10. Профориентационный тест - Голланд ОПП бланк. Опросник профессиональных предпочтений
 Скачать 88.5 Kb.
|
Опросник профессиональных предпочтенийДанный тест разработан для исследования профессиональных интересов и предпочтений человека. Он поможет Вам соотнести Ваши склонности, способности и интересы с различными конкретными профессиями, более точно определить круг Ваших запросов в профессиональной сфере и окажет содействие при планировании Вашей профессиональной карьеры. ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Ниже приводятся различные виды деятельностей, которые отражают широкий круг интересов и установок. Поставьте напротив пункта «+», если вид деятельности под соответствующим номером Вам подходит, нравится, или Вы считаете, что он Вам подойдет. Если тот или иной вид деятельности Вам не нравится, не подходит, или Вы от него не в восторге, то поставьте «-». Р Деятельности 1. Пройти курс обучения работам по дереву 2. Работать на легковом автомобиле 3. Ремонтировать хозяйственные постройки 4. Ремонтировать электроприборы 5. Настраивать музыкальную стереосистему 6. Мастерить по дому 7. Работать на дачном участке 8. Пройти курс обучения на автомеханика 9. Самостоятельно ремонтировать квартиру 10. Решать технические проблемы 11. Реставрировать, ремонтировать старые приборы, механические устройства (часы, швейную машину, пишущую машинку и т.п.) И Деятельности 1. Работать в научно-исследовательской лаборатории 2. Применять математику для решения практических проблем 3. Изучать научные теории 4. Анализировать информацию для разработки новых предложений и рекомендаций 5. Читать научные книги и журналы 6. Находить решения сложных проблем 7. Посещать научный музей 8. Систематизировать и классифицировать данные по различным проблемам 9. Пройти курс математической статистики 10. Размышлять над научными проблемами 11. Освоить новую научную дисциплину А Деятельности 1. Играть на музыкальном инструменте 2. Писать для журнала или газеты 3. Воплощать в драматическое произведение рассказ, или художественный замысел 4. Играть в ансамбле, группе или оркестре 5. Конструировать мебель или одежду 6. Писать портреты или заниматься фотографией 7. Пройти курсы по дизайну 8. Выпускать журнал или газет/ 9. Заниматься рисунком или живописью 10. Читать или писать поэтические произведения 11. Создавать декоративные изделия (чеканка, резьба, выжигание) С Деятельности 1. Работать в сфере социальной поддержки и защиты 2. Обучаться на курсах по психологии человеческих взаимоотношений 3. Изучать факты нарушения закона несовершеннолетними 4. Дискутировать по вопросам отношений между людьми 5. Обучать других выполнять какую-либо работу 6. Читать книги по социологии 7. Помогать людям, страдающим физическими недостатками 8. Помогать советом в трудных ситуациях 9. Преподавать в учебных заведениях 10. Заботиться о детях или помогать пожилым людям 11. Обучаться на курсах гидов или экскурсоводов П Деятельности 1. Быть руководителем проекта или какого- либо мероприятия 2. Пройти курсы или семинар для руководителей 3. Читать о руководителях в бизнесе или правительстве 4. Участвовать в политических кампаниях 5. Организовать собственное дело и руководить им 6. Принимать решения в важных и ответственных делах 7. Оказывать влияние на других людей 8. Присутствовать на аукционах, торгах 9. Руководить работой других 10. Следить за конъюнктурой рынка 11. Организовывать и проводить выборные кампании К Деятельности 1. Содержать свой рабочий стол и служебное помещение в порядке 2. Работать с микрокалькулятором 3. Провести инвентаризацию материальных ресурсов 4. Записывать свои расходы 5. Проводить проверку документации на предмет выявления ошибки или пропажи 6. Производить математические расчеты в бухгалтерии или бизнесе 7. Вести деловую переписку 8. Управлять оргтехникой, вычислительными машинами в учреждении 9. Заполнять стандартные формы, подробные анкеты 10. Обучаться на бухгалтерских курсах 11. Оформлять и печатать деловые бумаги СПОСОБНОСТИ Поставьте "+" для тех видов умений, которыми Вы обладаете и которые Вы можете применять грамотно и компетентно. Поставьте "-" для тех видов умений и способностей, которыми Вы никогда не обладали, а соответствующую деятельность никогда не осуществляли или осуществляли плохо. Р Способности 1. Я могу выполнять простой ремонт телевизора или радиоприемника 2. Я могу ремонтировать мебель 3. Я могу использовать электромеханические инструменты (пилу, дрель, токарный или шлифовальный станки) для работ по дереву 4. Я могу читать чертежи, эскизы, схемы 5. Я могу сделать простой электрический ремонт 6. Я могу заменить масло или резину в легковой машине 7. Я могу сделать масштабный чертеж 8. Я могу пользоваться большинством столярных инструментов 9. Я могу производить простой слесарный ремонт 10. Я могу рассчитать количество материалов для проведения ремонта 11. Я могу использовать электроизмерительные приборы И Способности 1. Я могу использовать компьютер при изучении научной проблемы 2. Я могу разобраться в физических свойствах многих веществ 3. Я могу расшифровать простые химические формулы 4. Я могу использовать калькулятор или логарифмическую линейку для научных исследований 5. Я могу применять микроскоп для решения научных задач 6. Я могу использовать математическую статистику для решения научных проблем 7. Я могу описать основные функции человеческого организма 8. Я могу применять логарифмические таблицы 9. Я могу написать реферат по проблеме 10. Я могу назвать три блюда с высоким содержанием белка 11. Я могу кратко и четко изложить какую-либо научную теорию А Способности 1. Я могу написать рассказ 2. Я могу создать рекламный плакат 3. Я могу писать красками, акварелью, лепить скульптуру 4. Я могу обрисовать или описать человека так, что его можно узнать 5. Я могу создать сценическое воплощение идеи или сюжета 6. Я могу написать рекламное объявление 7. Я могу разрабатывать дизайн для упаковки продуктов 8. Я могу декорировать рабочие помещения учреждений 9. Я могу играть в пьесе 10. Я могу сам изготовить простые украшения для дома 11. Я могу выполнить художественный фотоснимок, слайд С Способности 1. Я могу хорошо принять гостей 2. Мне легко помогать другим в принятии решений 3. Я участвовал в акциях благотворительности 4. Мне легко объяснять какие-либо вещи другим 5. Я могу возглавить групповую дискуссию 6. Мне легко удается создавать людям хорошее настроение 7. Мне легко разговаривать с любыми людьми 8. Мне легко удается помогать людям планировать их будущее 9. Мне легко тренировать других 10. Мне легко учить других 11. Я хорошо разбираюсь в людях П Способности 1. Я могу организовать работу других 2. Я легко оцениваю собственные достоинства 3. Я легко могу заинтересовать других 4. Я могу организовать и управлять кампанией по продаже 5. Я хороший продавец 6. Я легко планирую стратегию для достижения цели 7. Я хороший публичный оратор 8. Я знаю как стать лидером, добивающимся успехов 9. Я могу отстаивать свою точку зрения 10. Я могу начать свое собственное дело 11. Я могу развить в себе желаемые качества К Способности 1. Я могу обрабатывать корреспонденцию и другие документы 2. Я могу легко получить необходимую информацию по телефону 3. Я могу вести учет доходов и расходов 4. Я могу использовать компьютер для анализа данных бизнеса 5. Я могу печатать на машинке достаточно быстро 6. Я могу составлять деловые письма 7. Я могу управлять редактором текстов на компьютере 8. Я могу создавать обстановку для деловых встреч 9. Я могу работать на копировальной машине 10. Я могу быстро замечать ошибки в расчетах, текстах 11. Я могу успешно пользоваться каталогами КАРЬЕРЫ Ниже приводится перечень карьер в бизнесе, промышленности, государственных учреждениях, различных видах искусства и науки. Поставьте "+" для тех видов карьер, которые Вас интересуют или нравятся Вам. Обведите "-" для тех видов карьер, которые Вам не нравятся или Вы находите их неинтересными. Р Карьеры 1. Плотник 2. Фермер 3. Автомеханик 4. Специалист по электронной аппаратуре 5. Лесник 6. Шофер 7. Сварщик 8. Радиоинженер 9. Инженер-механик 10. Гравировщик, изготовитель печатей, штампов 11. Экономист-плановик производства 12. Инженер-конструктор по разработке инструментов 13. Ювелир, специалист по обработке драгоценных камней 14. Оператор энергетической установки И Карьеры 1. Инженер-конструктор 2. Техник медицинской лаборатории 3. Физик 4. Химик 5. Издатель научного или научно-популярного журнала 6. Ботаник 7. Хирург 8. Антрополог 9. Семейный врач 10. Метеоролог 11. Научный работник в области социальных наук 12. Биолог 13. Научный работник исследовательской лаборатории 14. Автор научно-популярных книг и статей А Карьеры 1. Писатель 2. Фотограф 3. Музыкант-аранжировщик 4. Художник 5. Певец 6. Автор художественных произведений 7. Музыкант-исполнитель 8. Эксперт по живописи 9. Журналист 10. Художник по копиям (копиист) 11. Издатель газеты 12. Актер 13. Архитектор 14. Дизайнер С Карьеры 1. Преподаватель высшей школы 2. Работник в социальной области 3. Логопед 4. Учитель школы 5. Психолог 6. Специалист по семейному консультированию 7. Преподаватель общественных и социальных наук 8. Сотрудник службы социальной поддержки 9. Инструктор молодежного лагеря 10. Консультант по выбору профессии 11. Социолог 12. Инспектор по делам несовершеннолетних 13. Сотрудник службы "телефон доверия" 14. Священнослужитель П Карьеры 1. Управляющий фирмой 2. Управляющий гостиницей 3. Директор на радио и телевидении 4. Агент по продаже недвижимости (домов, земельных участков) 5. Управляющий распродажей 6. Заведующий отделом маркетинга' 7. Управляющий магазином 8. Адвокат 9. Директор рекламного агентства 10. Посредник в торговых операциях 11. Продавец, торговый работник 12. Судья 13. Брокер на бирже 14. Начальник спортивной команды К Карьеры 1. Экономист 2. Счетовод 3. Секретарь-машинистка 4. Кассир а банке 5. Инспектор в банке 6. Налоговый инспектор 7. Ревизор 8. Контролер кредитов 9. Оператор ЭВМ 10. Судебный исполнитель 11. Архивариус 12. Бухгалтер 13. Нотариус 14. Библиотекарь Обработка результатов Для обработки результатов необходимо подсчитать количество положительных ответов (+) для шкалы Р субтеста “Деятельности” и записать это число в соответствующей графе бланка ответов. То же самое следует проделать и с остальными шкалами: И,А,С,П,К. Аналогичным образом обрабатываются ответы по субтесту “Способности” и “Карьеры”. Затем необходимо сложить все три числа, которые относятся к шкале Р и полученную сумму записать в графе “Суммарный балл общей таблицы. То же самое нужно проделать и по остальным шкалам: И,А,С,П,К. Далее вписать букву с самым высоким баллом в первую клетку графы “КОД”. Во вторую клетку этой графы надо вписать букву со следующим по величине количеством баллов. Буква с третьим по величине количеством баллов вносится в третью клетку. Если двум буквам соответствует одинаковое количество баллов, то они обе заносятся в графу “КОД” в любом порядке. Обработка результата по субтесту «Деятельности»
Обработка результата по субтесту «Способности»
Обработка результата по субтесту «Карьеры»
Суммарный балл по трем шкалам:
КОД:
Описание типов по Голланду Реалистический тип — мужской, несоциальный, стабильный, ориентированный на настоящее, занимается конкретными объектами (вещами, животными, машинами) и их практическим использованием. Предпочитаемые виды деятельности • механические виды деятельности, управление большими машинами, тяжелым оборудованием, управление механизмами и использование инструментов, требующих точности, ловкости, тонкой моторной координации (сверлильный, токарный станки, бор дантиста, хирургический скальпель, ювелирные инструменты) • строительство, ремонт, военные виды деятельности, конструкторские работы • любая деятельность, которая дает ощутимый результат, предпочитают действие мышлению, конкретные задачи трудным и абстрактным проблемам Способности, которыми обладает Р-тип • физическая сила, психомоторные навыки, ручная ловкость • механические способности, изобретательность • математические способности Личностные качества и ценности • эмоциональная стабильность, надежность • практичность, бережливость • упорство, настойчивость, уверенность в себе, склонность к риску, целеустремленность • скромность, застенчивость, откровенность, искренность, естественность • независимость, консервативность, склонность к поддержке традиционных ценностей • ригидность, медленное принятие новых идей, подчиняемость, конформность • работу выполняет без лишних разговоров, работает тщательно, аккуратно, систематично • предпочитает четкую регламентацию работы, желает знать что, как и когда надо делать • не любит длинных разговоров, переговоров, обсуждений • более всего не схож с С-типом. Взаимодействие с этим типом может вызывать недружелюбие, резкость, непонимание. Наиболее близок к И- и К-типам и предпочитает работать с ними Предпочитаемое окружение • природа, сельская местность • наименьшее взаимодействие с другими людьми • ситуации, требующие небрежной одежды • организации, имеющие жесткую иерархическую подчиненность и авторитарность (вооруженные силы, УВД и т.п.) • фирмы, производящие конкретные, ощутимые продукты • транспорт, инженерные, технические, энергетические предприятия Типичные хобби • реставрация старых механизмов (автомобили, часы, фотоаппараты и т.п.), ремонт, конструирование, сборка различных устройств • строительные и восстановительные работы • фермерство, обустройство дачи, огородничество, садоводство • охота, рыболовство, туризм • управление моторными видами транспорта • физически опасные виды спорта, спорт на открытом воздухе Профессии Р-типа • плотник, картограф, фермер, инженер, лесничий, пилот, милиционер, ветеринар, водитель, сварщик Исследовательский тип Предпочитаемые виды деятельности • сбор информации, ее систематизация, анализ • выполнение сложных или абстрактных заданий • решение проблем через размышления, анализ гипотез и теорий • независимая, самостоятельная работа с опорой на самого себя • выполнение научной или лабораторной работы • предпочитают размышления действиям Способности, которыми обладает И-тип • математические способности • аналитические навыки • научные склонности, склонности к рациональному логичному анализу • навыки письменного изложения мысли • рациональность, эрудированность Личностные качества и ценности • независимость, самостоятельность, самомотивация, ориентированность на задачу, погруженность в работ/ • сдержанность, интроспективность, склонность к анализу, рациональность, методичность • любознательность, интеллектуальность, оригинальность, креативность, эрудированность • уверенность в себе, ориентированность на нетрадиционные ценности и установки • стиль работы: выясняет множество деталей, прежде чем прийти к заключению, хочет выяснить причины, которые стоят за тем или иным явлением, может слишком сфокусироваться на деталях и не видеть проблему целиком, часто затрудняется высказать свое мнение или принять решение без того, чтобы заново просмотреть информацию • более всего несхож с П-типом. Взаимоотношения с этим типом порождают для И-типа слишком много проблем и вопросов. Наиболее схож с типами Р и А. Предпочитаемое окружение • слабоструктурированные организации, предоставляющие свободу в рабочих действиях, • организации, ориентированные на достижение, исследовательские и проектные лаборатории и фирмы, университеты и институты • ограниченность общения с другими людьми Типичные хобби • работа (И-тип часто полностью поглощен свое работой и работает по много часов в день) • сложные виды деятельности, которые требуют освоения многих фактов, деталей, принципов (яхтенный спорт, подводное плавание, альпинизм, астрономия и т.п.) • компьютеры: оценка, программирование, обсуждение, чтение литературы • чтение научной литературы Артистический тип Предпочитаемые виды деятельности • художественное творчество (живопись, скульптура, фотография, создание украшений, дизайн, композиция, литературное творчество и т.п.) • игра на музыкальных инструментах • исполнительская актерская деятельность Способности, которыми обладает А-тип • воображение, креативность • музыкальные способности • артистические способности • вербально-лингвистические способности • чувство гармонии, вкуса Личностные характеристики и ценности • независимость, самостоятельность, нонконформизм • импульсивность, экспрессивность, эмоциональность, чувствительность • непрактичность, беспорядочность • интуитивность, ориентированность на ценности красоты и эстетичности, образность мышления, “правополушарность” • стремление к самовыражению, демонстративность • оригинальность, открытость, свобода от условностей • допускает альтернативные варианты решения проблем • более всего несхож с Т-типом, близок к И- и С-типу Предпочитаемое окружение • неструктурированные, гибкие организации, дающие возможность для самовыражения (артистические студии, театры, концертные залы и т.п.) • организации, обучающие артистическим навыкам (музыкальные и художественные школы, институты искусств и т.п.) • музеи, библиотеки, галереи, рекламные и дизайнерские фирмы Типичные хобби • фотография, рисование, живопись • посещение танцевальных и музыкальных концертов, театров, музеев, концертов • сочинение поэм, рассказов, художественное коллекционирование • игра на музыкальных инструментах, занятие танцами Профессии А-типа • артист, архитектор, скульптор, дирижер, фотограф, учитель музыки, директор музея Социальный тип Предпочитаемые виды деятельности • ориентация на работу в группе с людьми, а не с предметами • обучение, объяснение, разъяснение • оказание помощи, консультирование, советование • организация групповых мероприятий, ведение дискуссий Способности, которыми обладает С-тип • вербальные способности • навыки общения и взаимодействия с людьми • преподавательские, ораторские способности • навыки слушания Личностные характеристики и ценности • гуманистичность, идеалистичность, этичность, ответственность, моральность • кооперативность, настроенность на других, понимание других • тактичные, эмоционально теплые, дружеские, жизнерадостные, оптимистичные • более всего несхож с Р-типом и близок к А- и П-типам Предпочитаемое окружение •социальные организации, школы, религиозные организации, учреждения по отбору персонала • медицинские учреждения, психиатрические, психотерапевтические, психологические консультативные службы • агентства социальной защиты Типичные хобби • организация развлечения других • посещение общественных мероприятий, собраний • добровольное выполнение благотворительной и социальной работы Профессии С-типа • учитель, воспитатель, работник сферы здравоохранения, социальный работник, психолог, священнослужитель Предпринимательский тип Предпочитаемые виды деятельности • работа с другими людьми в организациях для достижения организационных целей и экономического успеха • финансовый и межличностный риск, участие в соревновательной деятельности • продажа, покупка, коммерция, предпринимательство • проведение собраний, групп, руководство организациями, компаниями, управление людьми и проектами • проведение политических кампаний, выборов, презентаций и т.п. Способности, которыми обладает П-тип • организаторские способности, вербальные способности, ораторские способности, способность убеждения • руководящие и лидерские способности • социальные навыки и навыки межличностного взаимодействия • склонность к предпринимательской деятельности Личностные качества и ценности • стремление к власти, к позиции лидера, к высокому статусу • амбициозность, азартность, соревновательность, доминантность, самоуверенность, агрессивность, авантюристичность • экстравертированность, социабельность, коммуникабельность • ориентация на деньги, власть, материальное благополучие • оптимистичность, энергичность, любовь к популярности • более всего затруднено взаимодействие с И-типом, лучше всего срабатывается с С- и К-типами Предпочитаемое окружение • посты в государственных и политических организациях с властью, по распоряжению крупными финансами • промышленные фирмы, компании по розничной и оптовой продаже, агентства по продаже земельных участков, домов, недвижимости, брокерские фирмы Типичные хобби • членство в клубах и организациях, посещение собраний • спортивные состязания или в качестве зрителя или участника, богатый отдых • развлечения, организация вечеринок, увеселений • политическая деятельность Профессии П-типа • коммерсант, предприниматель, биржевой брокер, адвокат, страховой агент, менеджер Конвенциональный тип Предпочитаемые виды деятельности • работа, которая требует внимания к деталям и аккуратности • управление офисным оборудованием • ведение картотек, хранение и систематизация записей, фактов, данных, финансовых книг • написание деловых отчетов, подготовка схем, таблиц, диаграмм Способности, которыми обладает К-тип • арифметические способности • канцелярские способности • ручная тонкая моторика • организованность, пунктуальность, педантичность, аккуратность Личностные качества и ценности • сознательность, упорство, практичность, честность • самоконтроль, консервативность, осторожность, плановость, конформность • бережливость, заинтересованность в деньгах, материальном благополучии • для эффективного выполнения работы нуждается в четком плане, удобен для групповой работы • наиболее несхож с типом А, ближе всего к типам Р и П Предпочитаемое окружение • данный тип, также как и тип П, хорошо работает в больших организациях, но предпочитает не лидерскую, а подчиненную роль • большие корпорации, финансовые организации, банки, бухгалтерские конторы • отделы контроля качества, архивы, картотеки, инспекции • хорошо структурированные организации со строго иерархичной структурой Типичные хобби • коллекционирование (марки, монеты и т.п.) • постройка моделей • проекты улучшения жилища • участие в гражданских и общественных организациях • игры с ясными и четкими правилами Профессии К-типа • бухгалтер, кассир, счетовод, банкир, секретарь |