кошка, Мурка _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 2.Списать предложение с печатного текста. Подчеркнуть буквы мягких согласных звуков, поставить ударение, разделить слова на слоги. Бабушка Лиза любит пить чай с молоком. __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ Проверочная работа № 7 (Итоговая за 1 полугодие) 1.Записать первую букву слов: кирпич, Зина, вершина, Николай, Москва, Волга, диван, щука, фокус, Россия 2.Записать первый слог слов: снежинка, чудеса, прыжок, клюква, ели, чайка, пеньки _________________________________________________________________ 3.Записать слова, которые подходят к схеме: Санки, сосны, крыша, бежит, крошка, кисти, кошки.  __________________________________________________________________________________________________________________________________4.Выписать слова, состоящие из 2 слогов. Разделить их на слоги. Игра, есть, медведь, игрушки, Оля, волк, пароход, зайка, читать. __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ 5.Записать предложение под диктовку, поставить в словах ударение. У Пети живет собака Дружок. _________________________________________________________________ Послебукварный период Проверочная работа №8 (26.02) (Работа с деформированным текстом. Проверка умений оформлять предложения на письме) 1.Определи количество предложений в тексте. 2. Запиши текст. пришла весна ярко светит солнышко а кто ревёт в лесу это проснулся медведь Проверочная работа №9 (05.03) (Работа с текстом. Применение изученных правил правописания) 1.Прочитай. 2.Выпиши предложения на тему «Весна» Зеленеют берёзки. В рощу прилетели дрозды. Летают бабочки. Белочка насушила грибов. Под ногами шуршат сухие листья. По полям гуляют грачи. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Проверочная работа №10 (Проверочное списывание. Проверка умений в списывании печатного текста) Котята. У кошки Муси котята. Они маленькие и пушистые. Малыши пищат. А котёнок Кеша любит играть. Спят котята в корзине. Проверочная работа №11 (11.03) (Словарный диктант. Проверка умений в записи слов изученными орфограммами) Записать слова под диктовку. Поставить в словах ударение, подчеркнуть орфограмму. Щука, Москва, ландыши, Эмма, пружина, почки, чайка, кот Барсик, пищат. Проверочная работа №12 (12.03) (Итоговый диктант) 2. В словах второго предложения поставить ударение. 3. В третьем предложении подчеркни буквы мягких согласных звуков. 4. Слова четвертого предложения раздели на слоги. |