21 октября
| 22 октября
|
№1. Раскрась рисунок и реши примеры.
| №1. Прочитай предложения. Подчеркни в них гласные буквы красным карандашом, согласные – простым карандашом.
У пруда утенок. 2) У Нины нитки. 3) У Оли сыр.
№ 2. Обведи и раскрась.
|
23 октября
| 26 октября
|
| №1. Расставь буквы по порядку в соответствии с цифрами. Напиши слова которые у тебя получились.
№2. Слова в предложении перепутались. Расставь их по порядку. Напиши цифры.
пруда У утёнок.
Напиши получившееся предложение.
и кит Тут кот.
|
27 октября
| 28 октября
|
№1. Рядом с фруктами нарисуй кружки, рядом с овощами – треугольники, рядом с ягодами – квадрат. Раскрась овощи.
№2. С помощью счетных палочек посчитай и раскрась.
| Вставь пропущенное число.
Обведи цифры.
Напиши цифры самостоятельно.
|
29 октября
|
№1. Обведи и раскрась.
№2. Прочитай слова. Красным карандашом подчеркни гласные буквы. Подели слова вертикальной линией на слоги. Поставь ударение.
| №3. Найди и подчеркни гласные буквы (только те, которые изучили красным карандашом).Разбери все предложения. Федя Рыбкин пришел с катка. Дома никого не было. Вот и хорошо! Он включил радио. Достал из портфеля пенал и тетрадь. Взял задачник по математике. Стал решать задачу.
(По Н.Носову) № 4.Найди в стихотворении все буквы А,а и подчеркни их. Найди в стихотворении все буквы О,о и зачеркни их.
Как незаметно дни летят! И вместо маленьких утят,
Отважных жёлтеньких малюток,
Мы видим важных белых уток.
Эти утки даже «Кря!»
Никому не скажут зря.
(В. Берестов) №5. Перенеси буквы в пустые кружочки. Прочитай слово.
|