Главная страница
Навигация по странице:

  • 1.2. Этапы формирования компетенций

  • 2.1. Структура фонда оценочных средств

  • 2.2. Показатели и критерии оценивания компетенций на различных этапах их формирования, шкалы оценивания

  • 2.3. Список вопросов для подготовки к дифференцированному зачету 1. В чём состояло ваше индивидуальное задание

  • 3. Полностью ли выполнено индивидуальное задание

  • 7. Какие экономические процессы и явления Вы исследовали

  • 2.4. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания

  • Практика по получению первичных профессиональных умений и навыко. Организационнометодический компетенции, формируемые в результате прохождения практики


    Скачать 442.43 Kb.
    НазваниеОрганизационнометодический компетенции, формируемые в результате прохождения практики
    Дата09.09.2022
    Размер442.43 Kb.
    Формат файлаpdf
    Имя файлаПрактика по получению первичных профессиональных умений и навыко.pdf
    ТипДокументы
    #668508

    3
    РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ
    1.1. Компетенции, формируемые в результате прохождения практики
    В результате прохождения практики по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности у обучающихся формируются следующие компетенции и по итогом практики обучающиеся должны продемонстрировать следующие результаты:
    Код компетенции
    Содержание компетенции
    Перечень планируемых результатов
    ПК-1
    Способностью собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально- экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов
    Знать: источники информации и принципы работы с ними; методы сбора, анализа и обработки исходной информации для проведения расчетов экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов.
    Уметь: собрать исходные данные; систематизировать информацию; представить информацию в наглядном виде (в виде таблиц и графиков); оценить достоверность статистической информации.
    Владеть: навыком поиска информации по полученному заданию
    ПК-2
    Способностью на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов
    Знать: нормативно-правовую базу расчета основных экономических и социально- экономических показателей; виды экономических и социально- экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов
    Уметь: работать с нормативно-правовой базой и находить типовые методики по полученному заданию.
    Владеть: навыками анализа нормативно- правовой базы и отбора методик расчета показателей
    ПК-4
    Способностью на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты
    Знать: виды стандартных теоретических и эконометрических моделей;
    Уметь: собирать и интерпретировать описания экономических процессов и явлений;
    Владеть: навыками анализа описания экономических процессов и явлений.
    ПК-5
    Способностью анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в
    Знать: содержание форм отчетности предприятий, организаций различных форм собственности
    Уметь: анализировать и интерпретировать информацию, содержащуюся в отчетности предприятий
    Владеть: навыками анализа финансово-

    4
    Код компетенции
    Содержание компетенции
    Перечень планируемых результатов отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т.д. и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений бухгалтерской информации
    ПК-6
    Способностью анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально- экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально- экономических показателей
    Знать: источники информации об экономических процессах и явлениях;
    Уметь: применять знания о статистике как о системе;
    Владеть: методами анализа статистической информации
    ПК-7
    Способностью, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет
    Знать: требования к оформлению результатов исследования
    Уметь: представлять данные об изменении показателя в виде графика
    Владеть: способами представления информации в текстовой, табличной форме и форме графиков
    1.2. Этапы формирования компетенций
    Этапы практики
    Задачи, решаемые на каждом из этапов
    Виды работ на практике, включая самостоятельную работу обучающегося
    Код компетенции
    Этап 1. Вводный
    Составить план выполнения индивидуального задания
    Ознакомление с индивидуальным заданием на практику;
    Изучение требований к результатам практики и содержанию отчета;
    Составление рабочего графика практики
    ПК-1
    Этап 2.
    Основной
    Выполнить индивидуальное задание
    Сбор, обработка и систематизация теоретического материала, наблюдения, измерения в соответствии с индивидуальным заданием, как под руководством, так
    ПК-2, ПК-4, ПК-5,
    ПК-6

    5 и самостоятельно
    Этап 3.
    Заключительный
    Оформить отчет по практике и подготовиться к защите
    Оформление отчета по практике
    ПК-7
    РАЗДЕЛ 2. ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ
    2.1. Структура фонда оценочных средств
    Контролируемые этапы практики
    Код контролируемой компетенции
    Наименование оценочного средства
    Этап 1. Вводный
    ПК-1
    Задание на практику
    Этап 2. Основной
    ПК-2, ПК-4, ПК-5, ПК-6
    Дневник практики.
    Собеседование
    Этап 3. Заключительный
    ПК-7
    Отчет по практике
    2.2. Показатели и критерии оценивания компетенций на различных этапах их
    формирования, шкалы оценивания
    Код компетенций
    Соответствие показателей освоения компетенции планируемым результатам практики и критериям их оценивания пороговый базовый продвинутый
    ПК-1
    Знает источники информации и принципы работы с ними; методы сбора, анализа и обработки исходной информации для проведения расчетов экономических и социально- экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов
    Знает источники информации и принципы работы с ними; методы сбора, анализа и обработки исходной информации для проведения расчетов экономических и социально- экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов
    Умеет собрать исходные данные; систематизировать информацию; представить информацию в наглядном виде (в виде таблиц и графиков); оценить достоверность статистической информации
    Знает источники информации и принципы работы с ними; методы сбора, анализа и обработки исходной информации для проведения расчетов экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов
    Умеет собрать исходные данные; систематизировать информацию; представить информацию в наглядном виде (в виде таблиц и графиков); оценить достоверность статистической информации
    Владеет навыком поиска информации по полученному заданию
    ПК-2
    Знает нормативно- правовую базу расчета
    Знает нормативно- правовую базу расчета
    Знает нормативно- правовую базу расчета

    6
    Код компетенций
    Соответствие показателей освоения компетенции планируемым результатам практики и критериям их оценивания пороговый базовый продвинутый основных экономических и социально- экономических показателей; виды экономических и социально- экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов основных экономических и социально- экономических показателей; виды экономических и социально- экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов
    Умеет работать с нормативно-правовой базой и находить типовые методики по полученному заданию. основных экономических и социально- экономических показателей; виды экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов
    Умеет работать с нормативно-правовой базой и находить типовые методики по полученному заданию.
    Владеет навыками анализа нормативно-правовой базы и отбора методик расчета показателей
    ПК-4
    Знает виды стандартных теоретических и эконометрических моделей;
    Знает виды стандартных теоретических и эконометрических моделей;
    Умеет собирать и интерпретировать описания экономических процессов и явлений;
    Знает виды стандартных теоретических и эконометрических моделей;
    Умеет собирать и интерпретировать описания экономических процессов и явлений;
    Владеет навыками анализа описания экономических процессов и явлений.
    ПК-5
    Знает содержание форм отчетности предприятий, организаций различных форм собственности
    Знает содержание форм отчетности предприятий, организаций различных форм собственности
    Умеет анализировать и интерпретировать информацию, содержащуюся в отчетности предприятий
    Знает содержание форм отчетности предприятий, организаций различных форм собственности
    Умеет анализировать и интерпретировать информацию, содержащуюся в отчетности предприятий
    Владеет навыками анализа финансово-бухгалтерской информации
    ПК-6
    Знает источники информации об экономических процессах и явлениях;
    Знает источники информации об экономических процессах и явлениях;
    Умеет применять знания о статистике
    Знает источники информации об экономических процессах и явлениях;
    Умеет применять знания о статистике как о системе;

    7
    Код компетенций
    Соответствие показателей освоения компетенции планируемым результатам практики и критериям их оценивания пороговый базовый продвинутый как о системе;
    Владеет методами анализа статистической информации
    ПК-7
    Знает требования к оформлению результатов исследования
    Знает требования к оформлению результатов исследования
    Умеет представлять данные об изменении показателя в виде графика
    Знает требования к оформлению результатов исследования
    Умеет представлять данные об изменении показателя в виде графика
    Владеет способами представления информации в текстовой, табличной форме и форме графиков
    2.3. Список вопросов для подготовки к дифференцированному зачету

    1. В чём состояло ваше индивидуальное задание?
    2. На какие этапы вы разбили его выполнение?

    3. Полностью ли выполнено индивидуальное задание?
    4. Какие источники информации Вы использовали?

    5. Какие способы анализа, систематизации и наглядного представления информации вы использовали?
    6. С какими нормативными документами вы ознакомились в ходе прохождения практики?

    7. Какие экономические процессы и явления Вы исследовали?
    8. Какие современные технические средства и информационные технологии вы использовали для решения коммуникативных задач при прохождении практики?
    2.4. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания
    В качестве формы контроля предусмотрен дифференцированный зачет. Оценка за практику выставляется по результатам защиты обучающимся отчета о прохождении практики на основе следующих критериев:
    1. выполнение индивидуального задания и программы практики
    2. ответы на поставленные вопросы
    3. получение знаний, умений и способностей, определенных программой практики и индивидуальным заданием
    4. освоение планируемых компетенций
    Критерии оценки
    Оценка
    Критерии
    Отлично
    - выполнение индивидуального задания и программы практики в полном объеме, без замечаний;
    - ответы на все поставленные вопросы четкие и аргументированные;
    - получение знаний, умений и способностей, определенных программой практики и индивидуальным заданием, освоение планируемых компетенций в полном объеме.
    Хорошо
    - выполнение индивидуального задания и программы практики в полном объеме, с незначительными замечаниями касающиеся отсутствия детального анализа документов прилагаемых к отчету;

    8
    Оценка
    Критерии
    - ответы на все поставленные вопросы четкие и аргументированные;
    - получение знаний, умений и способностей, определенных программой практики и индивидуальным заданием, полное освоение планируемых компетенций.
    Удовлетворительно
    - выполнение индивидуального задания и программы практики не в полном объеме, с отсутствием детального анализа документов прилагаемых к отчету;
    - ответы на все поставленные вопросы не в полном объеме, нет четкого обоснования и аргументации полученных выводов; получение знаний, умений и способностей, определенных программой практики и планом практики, полное освоение планируемых компетенций.
    Неудовлетворительно
    - не выполнение индивидуального задания и программы практики;
    - отсутствие знаний, умений и способностей, определенных программой практики и планом практики, неполное освоение планируемых компетенций


    написать администратору сайта