кейс. ПарахинаС.Г КЕЙС (2). Опора тела и движение

• Название: Опора тела и движение
• Анкор: кейс
• Дата: 20.04.2023
• Размер: 186.6 Kb.
• Имя файла: ПарахинаС.Г КЕЙС (2).docx
• Тип: Учебник; #1076806

Предмет «Окружающий мир» 3 класс

Тема «Опора тела и движение»
Научно-исследовательский кейс
 Организация работы с кейсом.

- Представьте, что вы ученые. Ваша задача - исследовать строение и работу опорно-двигательной системы человека. Работать нужно в группах. Каждая группа получает пакет с документами, которые нужно внимательно изучить. Исследование проходит по плану:
Содержание кейса.

Документ №1: Учебник «Окружающий мир». 3 класс. 1 часть. стр.132-134

Документ №2:Текст:

Слово «скелет» произошло от греческого слова "скелетос"- высохший. Он состоит из отдельных костей.

Кости скелетапридают телу форму. Без них человек напоминал бы мешок. Они также защищают мягкие внутренние органы от повреждений (плакат).

Когда ты только родился, у тебя было около 270 костей. Сейчас ты растёшь, но когда рост прекратится, костей у тебя будет чуть более 200. Не бойся - они никуда не пропадут. Просто с возрастом некоторые мелкие косточки срастаются в одну, поэтому их становится меньше.

Кости содержат твёрдое вещество – кальций, поэтому они твёрдые и прочные, но кости - это живые клетки. Ты растёшь, и кости тоже растут.

Многие кости твоего скелета соединены подвижно с помощью суставов и связок. Благодаря гибким соединениям костей ты можешь бегать и прыгать.

Документ №3.: Плакаты «Скелет человека», «Мышцы человека»




1. Изучи материал документов №1, №3

Что находится под кожей тела человека?

2. Какое значение имеет скелет?

3. Какие части имеет скелет человека? Соедините части с названиями.

Череп позвоночник тазовые кости кисть бедро стопа ключица плечо предплечье

4. Изучи текст документа №2. Восстанови предложение:

У взрослого человека количество костей (уменьшается / увеличивается), потому что с возрастом некоторые мелкие косточки____________________, поэтому их становится( меньше/ больше).

Кости содержат ________вещество – ___________, поэтому они (твёрдые/ мягкие) и (хрупкие/прочные), но кости это ________ клетки.

5. Зачем человеку мышцы?

Мышцы ______________________________________________________.

6. Продолжи:

Опорно-двигательную систему образуют _______________ и ______________________. Главная её роль – обеспечение _______________ и ______________.
7. Как сохранить правильную осанку? Выбери правильный ответ:

А) нужно много читать

Б) нужно укреплять мышцы

В) нужно больше лежать

8. Изучи текст учебника стр. 133. Восстанови памятку словами из текста.

«Как выработать правильную осанку?» 1. Сидеть нужно _______________, голову _________наклоняй __________.Опирайся на __________________________________. Ноги нужно___________________________________________. Если устал, то_______________________________________________. 2. Когда идёшь, то держись __________, не _____________. Если нужно нести что-то тяжёлое, то_______________________ ___________________________________________________________. 3. Нельзя спать ___________________________. Постель должна быть_____________________________________. 4. Если слабые _________________, то хорошей осанки никогда не будет. Занимайся ___________________________________________.

В конце урока каждая группа представляет свои результаты по изученным материалам. Подводится итог.