Орыс тілі doc. Орыс тілі
 Скачать 1.02 Mb.
|
Орыс тіліИбраимова Ж.Ж., Молгаждарова С.М., Назарова М.Г. $$$ 1 Государственный язык: A) Формальная знаковая система, предназначенная для записи программ. B) Это система общения, которая регулирует деловые отношения. C) Это нормативная литературная речь. D) Стихийно возникшие и развивающиеся естественные языки. E) Основной язык государства, используемый в законодательстве. F) Язык, выполняющий интеграционную функцию в рамках государства в политической, экономической и культурной сферах. G) Основной язык государства, используемый в законодательстве и официальном делопроизводстве, судопроизводстве, обучении. $$$ 2 Мировые языки: A) Язык, имеющий функциональный статус мирового языка, используемый во всех коммуникативных сферах. B) Это система общения, которая регулирует деловые отношения. C) Сложная знаковая система, искусственно созданная. D) Стихийно возникшие и развивающиеся естественные языки. E) Языки, использующиеся в сфере официальных международных отношений. $$$ 3 Общение: A) Обмен мнениями людей, неподдельно заинтересованных в точке зрения друг друга. B) Занятия, труд. C) Сознательная деятельность человека, направленная на удовлетворение потребностей индивида. D) Соблюдение норм, свойственных литературному языку. E) Правильное использование грамматических форм разных частей речи. F) Образец правильного произношения звуков речи. $$$ 4 Закон РК «О языках в Республике Казахстан» принят: A) 6 июня 2014 г. B) 11 июля 1997 г. C) 11 июля 1995г. D) 12 мая 2010 г. E) 21 апреля 2008г. $$$ 5 Фатическая функция языка: A) Язык служит средством сохранения и передачи информации. B) Соответствует контакту, т.е. цель сообщения при этой функции -установить, продолжить или прервать коммуникацию. C) Язык служит средством общения. D) Язык служит средством сознания. E) Язык служит средством формирования мышления человека. F) Средством труда. G) Соответствует получателю сообщения, на которого ориентируется говорящий. $$$ 6 Коммуникативная функция языка: A) Язык служит средством общения. B) Язык служит средством сохранения и передачи информации. C) Язык служит средством воздействия на слушателей. D) Язык служит средством коммуникации. E) Язык служит средством сознания. F) Язык формирует мышление человека и общества. $$$ 7 Предмет регулирования Закона РК «О языках в РК»: A) Социально - правовые отношения, реализующиеся в законотворчестве. B) Действия должностных лиц, препятствующих функционированию, изучению государственного языка. C) Общественные отношения, возникающие в связи с употреблением языков. D) Формирование представления о казахском языке. E) Осознание национального своеобразия казахского языка и русского языка. $$$ 8 Язык - это явление: A) Личное. B) Общественное. C) Индивидуальное. D) Групповое. E) Единичное. $$$ 9 Национальный язык: A) Формальная знаковая система, предназначенная для записи программ. B) Форма существования языка в эпоху существования нации. C) Нормативная литературная речь. D) Сложное системное единство, включающее в себя литературный язык, диалекты, жаргоны, просторечие. E) Основной язык государства, используемый в законодательстве. F) Язык, выполняющий интеграционную функцию в рамках государства в политической, экономической и культурной сферах. G) Основной язык государства, используемый в законодательстве и официальном делопроизводстве, судопроизводстве, обучении. $$$ 10 Язык - средство хранения и передачи знаний о действительности, культуре, истории народа: A) Когнитивная функция. B) Эмотивная функция. C) Коммуникативная функция. D) Эстетическая функция. E) Аккумулятивная функция. F) Изобразительная функция. G) Художественная функция. $$$ 11 Единицы языка: A) Речь. B) Фонема. C) Местоимение. D) Предложение. E) Морфема. F) Предлоги. G) Части речи. $$$ 12 Уровни языковой системы: A) Речевой. B) Фразеологический. C) Пунктуационный. D) Фонетический. E) Грамматический. F) Звуковой. G) Синтаксический. H) Лексический. $$$ 13 Речь: A) Язык в действии. B). Орудие, средство общения. C) Система средств и правил говорения, общая для всех членов данного общества. D) Набор определенных конвенциональных символов, выполняет функции коммуникации и познания. E) Система знаков (звуков, сигналов и т.п.), передающих информацию. $$$ 14 Морфема: A) Внутренне организованная совокупность языковых единиц разных уровней. B) Самостоятельные слова, обозначающие элементы действительности. C) Минимальная значимая единица языка. D) Простейшая, далее неделимая единица языка. E) Слова служебные, не являющиеся названиями предметов, признаков, действий. F) Минимальная значимая неделимая часть слова. $$$ 15 Группа предложений, связанных по смыслу и грамматически: A) Абзац. B) Микротема. C) Тема. D) ССЦ. E) Текст. $$$ 16 Раздел языкознания, изучающий морфемную структуру слов и законы их образования: A) Морфология. B) Лексика. C) Морфемика. D) Грамматика. E) Словообразование. $$$ 17 Раздел языкознания, занимающийся изучением нормативного литературного произношения: A) Орфография. B) Лингвистика. C) Орфоэпия. D) Словообразование. E) Синтаксис. F) Стилистика. G) Этимология. $$$ 18 Наука о языке, языкознание: A)Стилистика. B) Лингвистика. C) Морфемика. D) Фонетика. E)Этимология. F) Синтаксис. $$$ 19 Коммуникативная задача текста: A) Тема плюс основная мысль. B) Вступление, абзац, заголовок. C) Сложное синтаксическое целое. D) Тема, которая входит в более широкую тему. E) Микротема, абзац. F) Замысел автора плюс его содержательная интерпретация. G) Смыслоречевая ситуация. H) Содержание текста. $$$ 20 Смысловые части текста: A) Структура. B) Тема. C) Зачин. D) Вступление. E) Заключение. F) Содержание. G) Аннотация. H) Интонация. $$$ 21 Международный язык: A) Язык, характеризующийся структурной и смысловой завершенностью B) Форма существования языка в эпоху существования нации. C) Сложное системное единство, включающее в себя литературный язык, диалекты, жаргоны, просторечие. D) Язык, использующийся для коммуникации значительным количеством людей по всему миру. E) Система общения, которая регулирует деловые отношения. F) Формальная знаковая система, предназначенная для записи программ. $$$ 22 Признаки международного языка: A) Наличие определенного количества диалектов, наречий или говоров. B). Большое количество людей считает этот язык родным. C) Единая форма литературного языка. D) Общий для всей нации, охватывающий все сферы речевой деятельности людей. E) Язык нормированный, обслуживающий культурные потребности народа. F) На этом языке говорят во многих странах, на нескольких континентах. G) Этот язык используется как официальный язык международными организациями. $$$ 23 Текст: A) Речевое произведение, характеризующееся структурной и смысловой завершенностью. B) Скорость произнесения элементов речи. C) Отрезок письменной речи, состоящий только из одного предложения. D) Речевая единица, состоящая из нескольких предложений, связанных грамматически. E) Зафиксированная на каком-либо материальном носителе человеческая мысль. $$$ 24 Простое предложение: A) Язык-это непосредственная деятельность сознания. B) Граждане готовы принять на себя ответственность за порядок и соблюдение прав человека. C) Близость мышления и языка приводит к тому, что свое адекватное выражение мысль получает в языке. D) Считаем, что подобное рассмотрение вопроса является однобоким. E) Язык служит средством воздействия на слушателей. F) Это связано с тем, что человек выступает предметом общественной науки. $$$ 25 Структурно-смысловые части текста: A) Введение. B) Заключение. C) План. D) Содержание. E) Абзац. F) Микротема. G) ССЦ. H) Библиография. $$$ 26 Тема текста: A) Вывод текста, жизненный урок. B) Заключение. C) План. D) Содержание. E) Абзац. F) Микротема. G) То, о чем говорится в тексте, что положено в его основу. H) Библиография. $$$ 27 Основная мысль текста: A) Это то главное, что хотел сказать автор текста. B) Заключение. C).Данная информация D) Содержание. E) То, о чем говорится в тексте. F) Микротема. $$$ 28 Признаки слова как единицы речи: A) Связность. B) Основная значимая единица языка. C) Ситуативность. D) Грамматическая организованность. E) Имеет лексическое и грамматическое значение. F) Принадлежит к определенной части речи. G) Завершенность. H) Второстепенная мысль текста. $$$ 29 Признаки текста: A) Тематическое единство. B) Композиционная целостность. C) Наличие эпилога. D) Возможность рубрикации. E) Стилевое единство. F) Наличие эпиграфа. $$$ 30 Предложения, соответствующие конструкции «Что состоит из чего»: A) Конституция РК состоит из 9-ти разделов и 98-ми статей. B) Конституционный совет Республики Казахстан состоит из 7 человек. C) Всего в главном законе страны - 98 статей. D) В действующую Конституцию РК изменения вносились три раза. E) Существенные поправки в Конституцию были внесены в 2007 году. F) В честь 15-летия Главного закона страны выпускались почтовые марки. G) В тексте Конституции на казахском языке больше слов, чем в русско -язычной версии. $$$ 31 Словари, описывающие такие слова, которые совпадают по своему оформлению и различаются значениями: A) Этимологический словарь. B) Словарь антонимов. C) Терминологические словари. D) Словарь неологизмов. E) Словарь омонимов. F) Словарь синонимов. $$$ 32 Словарный запас языка: A) Звуки речи в языковой системе. B) Лексика. C) Совокупность слов того или иного языка, части языка. D) Морфология. E) Грамматика. F) Все слова какого либо языка (неологизмы, диалектная лексика, терминология и т.д.). G) Значимые части слова (корень, приставка, суффикс). H) Всякая записанная речь (литературное произведение, сочинение, документ и т.д.). $$$ 33 Написание приставки в словах определяется её значением - присоединение: A) Пристегнули. B) Превратился. C) Перестала. D) Привязать. E) Передавать. F) Приплясывать. G) Перечитывать. H) Преумножать. $$$ 34 Область лингвистики, изучающая устойчивые обороты речи: A) Лексика. B).Морфология. C) Фразеология. D) Орфоэпия. E) Орфография. F) Синтаксис. G) Этимология. $$$ 35 Узаконенные варианты употребления языковых единиц: A) Этимология. B) Слог. C) Норма. D) Неологизмы. E) Условие. F) Синонимы. G) Терминология. $$$ 36 Для выбора правильного варианта следует обратиться к орфографическому словарю: A) Залог - залог. B) Матрас - матрац. C) Доверчивый - доверительный. D) Высокий - высотный. E) Ключ - ключ. F) Олицетворение - олицетварение. $$$ 37 Графическая запись звучания слова, один из видов транскрипции: A) Грамматическая транскрипция. B) Фонетическая транскрипция. C) Практическая транскрипция. D) Фоновая транскрипция. E) Антонимы. F) Написание. G) Графика. $$$ 38 Раздел языкознания, изучающий различные стили языка и речи A) Орфографические словари. B) Стилистика. C) Лексика. D) Синтаксис. E) Лингвостилистика. F) Морфология. G) Терминология. $$$ 39 Литературная норма: A) Установленные правила использования языковых средств B) Ограничение в употреблении многозначных слов C) Ограничение в употреблении синонимов D) Ограничение в употреблении паронимов. E) Речевая единица, состоящая из нескольких предложений, объединенных по смыслу. $$$ 40 Словарь, которым нужно воспользоваться, чтобы узнать значение одинаково звучащих слов: A) Этимологический словарь. B) Лингвистический словарь. C) Словарь неологизмов. D) Словарь омонимов. E) Словарь антонимов. F) Словарь синонимов. G) Терминологический словарь. $$$ 41 Предложения, в которых нарушен порядок слов: A) Облака надвигались друг на друга. B) Он очень выразительно читает стихи. C) В последнее время появилось много новых аббревиатур. D) Наставник не всегда беседует с учеником, хотя это очень важно в процессе обучения. E) Русский язык певуч и могуч. F) Солнце светит ярко. G) На русском языке писали Лев Толстой, Пушкин, Герцен, Тургенев. H) Листья берез пожелтели. $$$ 42 Предложения с инверсией определения: A) За далекими буграми волчица перешла на шаг и поползла. B) Мы смотрели интересный фильм. C) Но дождик в этот раз меня не послушался. D) Им всем хотелось сказать одно только какое-то слово прекрасное. E) Растениям нужен простор широкий, край родной и свобода. F) Узкий ледяной луч прожектора иногда скользил по звездам G) Кругом лежит белый снег. $$$ 43 Интонация: A) Повышение и понижение тона голоса при произношении. B) Выделение посредством ударения какого-либо слова в предложении сильнее всех остальных слов. C) Более сильное ударение на одном слове предложения, чем на других. D) Краткий перерыв в звучании, речи, работе и т. п. E) Короткая остановка в речи. F) Использование высоты звука для смыслоразличения в рамкахслов/морфем. G) Манера произношения, отражающая какие-нибудь чувства говорящего, тон. H) Эмоциональный оттенок голоса, речи, манера/стиль текста. $$$ 44 Слова, в которых звуков больше, чем букв: A) Знание. B) Большой. C) Яблоко. D) Ш…колад. E) Меньше. F) Крыж…вник. G) Ночуют. $$$ 45 Пауза: A) Повышение и понижение тона голоса при произношении. B) Краткий перерыв в звучании, речи, работе. C) Более сильное ударение на одном слове предложения, чем на других. D) Короткая остановка в речи. E) Выделение посредством ударения какого-либо слова в предложении сильнее всех остальных слов. F) Использование высоты звука для смыслоразличения в рамках слов/морфем. G) Манера произношения, отражающая какие-нибудь чувства говорящего, тон. H) Эмоциональный оттенок голоса, речи, манера/стиль текста. $$$ 46 Логическое ударение: A) Повышение и понижение тона голоса при произношении. B) Более сильное ударение на одном слове предложения, чем на других. C) Краткий перерыв в звучании, речи, работе и т. п. D) Короткая остановка в речи. E) Выделение посредством ударения какого-либо слова в предложении сильнее всех остальных слов. F) Использование высоты звука для смыслоразличения в рамкахслов/морфем. G) Манера произношения, отражающая какие-нибудь чувства говорящего, тон. H) Эмоциональный оттенок голоса, речи, манера/стиль текста. $$$ 47 Глоссарий: A) Словарь, содержащий пары слов антонимов. B) Словарь узкоспециализированных терминов в какой-либо отрасли знаний с толкованием, иногда переводом на другой язык, C) Списки специальных терминов, не всегда имеющих достаточную для отдельной статьи энциклопедическую значимость. D) Словарь, содержащий синонимы, их объяснения, иллюстративный материал к ним. E) Словари, указывающие на смысловые различия между словами, составляющими тот или иной синонимический ряд, F) Словарь, объясняющий неизвестные слова в сочинениях какого-либо писателя. G) Словарь, содержащий антонимические ряды слов с пояснением и примерами их употребления и без оного. $$$ 48 Словарь синонимов: A) Словарь, содержащий пары слов антонимов. B) Словарь узкоспециализированных терминов в какой-либо отрасли знаний с толкованием, переводом на другой язык. C) Словарь, содержащий синонимы, их объяснения, иллюстративный материал к ним. D) Списки специальных терминов, не всегда имеющих достаточную для отдельной статьи энциклопедическую значимость. E) Словарь, объясняющий неизвестные слова в сочинениях какого-либо писателя. F) Словари, указывающие на смысловые, стилистические различия между словами, составляющими тот или иной синонимический ряд, G) Словарь, в котором описывают слова, разные по звучанию и написанию, но тождественные или близкие по значению. $$$ 49 Словарь антонимов: A) Словарь, содержащий пары слов антонимов. B) Словарь узкоспециализированных терминов в какой-либо отрасли знаний с толкованием, иногда переводом на другой язык. C) Словарь, содержащий синонимы, их объяснения, иллюстративный материал к ним. D) Списки специальных терминов, не всегда имеющих достаточную для отдельной статьи энциклопедическую значимость. E) Словарь, объясняющий неизвестные слова в сочинениях какого-либо писателя. F) Словари, указывающие на смысловые различия между словами, составляющими тот или иной синонимический ряд, $$$ 50 Раздел языкознания, который изучает звуки речи: A) Синтаксис. B) Орфоэпия. C) Лексика. D) Грамматика. E) Морфология. F) Фонетика. $$$ 51 Транскрипция: A) Перевод слова на русский язык. B) Орфоэпия. C) Форма передачи звучащей речи графическими средствами. D) Грамматика. E) Разбор слова по составу. F) Орфографическое письмо. $$$ 52 Словесное ударение: A) Минимальная звуковая единица. B) Выделение одного слога в слове. C) Выделение одного слова в предложении. D) Максимальная звуковая единица. E) Орфографическое письмо. $$$ 53 Орфоэпия изучает: A) Словарный состав языка. B) Лексический состав языка. C) Звуковую сторону языка. D) Способы образования слов. E) Части речи и их формы. F) Произношение слов. $$$ 54 Звукоподражательные слова: A) Ах! B) Ай! C) Мяу-мяу. D) Тпррр! E) Тик-так. F) Ой! $$$ 55 Средства выражения актуального членения предложения: A) Порядок слов. B) Ударение. C) Произношение. D) Логическая последовательность. E) Предложение. F) Интонация. G) Подлежащее. $$$ 56 Слова, в которых ударение падает на второй слог: A) Порядок. B) Ударение. C) Квартал. D) Звонит. E) Предложение. F) Интонация. G) Подлежащее. H) Человечный. $$$ 57 Основные средства графики: A) Звуки. B) Ударение. C) Слоги. D) Буквы. E) Предложение. $$$ 58 Звук речи: A) Минимальная звуковая единица, которая выделяется при звуковом членении слова. B) Специальный вид письма. C) Совокупность норм речи. D) Фиксация речи. E) Максимальная звуковая единица. F) Интонация. G) Выделение одного слова в предложении. H) Орфографическое письмо. $$$ 59 Слова, в которых буква, обозначающая ударный гласный, выделена ВЕРНО: A) Эксперт. B) ПремировАть. C) КвАртал. D) ЗвонИт. E) КухОнный. F) ИнтонАция. G) ХодатАйство. H) ЗАкупорить. $$$ 60 Правильный вариант произношения слова: A) Конечно [чн]. B) Скучно [чн]. C) Девичник [чн]. D) Ничто[шн]. E) Нечто [чт]. $$$ 61 Соответствует действительности утверждение: Правильность речи означает её соответствие: A) Общепринятым нормам поведения. B) Распространенному употреблению языковых единиц. C) Коммуникативным качествам. D) Синтаксическим нормам. E) Лексическим нормам. F) Нормам литературного языка. $$$ 62 В словах Атлас и атлАс ударение служит: A) Для различения семантики слов. B) Для указания на разную грамматическую форму слова. C) Для различения значения слов и их формы. D) Для указания на варианты слова. E) Для развития мышления. $$$ 63 Ударение служит для разграничения значения слов в ряду: A) ТвОрог- творОг. B) ШАвель- щавЕль. C) Мышление- мышлЕние. D) ВЯзанка - вязАнка. E) ЧелОвек-ЧЕловек. $$$ 64 Богатство речи характеризуется: A) Умением использовать в речи разные синтаксические конструкции. B) Количеством языковых средств, которые находятся в употреблении. C) Употреблением слова в соответствии с его значением. D) Умением чувствовать настроение собеседника. E) Максимально возможным насыщением речи разнообразными средствами языка. $$$ 65 Словосочетания, в которых имена прилагательные правильно согласованы с именами существительными: A) Образный определение. B) В переносной смысле. C) Больная мозоль. D) Молодая картофель. E) Неодушевленных предметов. F) Яичная шампунь. G) Полученный бандероль. H) Неживой предмета. $$$ 66 Ряды слов, где предлоги пишутся слитно: A) В(течение), в(целях). B) По(причине), на(перекор). C) На(подобие), на(счет). D) На(встречу), в(продолжение). E) Во(преки), со(стороны). F) В(виду), в(следствие). $$$ 67 Слова с буквой з: A) Чре…вычайный, ни…ложить. B) В…помнить, ра…писание. C) И…топник, и…правник. D) Бе…полезный, во…питание. E) Обе…силеть, …делать. F) Бе…прекословно, бе…предел. G) Бе…жалостный, бе…жизненный. H) Бе…принципный, бе… сомнения. $$$ 68 В слове пишется - НН: A) Мороже…ое мясо. B) Туше…ые овощи. C) Песча…ый берег. D) Обществе…ый деятель. E) Засея…ое поле. F) Клюкве…ый сок. G) Гуси…ое перо. H) Кова…ый забор. $$$ 69 Орфоэпические нормы: A) Произносительные нормы устной речи. B) Исторически сложившиеся и принятые в обществе правила произношения cлoв и грамматических форм cлoв. C) Правила применения слов в письменной речи. D) Правила морфологии. E) Правила использования синтаксических конструкций. F) Правила словообразования. G) Целый свод правил, которые регулируют произношение. H) Правила правописания. $$$ 70 Существительные, употребляемые только в единственном числе: A) Молодежь, студенчество. B) Планирование, книга, статья. C) Деньги, каникулы. D) Займы, бюджет. E) Переговоры, тенге, ООН. F) Человечество, сталь. G) Листва, добро. $$$ 71 Морфемика: A) Раздел лингвистики, изучающий значимые части слова - морфемы. |