|
физиология. Организационные моменты Здравствуйте, садитесь. Давайте отметим отсутствующих
Модуль
|
Содержание
|
Методы
|
Организационные моменты
|
«Здравствуйте, садитесь. Давайте отметим отсутствующих».
«Сегодня мы с вами повторим материал с прошлого урока и изучим новый»
|
Монолог
|
Контроль
|
Проверяю у детей наличие конспекта
Раздаю листочки и начинаю терминологический диктант (колония; ложноножки; вакуоли; циста; кто такие простейшие; краткая характеристика амебы;)
|
Монолог
|
Новый материал
|
«Сейчас мы с вами перейдем к изучению новой темы. Тип жгутиконосцы».
Образ жизни и строение жгутиконосцев
У активно передвигающихся простейших - жгутиконосцев - имеются специальные выросты на поверхности клетки - органоиды движения.
Представители жгутиконосцев - одноклеточные организмы. Органоиды движения у них - длинные выросты - жгутики. Число жгутиков у разных видов разное. Одним из представителей жгутиконосцев является эвглена зелёная. Эвглена зелёная живёт в сильно загрязнённых небольших пресных водоёмах и часто вызы-вает «цветение» воды.Тело эвглены покрыто тонкой и элас-тичной оболочкой. Благодаря ей тело эвглены имеет постоянную веретеновидную форму.
На переднем конце тела эвглены имеется один длинный жгутик. Он быстро вращается и тянет эвглену вперед. В основании жгутика находится плотное базальное тельце, которое служит опорой для жгутика. На переднем конце тела расположены клеточный рот и ярко-красный глазок. С его помощью эвглена различает изменения освещённости. В передней части тела находится сократительная вакуоль, а в задней трети - ядро. В цитоплазме содержатся зелёные хлоропласты, несущие зелёный пигмент хлорофилл, и пищеварительная вакуоль. Жизненные процессы.
Питание. Эвглена способна менять характер питания в зависимости от условий среды. На свету, благодаря способности к фотосинтезу, ей свойственно автотрофное питание -синтез органических веществ из неорганических. В темноте эвглена питается гетеротрофно - использует готовые органические вещества. Растворённые в воде питательные вещества она может поглощать через оболочку клетки. Внутрь цитоплазмы впя-чивается тонкая трубочка, через которую в клетку всасывается жидкая пища. Вокруг неё образуется пищеварительная вакуоль. Кроме того, благодаря движению жгутика в клеточный рот затягиваются органические микрочастицы. Вокруг них образуются пищеварительные вакуоли, которые двигаются в цитоплазме (как и у амебы). Непереваренные остатки пищи выбрасываются наружу у заднего конца тела.
Дыхание. Эвглена дышит кислородом, растворённым в воде. Газообмен происходит, как и у амёбы, через всю поверхность тела. Растворённый в воде кислород поступает в клетку, где расходуется в процессе жизнедея-тельности, наружу выделяется углекислый газ.
Выделение. В сократительную вакуоль собираются вредные вещества (продукты распада) и избыток воды, которые потом выталкиваются наружу.
Размножение. Размножается эвглена, как и большинство представителей её класса, бесполым путём: клетка делится надвое вдоль продольной оси тела. Сначала разделяется ядро. Затем тело эвглены продольной перетяжкой делится на две примерно одинаковые части. Если в одну из дочерних клеток не попал какой-либо органоид (например, глазок) то впоследствии он там образуются.
|
Лекция.
Монолог + Диалог
|
Рефлексия
|
« Давайте подведем итоги. Скажите пожалуйста есть ли какие-то вопросы по пройденной теме?»;
«Что больше всего запомнилось на сегодняшнем уроке?»;
«Что такие базальное тельце?»;
«Приведите пожалуйста примеры автотрофного и гетеротрофного питания».
|
Диалог
|
Домашнее задание
|
Учебник, параграф 9-конспект, учить. Ответить на вопросы в конце параграфа;
Мавричеву Кириллу- доклад на тему «Разнообразие жгутиконосцев».
|
Монолог
|
Целевая аудитория: 7 «А» класс, школа 63.
Тема урока: Обобщающий урок, тип жгутиконосцы (параграф 9).
Тип урока: Комбинированный, традиционный
Длительность урока: 40 минут
Цель урока: Закрепление знаний по теме «Саркодовые» и изучение нового материала.
Задачи:
Образовательная.
Закрепить знания с прошлого занятия про тип саркодовые;
Сформировать у учащихся представление о типе жгутиконосцы;
Изучить какие признаки свидетельствуют об усложнении организации животных в типе жгутиконосцы;
Изучить почему половой процесс имеет важное биологическое значение.
Воспитательная.
Воспитать интерес к учебе;
Воспитать трудолюбие;
Воспитать усидчивость.
Развивающая.
Развить устную речь учащихся;
Развить память (через пересказ параграфа);
Развить внимание учеников;
Развить слуховое и зрительное восприятие новой информации посредством прослушивания лекции и разглядывания модели.
Оборудование: динамическая модель эвглены зеленой, доска, мел.
Ответы на терминологический диктант
Колония- отношение отдельных организмов одного вида, живущих вместе, обычно основанное на взаимной выгоде, например для защиты или нападения на крупную добычу.
Ложноножки- непостоянные выпячивания клеточной мембраны, образующиеся под действием движения цитоплазмы.
Вакуоли- большая одномембранная органелла в центральной части клетки,
Циста- временная форма существования микроорганизмов
Кто такие простейшие- это свободноживущие и паразитические одноклеточные животные, среди которых есть гетеротрофы, автотрофы и миксотрофы. Клетка простейших покрыта плотной (инфузории, жгутиковые) или эластичной (амёбы) оболочкой. В цитоплазме имеются постоянные и временные органоиды (митохондрии, пищеварительные и сократительные вакуоли, лизосомы и др.)
Краткая характеристика амебы: Амёба является одним из простейших микроорганизмов. К наиболее простым экземплярам среди этого вида одноклеточных относится обыкновенная амёба, которая обитает и размножается на дне загрязненных водоемов. Общая характеристика амёбы. Амёба имеет небольшой размер – не более 0,5 мм, не имеет цвета и может принимать разнообразные формы. Особенностью этого вида одноклеточных является отсутствие жесткой оболочки. Амёба произвольно образует и видоизменяет выпячивания и впячивания, то есть ложноножки, что позволяет ей активно перемещаться и находить пищу.
|
|
|
Скачать 18.83 Kb.