ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ
оценки выполнения утвержденных критериев и показателей результативности и эффективности работы учителя _____________________________ МОУ СОШ №12 п. Терек
_____________________________________________________________________________________
фамилия, имя, отчество работника
на выплату поощрительных выплат из стимулирующей части фонда оплаты труда
за период работы с « » ______20 по « » _______20 г
учителя:
|
|
|
| № п/п
| Критерии / Показатели
| Утверждено
(макс)
| Самооценка учителя
| Оценка комиссии
| Итого по критерию
| Положительная динамика результатов учебного процесса.
|
|
|
| 1.1.
| Качество знаний учащихся по итогам полугодия и года (учитель предметник, среднее качество по основным преподаваемым предметам):
- снижение качества знаний по предмету по сравнению с предыдущем периодом
- повышение качества знаний по предмету по сравнению с предыдущим отчетным периодом
Качество знаний класса по итогам полугодия и года(классные руководители):
- снижение качества знаний по предмету по сравнению с предыдущем периодом
- повышение качества знаний по предмету по сравнению с предыдущим отчетным периодом
|
-1 +1
-1 +1
|
|
|
| 1.2.
| Качество знаний по итогам внешнего мониторинга ,в т.ч. ВШК, (подтверждение оценок учащихся)
от 20 % до 39 % от числа участвующих
от 40 % до 59 % от числа участвующих
60 % и более от числа участвующих
|
0,5
1
1,5
|
|
|
| 1.3.
| Качество знаний обучающихся по результатам итоговой аттестации в форме ЕГЭ
от20% до 39% от числа участвующих
от 40% до 59% от числа участвующих
от 60% и более от числа участвующих
|
0,3
0,5
1
|
|
|
| 1.4.
| Качество знаний обучающихся по результатам итоговой аттестации в форме ГИА
от 20 % до 39 % от числа участвующих
от 40 % до 59 % от числа участвующих
60 % и более от числа участвующих
|
0,3
0,5
1
|
|
|
| 1.5.
| Наличие диагностики знаний учащихся согласно ФГОС исистемы работы с отстающими и неуспевающими учениками.
- не ведется
-ведется регулярно
(Аналитическая справка о результатах диагностики, плана инд. работы, списка учеников и перечисление основных результатов, заверенная рук.МО)
|
- 0,5
+0,5
|
|
|
| 1.6.
| Результаты участия обучающихся во Всероссийской олимпиаде школьников(за каждого победителя или призера):
призеры /победители
муниципального уровня
краевого уровня
всероссийского уровня, международного уровня
|
1/1,5
2/2,5
3/3,5
|
|
|
| 1.7.
| Участие в интеллектуальных олимпиадах утвержденных ОУАБМР и МКУ ЦРИПСО.
призеры /победители
муниципального уровня
краевого уровня
всероссийского уровня, международного уровня
|
1/1,5
2/2,5
3/3,5
|
|
|
| 1.8
| Результаты участия обучающихся в конкурсах, соревнованияхутвержденных ОУАБМР и МКУ ЦРИПСО:
призеры /победители
муниципального уровня
краевого уровня
всероссийского уровня, международного уровня
| 1/1,5
2/2,5
3/3,5
|
|
|
| 1.9.
| Использование в учебном процессе внешних ресурсов:
инновационная школа
сотрудничество с учреждениями ВПО, СПО, доп. образования, с организациями, музеями, театрами, лабораториями
выездные экскурсии, занятия в учреждениях ВПО, СПО, доп. образования, в организациях, лабораториях, музеях, театрах.
|
0,2 0,5 1
|
|
|
|
| Максимально возможное количество баллов по критерию 1
| баллов
|
|
|
| Методическая и инновационная деятельность учителя
|
|
|
| 2.1
| Динамика материально-технического оснащения кабинета в течение учебного года, оформление кабинета в соответствии с паспортом (силами самого учителя)
| от 0,3
до 0,5
|
|
|
| 2.2
| Выступления на научно-практических конференциях, семинарах, секциях, круглых столах, проведение мастер-классов:
районный уровень
краевой уровень
всероссийский уровень/международный уровень
|
1
1,5
2
|
|
|
| 2.3
| Учителем подготовлены и проведены открытые уроки: при наличии положительных отзывов, справок
- школьного уровня
- муниципального уровня
- краевого уровня
|
1
1,5
2
|
|
|
| 2.4
| Результативность участия в профессиональных конкурсах (в зависимости от сложности, объема и вклада учителя):
Участники/призеры /победители
муниципального уровня
краевого уровня
всероссийского уровня, международного уровня
|
1/2/3
3/4/5
5/6/7
|
|
|
| 2.5
| Наличие опубликованных статей, научных публикаций,методических разработок, имеющих соответствующий гриф и выходные данные:
|
1
|
|
|
| 2.6
| Общественная активность педагога:
организаторы ППЭ, эксперты ВсОШ
участие в экспертных комиссиях, апелляционных комиссиях
участие в предметных комиссиях по проверке ГИА и ЕГЭ,
в жюри профессиональных конкурсов,
|
0,5 1
2
|
|
|
| 2.7
| Выполнение учителем здоровьесберегающих технологий:
охват горячим питанием(платное питание) 95-100%
| 0,5
|
|
|
| 2.8
| Выполнение единых требований по отношению к школьной одежде обучающихся 100%
| 0,5
|
|
|
| Максимально возможное количество баллов по критерию 2
|
|
|
|
| 3. Дополнительные критерии
|
|
|
| 3.1
| Учитель выполняет работу, не входящую в круг должностных обязанностей (в зависимости от сложности, объема, результативности).
|
От 0,5 до 10
|
|
|
| 3.2
| Учитель работает начальником в летнем оздоровительном (пришкольном) лагере.
|
0,5
|
|
|
| 3.3
| Учитель работал весь период без больничного листа и дополнительного отпуска.
| 0,5
|
|
|
|
| Максимально возможное количество баллов по критерию
|
|
|
|
| Исполнительская дисциплина
|
|
|
| 4.1
| Качественная подготовка отчетной документации, отсутствие замечаний по заполнению журналов, личных дел.
Наличие замечаний по журналам, отчетам и тд
| 0,5 -0,5
|
|
|
| 4.2.
| Отсутствие дисциплинарных взысканий
Наличие дисциплинарных взысканий
| 0,5
-0,5
|
|
|
| 4.3.
| Отсутствие обоснованных обращений учащихся, родителей, коллег по поводу конфликтных ситуаций.
Наличие обоснованных обращений учащихся, родителей, коллег по поводу конфликтных ситуаций
| 0,5
-0,5
|
|
|
| Максимально возможное количество баллов по всем критериям
|
|
|
|
|
Настоящий оценочный лист составлен в одном экземпляре «___» ___________________г., ____________________________________
(роспись) (Ф.И.О.)
Самооценка (количество набранных баллов) ___________
Дата «___» ______________ 20 г. Оценка экспертной группы (количество баллов) ___________
Секретарь комиссии: ____________________ _________________________________
(роспись) (Ф.И.О.)
С баллами согласна: Дата Подпись |