10.Конспект к теории 10 (1). Органы растений Вегетативные Генеративные
 Скачать 2.47 Mb.
|
|
1 1 – пыльник 2 – тычиночная нить 3 – тычинка (мужская часть цветка) 4 – лепестки 5 – рыльце пестика 6 – столбик 7 – завязь 8 – пестик (женская часть цветка) 9 – цветоложе 10 – чашелистики 11 – цветоножка Органы растений Вегетативные Генеративные (питание, дыхание, рост, выделение, бесполое размножение) (половое размножение) Побег (стебель + листья + почки) Корень Цветок Плод Семя Генеративные органы растений Цветок Цветок – генеративный орган покрытосеменных растений, который предназначен для полового (семенного) размножения. Является укороченным видоизмененным побегом Цветок состоит из нескольких видоизмененных частей: 1. 2. Часть цветка Функция ЧАШЕЧКА - совокупность чашелистиков Фотосинтез, защита нераспустившегося цветка ВЕНЧИК - совокупность лепестков Привлечение насекомых-опылителей ОКОЛОЦВЕТНИК = чашечка + венчик Бывает: двойной, простой или отсутствует Привлечение опылителей, защита от механических повреждений, перепадов температур и вредителей, защищает пестик и тычинки ЦВЕТОЛОЖЕ И ЦВЕТОНОЖКА Фотосинтезируют, сюда прикрепляются все части цветка ПЕСТИК И ТЫЧИНКИ Образование гамет, осуществление оплодотворения, образование плодов с семенами 2 Цветок Обоеполый Есть тычинки и пестики Раздельнополый Есть либо тычинки (тычиночный цветок), либо пестики (пестичный цветок) Бесполые Без пестиков и тычинок Однодомное РАСТЕНИЕ Двудомное РАСТЕНИЕ Женские и мужские цветки развиваются на одном растении (огурец, кукуруза, дуб) Женские цветки развиваются на одном растении, а мужские цветки – на другом (крапива двудомная, ива, тополь, конопля, облепиха) Пыльцевое зерно Рыльце ( место оседания пыльцы) Пыльцевая трубка Столбик ( соединяет завязь и рыльце, сквозь него прорастает пыльцевая трубка) Завязь Полость завязи Семязачаток Зародышевый мешок Пыльник Здесь созревает пыльца, в которой образуются спермии – мужские половые клетки Пыльца Тычиночная нить Строение пестика Строение тычинки Завязь – содержит семяпочки (семязачатки), в них образуются зародышевые мешки. В зародышевых мешках развивается по одной яйцеклетке. Из завязи образуется плод, а из семязачатков – семена. 3 Простой околоцветник = только лепестки одинаковые по размерам и окраске Двойной околоцветник = венчик+чашечка, разные листочки, отличающиеся размером и окраской Опыление - перенос пыльцы с тычинок на рыльце пестика 1.Самоопыление. Менее «выгодно», т.к. будущее растение повторяет материнское; менее жизнеспособно Естественное Искусственное Насекомые и птицы Вода Ветер Человек Функции цветка: 1) Образование тычинок с пыльцой и пестиков с семязачатками 2) Обеспечение опыления – перенос пыльцы с тычинок на пестики 3) Осуществление оплодотворения – слияние спермиев и яйцеклеток 4) Формирование семени и развитие плода Можно провести несколько осей симметрии Можно провести одну ось симметрии 2.Перекрестное опыление. Пыльца одного цветка переносится на рыльце пестика другого цветка. Более «ценно», т.к. растение будет иметь признаки обоих родителей, будет более приспособлено 4 Отличия насекомоопыляемых растений от ветроопыляемых Признак Насекомоопыляемое растение Ветроопыляемое растение Венчик Невзрачный или отсутствует Количество цветков Чаще крупные одиночные цветки Растут большими скоплениями Пыльца Расположение тычинок Открытое; пыльники на длинных нитях Запах и нектар Соцветия Это группа цветков, расположенных на общей цветоножке в определенном порядке Биологическое значение: обеспечивают надежное опыление (более заметны для насекомых, легче опыляются ветром) и оплодотворение растений (т.к. цветки распускаются не одновременно). Растения, цветки, которых собраны в соцветия, образуют больше плодов. ПРОСТЫЕ СОЦВЕТИЯ – цветки располагаются вдоль главной оси на цветоножках или без (сидячие) СЛОЖНЫЕ СОЦВЕТИЯ – цветки располагаются только на боковых осях Ландыш, черемуха Подорожник Яблоня, груша Клевер Ромашка, подсолнечник Кукуруза, белокрыльник, аир Примула, вишня, лук Сирень, овес, виноград Пшеница, рожь Морковь, укроп 5 Задание Растение кукуруза имеет два типа соцветий: початок и метёлку. Почему плоды образуются только в початке? Почему часть початка иногда не полностью заполнена зёрнами? 1) У кукурузы: початок – это женское соцветие, а метёлка – мужское (кукуруза – двудомное растение); Пыльца с мужского соцветия переносится на женское, где происходит двойное оплодотворение и образование плодов – зерновок 2) Кукуруза – ветроопыляемое растение, поэтому не на все рыльца попадает пыльца, следовательно и не во всех цветках произойдет оплодотворение, и в них не будут образовываться плоды. Таким образом, не весь початок будет заполнен семенами Семена Образуются из Строение семени: 1. Зародыш - Семядоли - это первые листья зародыша. У разных растений количество семядолей различно. Зародыши фасоли, гороха, редьки, подсолнечника имеют 2 семядоли, расположенные по обе стороны от зародышевого стебелька. Зародыш кукурузы, тюльпана, лука, ириса, ржи имеет 1 семядолю (щиток), которая занимает боковое положение 2. Семенная кожура - обеспечивает защиту зародыша от высыхания и механических повреждений. Часто она снаружи покрыта слоем воска (защита от потери воды). Некоторые растения содержат особые вещества, задерживающие прорастание семян до наступления благоприятных условий. На поверхности семенной кожуры есть маленькое отверстие – микропиле, отвечающее за дыхание 3. Запас питательных веществ (в основном это крахмал, белки и жиры) - Строение семени пшеницы Строение семени фасоли 6 Части семян Семена Класса двудольные Семена Класса однодольные Семенная кожура Имеется, легко отделяется Срастается с околоплоднеиком Зародыш Корешок, стебелек, почечека + Корешок, стебелек, почечека + Эндосперм Есть не у всех Есть у большинства Питательные вещества Плоды Плоды характерны только для Плод состоит из: - - околоплодника (наружная часть плода, чаще образуется из стенок завязи пестика). Часто в образовании околоплодника участвуют и другие части цветка (основания тычинок, лепестков, чашелистиков, цветоложе). Если плод сладкий – значит, в нем много моносахаридов (чаще глюкоза). Т.к. глюкоза синтезируется благодаря фотосинтезу, то чем выше интенсивность фотосинтеза, тем больше глюкозы и слаще плод. Интенсивность фотосинтеза выше днем и в солнечную погоду. Функции плода: 1. 2. 3. Распространение плодов и семян: С помощью ВЕТРА – могут быть выросты (ясень, клен, одуванчик, ковыль, вяз, ива, хлопчатник, граб, кипрей, одуванчик и другие). Семена имеют парашютики, волоски, пленочки, семена легкие, мелкие С помощью ЖИВОТНЫХ – 1) плоды, снабженные колючками, крючочками, липучками прикрепляются к шерсти или коже проходящих мимо животных и могут быть перенесены на некоторое расстояние, прежде чем будут содраны или отпадут (череда, лопух, репейник); 2) яркие сочные плоды, имеющие много питательных веществ, вкусную мякоть (рябина) для привлечения птиц и других животных: семена этих плодов защищены от переваривания в пищеварительном тракте животных и вместе с экскрементами попадают в почву, прорастают, но уже на другом месте. С помощью ВОДЫ. Плоды содержат воздушные полости, удерживающие их на поверхности воды. Кокосовый орех - костянка с многочисленными воздухоносными полостями. У кувшинки семя снабжено губчатой оболочкой, воздушные поры которой не дают им тонуть. САМОРАЗБРАСЫВАНИЕ. Семена выбрасываются за счет нарастания в плодах внутреннего давления, или околоплодник выбрасывает семена по принципу пружинки или метания. Такое распространение семян характерно для бешеного огурца, кислицы обыкновенной, бобовых растений, у многих ирисовых, лилейных, примул. Растения, разбрасывающие семена, обычно произрастают в таких местах, где по тем или иным причинам невозможно использовать другие пути расселения (ветер, животные). Чаще всего они обитают в глухих уголках леса, где почти не бывает ветра, и где редко проходят звери. Чем дальше разносятся семена, тем менее вероятна конкуренция со стороны родительского растения. Это дает также больше шансов занимать новую территорию, что со временем приводит к увеличению размеров популяции в целом. 7 С У Х И Е (с ух о й о ко ло п ло д н и к) ОДНОСЕМЯННЫЕ (внутри одно семя) МНОГОСЕМЯННЫЕ (внутри много семян) Плёнчатый околоплодник срастается с семенной кожурой (пшеница, рис, кукуруза, овес, просо, ячмень, рожь) Семейство Злаковые Семена высыпаются через специальные отверстия или трещины в стенках (мак, дурман, белена, хлопчатник) Плотный околоплодник не срастается с семенем (одуванчик, астра, подсолнечник, ромашка) Семейство Сложноцветные Плод вскрывается двумя створками. Созревает, створки его подсыхают и, скручиваясь, выбрасывают семена (горох, соя, клевер, фасоль) Семейство Бобовые Околоплодник деревянистый, семя лежит свободно (кокосовый, грецкий орехи, лещина) Имеет две створки, но семена в стручке располагаются НЕ на створках, как у боба, а на перегородке плода Семейство Крестоцветные Семя имеет крылышки для переноса ветром (берёза, клён, ясень) Как стручок, только ширина равна длине или превышает ее в 2-3 раза Семейство Крестоцветные Дуб С О ЧН ЫЕ ( со чн ый о ко ло п ло дн и к) Снаружи тонкая кожица, мякоть и одревесневший внутренний слой околоплодника – косточка, внутри которой находится одно семя (вишня, слива) Семейство Розоцветные Покрыт тонкой кожицей, мелкие семена находятся внутри мякоти плода (черника, помидор, клюква, крыжовник) Второе название – многокостянка. На коническом цветоложе расположено множество костянок (малина, морошка, ежевика) Семена лежат в пленчатых сухих камерах (яблоко, айва, груша) Второе название – гесперидий. Есть плотная кожура, внутренний слой околоплодника состоит из долек с жидким соком (лимон, мандарин и другие цитрусовые) Семена лежат в мякоти плода, наружный слой околоплодника деревянистый (арбуз, кабачок, тыква, дыня, огурец) Земляника, клубника 8 Прорастание семян Типы прорастания семян Разрастается зародышевый стебелек, поэтому семядоли выносятся на поверхность почвы. Они зеленеют, фотосинтезируют и помогают развиваться молодому растению. Со временем семядоли засыхают и опадают. Выше семядолей вытягивается стебель с первой парой настоящих листьев. Семядоли НЕ выносятся на поверхность. Оставшись в почве, они некоторое время снабжают развивающийся проросток питательными веществами, а потом засыхают Условия прорастания семян: 1. 2. Наличие тепла (деление клеток зародыша, то есть его рост происходит быстрее при наличии тепла) 3. Наличие воздуха (зародыш дышит, поэтому нужен постоянный приток кислорода) 4. Наличие воды (зародыш семени может начать развиваться только при получении питательных веществ, а получает он их вместе с водой в растворенном состоянии) Этапы прорастания семян: 1. Поглощение воды 2. Набухание семян. 3. Увеличение размеров. Деление клеток. 4. Появление корешка. 5. Появление зародышевого побега 9 Высшие растения К высшим растениям относятся растения, тело которых разделено на органы и состоит из настоящих тканей. Высшие растения Споровые Семенные Мхи Папоротники Плауны Хвощи Голосеменные Покрытосеменные (Цветковые) Споровые растения Отдел Моховидные Бриология – наука, изучающая мхи Признаки: 1. Есть стебли, листья, нет корней, вместо них – ризоиды (но не у всех) 2. Жизненные формы - однолетние и многолетние травянистые растения 3. Произошли от водорослей, являются тупиковой ветвью эволюции. Процесс оплодотворение у мхов невозможен в отсутствии воды, поэтому территория их расселения ограничена, поэтому они являются тупиковой ветвью эволюции. 4. Обитают 5. Из споры прорастает предросток (протонема) 6. В жизненном цикле 7. Бесполое поколение – 8. Многие обладают гигроскопичностью – способностью пассивно всасывать и удерживать воду. Гигроскопичность привела к развитию у мхов особых листьев – филлоидов, имеющих водоносные клетки, в которых может накапливаться влага. 9. Проводящая ткань слабо развита Представители: листостебельные - кукушкин лен, сфагнум (белый или болотный мох); печеночные - маршанция, риччия. Наиболее просто устроены печеночные мхи, у которых тело представлено слоевищем (талломом). 10 Кукушкин лен Сфагнум Стебель не ветвящийся, листья узкие, темно-зеленые, имеются ризоиды, различают мужские и женские растения. На верхушке женских растений развивается коробочка со спорами на длинной ножке. Стебель ветвящийся, листья узкие, светло-зеленые, ризоиды отсутствуют, растение однодомное. Листья и стебли образованы живыми и мертвыми клетками. Мертвые клетки имеют отверстия (поры), способны накапливать и удерживать большое количество воды (в 25-37 раз больше своего веса). Содержит вещество – сфагнол, обладающее бактерицидным действием, поэтому сфагнум использовали раньше как перевязочный материал, вместо бинта. Сфагнум заболачивает, подкисляет почву до рН ниже 4. В кислой бактерицидной среде бактерии гниения погибают, а остатки растений оседают на дно и спрессовываются, превращаясь в торф. 11 Кукушкин лен Ризоиды обеспечивают прикрепление растения к субстрату, всасывают воду и растворенные в ней минеральные вещества Кукушкин лен относится к двудомным растениям: женские (архегонии) и мужские (антеридии) половые органы развиваются на разных растениях Антеридии окружают характерные крупные листья желто-бурого цвета, по которым всегда можно отличить мужской гаметофит от женского: на женском растении подобные листья отсутствуют. Спорофит (бесполое поколение) у мхов располагается прямо на гаметофите (половом поколении), представлен коробочкой на ножке, в которой образуются споры (в спорогенной ткани). Коробочка способствует распространению спор на большее расстояние Стебелек с коробочкой называется Коробочка состоит из урночки и крышечки, сверху прикрыта колпачком. В сухую погоду, когда споры созревают, колпачок, а за ним и крышечка, отпадают. Тонкий стебелек спорогона раскачивается от ветра, споры высыпаются. Цикл развития мхов на примере кукушкиного льна На мужских растениях (n) формируются антеридии (n) со сперматозоидами (n), на женских (n) – архегонии (n) с яйцеклетками (n) → с помощью воды сперматозоиды (n) попадают к яйцеклеткам (n) (положительный хемотаксис) → происходит оплодотворение , образуется зигота (2n) → Зигота находится на женском гаметофите, она делится митозом и развивается спорофит (2n) = коробочка на ножке. Таким образом, спорофит (2n) у мхов живёт за счёт женского гаметофита (n) → В коробочке спорофита из спорогенной ткани (2n) путём мейоза образуются споры (n) → Спора (n) путём митоза прорастает в предросток (протонему, нитчатое образование), а затем во взрослое растение (n) - гаметофит. Гам ет офит ( лис тос тебел ьно е р ас тение) Спо р офит ( кор обо чк а на но ж ке ) 2n n 12 Задание Какой хромосомный набор характерен для клеток листьев мха кукушкиного льна и его спор? Объясните, из каких исходных клеток и в результате какого деления образуются эти клетки. 1) Для листьев характерен гаплоидный набор хромосом (n); в спорах гаплоидный набор хромосом (n) 2) Листья развиваются из споры (из клеток протонемы) с гаплоидным набором хромосом (n) путём митоза 3) Споры образуются из клеток спорофита – (коробочки на ножке) с диплоидным набором хромосом (2n) путём мейоза Задание Какой хромосомный набор характерен для гаметофита и гамет мха сфагнума? Объясните из каких исходных клеток и в результате какого деления образуются эти клетки? 1) Гаметофит и гаметы сфагнума гаплоидны, и набор хромосом, и количество ДНК в клетках отвечают формуле nc. Гаметы сфагнума образуются на гаплоидном гаметофите путем митоза. 2) Гаметофит образуется из споры, которая образуется в результате мейоза из тканей спорофита. 3) Спора делится митозом, образуя гаметофит Женский гаметофит Мужской гаметофит Антеридий Архегоний Яйцеклетка Мужские половые органы Женские половые органы С п ер м ат оз о и д ы Споры Зрелый спорофит Молодой спорофит (зигота) Прорастающие споры Протонема (предросток) с почками МЕЙОЗ 2n n n n n n n n 2n МИТОЗ МИТОЗ Коробочка, накрытая колпачком ГАМЕТОФИТНОЕ ПОКОЛЕНИЕ СПОРОФИТНОЕ ПОКОЛЕНИЕ ОПЛОДОТВОРЕНИЕ при помощи воды ЖИЗНЕННЫЙ ЦИКЛ МХА n 13 Значение мхов в природе: 1. Пища для некоторых животных 2. Часто выступают в роли пионерной растительности, играя большую роль в почвообразовательных процессах. 3. Приводят к 4. Отложения мхов образуют Значение мхов в жизни человека: 1. Путем сухой перегонки получают метиловый спирт, воск, парафин, краски, и т.д. 2. Из торфа изготавливают 3. В строительстве торф используется как звуко- и теплоизолирующий материал (из торфа делают теплоизоляционные плиты). Торф используют в качестве удобрений, ТОПЛИВА, торф используют для приготовления компостов - смеси продуктов жизнедеятельности животных и птиц с торфом. Таким образом получают очень ценное удобрение. Такая смесь препятствует потере содержащегося в навозе азота и переводит азотистые соединения в форму доступную для растений. 4. Отложения торфяных болот используют в медицине в грязелечении (грязевые ванны) 5. При обогащении торфа минеральными веществами получают субстрат, используемый в теплицах. Благодаря тому, что торф задерживает вредные вещества, он оздоравливает почву и снижает содержание нитратов в растениях. Из торфа готовят посадочные смеси для газонов. Папоротникообразные (папоротники, хвощи, плауны) Споровые растения возникли от риниофитов (псилофитов) – первых сосудистых растений на Земле. Признаки папоротникообразных: 1. Тело дифференцировано на органы 2. Имеют проводящую, механическую и покровную ткани 3. Размножаются спорами, вегетативно (корневищами) и гаметами 4. Развитие спор и оплодотворение происходит 5. Споры развиваются в спороносных колосках (у плаунов и хвощей) и на нижней стороне листа в сорусах (у папоротников) 6. В цикле развития преобладает 7. Почти все травянистые многолетние растения, обитающие во влажных местах 8. Представители: плауны (плаун булавовидный, плаун баранец), хвощи (хвощ полевой, лесной, болотный) и папоротники (орляк, щитовник мужской) Псилофиты Риниофиты Признаки псилофитов: 1. Есть стебли 2. Отсутствуют корни 3. Имеют ткани: покровные, проводящие и механические 4. Воду и минеральные вещества получают из почвы при помощи ризоидов 14 Отдел Папоротниковидные 1. Произошли от 2. От вымерших Семенных папоротников произошли 3. Представлены травами (Щитовник, Орляк, Страусник) или деревьями (древовидные папоротники Тропиков) 4. Есть 5. Хорошо развита проводящая система 6. Стебли плохо развиты (листва по биомассе преобладает над стеблем) 7. Листья (вайи) - крупные, рассеченные. На нижней стороне листа развиваются сорусы со спорами. Молодые листья закручены в «улитку». Функции листьев: фотосинтез и спороношение 8. Образуют залежи Цикл развития папоротника На нижней стороне листьев растения (2n) развиваются спорангии (2n) → в которых путём мейоза образуются споры (n) → Из споры (n), попавшей во влажную почву, прорастает заросток (n) = обоеполый гаметофит → На его нижней стороне развиваются антеридии (n) и архегонии (n) → в них путём митоза образуются сперматозоиды (n) и яйцеклетки (n) → С капельками росы или дождевой воды сперматозоиды (n) попадают к яйцеклеткам (n) → происходит оплодотворение → образуется зигота (2n) → а из нее путем митоза – молодой спорофит (2n) (придаточные) Сорусы – спорангии со спорами 3 – сорусы на листе с нижней стороны; 4 – сорусы в разрезе (внутри из спорангиев выпадают споры) 15 МЕЙОЗ 2n 2n n n n n n 2n 2n ЖИЗНЕННЫЙ ЦИКЛ ПАПОРОТНИКА Кольцо - полоска специализированных клеток в стенке спорангия Сердцевидная пластинка с ризоидами, способна фотосинтезировать, питаться самостоятельно Нижняя сторона заростка Спора Одноклеточные ризоиды для закрепления Антеридии (мужские половые органы) Архегонии (женские половые органы) Тканевая подушка Точка роста МИТОЗ МИТОЗ МИТОЗ 16 Задание В чём проявилось усложнение папоротников по сравнению с мхами в ходе эволюции? 1) У папорот ников произошла большая дифференциация тела на органы – появились хорошо развитые корневища, листья (видоизмененные стебли – вайи) хорошо развиты 2) Папоротники, в отличие от мхов имеют покровные, механические и проводящие ткани. Проводящие ткани представлены водопроводящей системой – древесиной и лубом. Проводящие ткани корня и побега образуют вместе единый центральный цилиндр – стелу. Механические ткани позволили папоротникам иметь более высокий рост, чем у мхов 3) В жизненном цикле мхов преобладает гаплоидный гаметофит, в жизненном цикле папоротников - диплоидный спорофит (он представлен листостебельным растением) Задание Какой набор хромосом имеют гаметофит и спорофит папоротника, из чего и в результате какого деления (или процесса) они образовались. Задание Определите число (n) хромосом и количество ДНК (с) у спор, заростка, половых клеток и спорофита папоротника. В результате какого деления образуются эти клетки и стадии развития? Задание Определите число хромосом (n) и число молекул ДНК (c) в заростке папоротника перед началом образования сперматозоидов и перед первым делением зиготы. Ответ обоснуйте. 17 Отдел Хвощевидные 1. Листостебельные, многолетние, травянистые растения 2. Стебли неветвящиеся, членистые с выраженными узлами; в узлах мутовки ветвей расположены чешуевидные (чешуйчатые) листья 3. Фотосинтезируют и веточки, и чешуйчатые листья; 4. Побеги 2 типов: 1 – весенние бурые (спороносные), 2 – летние зеленые (фотосинтезирующие) 5. Споры собраны в спороносные колоски на весенних побегах (на верхушке находятся стробилы, несущие на себе специализированные листья – спорофиллы, на которых формируются спорангии) 6. Споры снаружи покрыты лентовидными выростами (элатерами), способствующими их распространению 7. Представители: Хвощ полевой, Хвощ болотный 8. Значение: являются частью экосистемы, сорняки пастбищ и полей (не съедобны для животных, т.к. содержат кремнезём), индикаторы кислотности почвы (хвощи обитают на кислой почве) Элатеры у спор хвоща Это необходимо для: - - Высыпание спор происходит только в сухую погоду, при нагревании (например, при освещении Солнцем). Благодаря элатерам возможно парение в воздухе (перемещение на бόльшее расстояние, приспособление к переносу спор ветром) 18 Цикл развития хвоща Задание Почему для борьбы с хвощем полевым наибольшую эффективность имеет известкование почвы? Ответ поясните. 1) Хвощ полевой предпочитает кислые почвы (является их биоиндикатором) 2) Известкование меняет рН среды и делает ее более щелочной и неблагоприятной для данного растения Отдел Плауновидные 1. Листостебельные, многолетние вечнозеленые растения 2. Стебли 2 типов: стелющиеся и прямостоячие 3. Листья чешуйчатые, мелкие. Расположены поочередно, супротивно или мутовчато 4. Споры собраны в спороносные колоски 5. Представители: Плаун булавовидный, Плаун-баранец, Плаун сплюснутый 6. Значение: часть экосистемы, в медицине используют как противовоспалительное, ранозаживляющее средство, споры используют при изготовлении детских присыпок. Используют в косметологии. Из них изготавливают красители для тканей (синий). Споры также применяют в металлургии для обсыпания форм при фасонном литье – при их сгорании образуется слой газов, препятствующих прилипанию изделия и придающих металлу гладкую поверхность. КОРНЕВИЩЕ – находится под землей, может залегать очень глубоко под почвой ПРИДАТОЧНЫЕ КОРНИ – отрастают от корневища СПОРАНГИИ СТЕБЕЛЬ – ветвящийся, над землей. Содержит хлорофилл, фотосинтезирует. При прорастании споры формируется заросток (гаметофит), похожий на заросток папоротника. На заростке происходит формирование гамет митозом. Гаметы сливаются при помощи воды, происходит оплодотворение яйцеклетки, образуется зигота (2n), которая затем прорастает в спорофит (2n) Спора МЕЙОЗ n 2n n 19 Цикл развития плауна Задание Какой хромосомный набор характерен для клеток спороносных побегов и спор плауна? Объясните, из каких исходных клеток и в результате какого деления они образуются. МЕЙОЗ 2n СПОРОФИТ ГАМЕТОФИТ n n n 2n 2n Сперматозоиды 20 Схема развития Папоротникообразных растений (хвощей, плаунов, папоротников) СПОРОФИТ – само растение (2n) В спорангиях происходит МЕЙОЗ Образуются споры (n) Споры прорастают в заросток (n, ГАМЕТОФИТ) В антеридиях митозом образуются сперматозоиды (n), в архегониях – яйцеклетка (n) Слияние гамет, оплодотворение яйцеклетки Образование зиготы (2n) Из зиготы формируется зародыш (2n) Развитие спорофита (2n) Моховидные Папоротникообразные (хвощи, плауны, папоротники) Сходства 1. Имеют органы и ткани (проводящую, покровную, основную, механическую). 2. Размножаются бесполым (спорами, вегетативно) и половым (гаметами) путями 3. Развитие идет с чередованием поколений: гаметофита и спорофита 4. Обитают во влажных местах, так как размножение зависит от наличия влаги (гаметы сливаются в водной среде) 5. Споры образуются в результате мейоза, гаметы - в результате митоза Отличия Имеют стебли, листья, корни и корневища. Споры созревают в коробочках Споры созревают в спороносных колосках (у плаунов и хвощей) и на нижней стороне листа (у папоротников). В цикле развития преобладает гаметофит (само растение), спорофит (коробочка) живет не долго В цикле развития преобладает спорофит (само растение), гаметофит - небольшой заросток, где созревают гаметы. Проводящие ткани слабо развиты Проводящие ткани лучше развиты АРОМОРФОЗЫ ВЫСШИХ СПОРОВЫХ РАСТЕНИЙ: 1. Появление корней и корневищ - улучшило минеральное питание и позволило размножаться вегетативно 2. Преобладание 3. Появление 4. Появление заростка, самостоятельно живущего гаметофита, независимо может расти |