Дата
| Тема урока
| Цели урока
| Деятельность учителя на уроке
| Деятельность ученика в соответствии с требованиями учителя
| Педагогические наблюдения
(динамика +,-
| Рекомендации родителям
-ребенку
| Ознакомление родителей с достижениями учащегося
| Роспись учителя
|
| Отношение двух чисел. Процентное отношение двух чисел
| 6.1.2.1 усвоить понятие отношения чисел;
6.1.2.2 находить отношение, обратное данному отношению;
|
| Формулы не помнит, не может решить простой пример, Оценка «3»
Помнит слабо, но старается прочесть простые примеры с помощью учителя
старается понять простые примеры с помощью учителя
| затрудняется в решении,
даётся слабо, применяет только с помощью учителя
Быстро утомляется, старается вспомнить материал, но не всё помнит качественно
Постоянно жалуется на головные боли
| Контролировать выполнение дом. Заданий, Контролировать выполнение дом. Заданий, Контролировать выполнение дом. заданий
|
|
|