Основные манипуляции по осд
Скачать 1.99 Mb.
|
Подпись постовой медицинской сестры Оценка достигнутых результатов. Порционник составлен. Примечание. В графе "Дополнительное питание" укажите номер истории болезни пациента, фамилию, весь перечень и количество дополнительных продуктов. УЧЕТ И ХРАНЕНИЕ ЯДОВИТЫХ, НАРКОТИЧЕСКИХ, СИЛЬНОДЕЙСТВУЮЩИХ ЛЕКАРСТВЕННЫХ ВЕЩЕСТВ № /89 Цель: Хранение лекарственных веществ группы "А" в сейфе и ведение строгого учета. Показания. Наличие ядовитых, наркотических, сильнодействующих Л.В. в отделении. Противопоказания: Нет Оснащение: Сейф Ключи от сейфа. Журнал учета Л.В. группы "А". Журнал передачи ключей от сейфа. Перечень ядовитых средств. Истории болезни, листы назначений. Последовательность действий м/с с обеспечением безопасности окружающей среды: Храните Л.В. группы "А" ПОД ЗАМКОМ В СЕЙФЕ. Сделайте маркировку группы "А" на наружной стороне дверки сейфа. Укажите перечень высших разовых, суточных доз и противоядия на внутренней стороне дверки сейфа. Храните ключи от сейфа только у лиц, назначенных приказом по ЛПУ, ответственных за хранение и выдачу Л.В. группы "А". Делайте записи в соответствующих журналах при сдаче и приеме дежурств. Ведите предметно-количественный учет в специально прошнурованном, пронумерованном и скрепленном печатью журнале лекарственных веществ группы "А" и наркотических средств. Берите из сейфа ампулы с лекарственным веществом группы "А" или наркотическим средством только после соответствующей записи врача в истории болезни и в его присутствии. Вскрывайте ампулу и вводите Л.В. группы "А" или наркотическое средство только в присутствии врача, сделав об этом запись в истории болезни и в журнале учета. Сдавайте пустые ампулы старшей медсестре под роспись (сдал, принял). Оценка достигнутых результатов: Лекарственные вещества группы "А" и наркотические средства хранятся в сейфе. Ключ от сейфа хранится у ответственной медсестры. Ведется строгий учет использования лекарственных веществ группы "А" и наркотических. Примечания: Лекарственные вещества группы "А" выписываются старшей медсестрой отдельно на специальном бланке, за подписью зав. отделениями руководителя лечебного учреждения. Запасы лекарственных веществ группы "А" не должны превышать 3-дневной потребности в них. Один раз в 10 дней, согласно действующему приказу специальная комиссия, утвержденная главным врачом лечебно-практического учреждения, производит уничтожение пустых ампул, путем раздавливания и составляет акт об уничтожении. За неправильное хранение или хищение лекарственных веществ группы "А" медицинский персонал несет уголовную ответственность. СБОР ИНФОРМАЦИИ № /50 Цель: Собрать информацию о пациенте. Показания: Необходимость сбора информации о пациенте. Противопоказания: Нет. Оснащение: Учебная сестринская история болезни, медицинская документация. Возможные проблемы пациента: Бессознательное состояние пациента. Негативное отношение к беседе. Недоверие к медсестре. Агрессивно-возбужденное состояние пациента. Снижение или отсутствие слуха. Нарушение речи. Последовательность действий м/с с обеспечением безопасности окружающей среды: Информируйте пациента о цели и ходе сбора информации. Приготовьте учебную сестринскую историю болезни. Обратитесь к пациенту по имени и отчеству. Задавайте вопросы четко, спокойным голосом, не торопитесь. Формулируйте вопросы правильно, чтобы они были понятны пациенту. Задавайте вопросы последовательно, в соответствии со схемой учебной сестринской истории болезни, соблюдая деонтологические правила. Записывайте ответы пациента четко в учебную сестринскую историю болезни. Оценка достигнутых результатов: Информация о пациенте собрана и записана в учебную сестринскую историю болезни. ОБУЧЕНИЕ ПАЦИЕНТА ТЕХНИКЕ СУБЛИНГВАЛЬНОГО ПРИЕМА ЛЕКАРСТВЕННЫХ СРЕДСТВ № /92 Цель: Научить пациента технике приема сублингвальных лекарственных средств. Показания: Сердечный болевой приступ. Противопоказания: Нет. Оснащение: Валидол (таблетки, капли, капсулы). Нитроглицерин (таблетки, капли, капсулы). Кусочек сахара. Последовательность действий м/с с обеспечением безопасности окружающей среды: Информируйте пациента о данных лекарственных средствах. Обучите пациента правилам хранения этих препаратов. Предложите пациенту остановиться и присесть при возникновении болевого приступа. Положите под язык таблетку и держите ее до полного рассасывания и купирования болей. Капните на кусочек сахара 2-3 капли валидола или нитроглицерина (если они в растворе), положите его под язык и держите до полного рассасывания, не проглатывая. Оценка достигнутых результатов: Сердечный болевой приступ купирован. Обучение пациента или его родственников: Консультативный тип сестринской помощи в соответствии с вышеописанной последовательностью действий медицинской сестры. ПРАВИЛА РАБОТЫ СО СТЕРИЛЪНЫМ БИКСОМ И ЛОТКОМ /99 Цель: Приготовить стерильный лоток для инъекций. Показания: Необходимость работать в стерильных условиях. Противопоказания: Нет. Оснащение: Стерильный лоток. Стерильный бикс: а) с ватными и марлевыми шариками, салфетками; б) с полотенцами и пеленками. Перчатки, маска. Стерильные пинцеты и корнцанги. Емкость с дезинфицирующим раствором. Спирт 70% и др. Стерильные шприцы и иглы. Последовательность действий м/с с обеспечением безопасности окружающей среды: Оденьте перчатки, маску. Продезинфицируйте рабочий стол. Обработайте бикс дезинфицирующим средством снаружи. Поставьте на бирке бикса дату и час вскрытия и свою подпись. Откройте крышку бикса и извлеките стерильным пинцетом мешочек с ватными шариками и положите на стерильный лоток. Извлеките из бикса стерильное полотенце стерильным пинцетом. Уложите полотенце осторожно не касаясь посторонних предметов на лоток, так, чтобы оно было сложено на лотке удобно: 2 слоя снизу, 2 - сверху. Достаньте стерильным пинцетом стерильный халат и наденьте его. Достаньте стерильным пинцетом стерильную пеленку и положите ее в левую руку. Разверните на вытянутых руках стерильную пеленку над лотком, ничего не касаясь, так чтобы она была сложена в 2 слоя. Разложите стерильную пеленку на лотке. Положите вторую стерильную пеленку в той же последовательности. Выложите стерильным пинцетом на стерильный лоток стерильные шприцы и иглы. Оценка достигнутых результатов. Стерильный лоток собран с соблюдением правил асептики и антисептики. ПОДГОТОВКА К УЗИ № 122 Цель: Подготовить пациента к исследованию. Показания.: Назначение врача. Противопоказания: Острые повреждения кожи над обследуемым органом, ушибы и др. Оснащение: Полотенце. Тапочки. Простыня и др. (в зависимости от исследуемого органа). Возможные проблемы пациента: Необоснованный отказ от вмешательства. Последовательность действий м/с с обеспечением безопасности окружающей среды: Информируйте пациента о предстоящей манипуляции и ходе ее выполнения. Дайте пациенту полотенце или салфетку. Проводите пациента до кабинета УЗИ. Оценка достигнутых результатов: Пациент к исследованию подготовлен. Примечания: При наличии проблем с желудочно-кишечным трактом у пациента перед УЗИ - очистите кишечник от содержимого. При УЗИ органов малого таза дайте выпить пациенту 1.5 - 2 л жидкости за 2 ч до исследования и предупредите пациента о воздержании от мочеиспускания до конца исследования (исследование проводится с полным мочевым пузырем). УЗИ проводится не ранее 5 дней после рентгенологического исследования с применением контрастного вещества. ПОЛЬЗОВАНИЕ ПЛЕВАТЕЛЬНИЦЕЙ № 134а Цель: Обучить пациента пользоваться плевательницей. Показания: Наличие мокроты. Противопоказания: Нет. Оснащение: Плевательница-банка из темного стекла с крышкой, заполненная на 1/4 3% раствором хлорамина. Пищевая сода. Емкости для дезинфекции плевательниц. Дезинфицирующий раствор. Возможные проблемы пациента: Недостаточные гигиенические навыки. Невозможность самообслуживания. Последовательность действий м/с с обеспечением безопасности окружающей среды: Информируйте пациента о предстоящей манипуляции и ходе ее выполнения. Заполните плевательницу на 1/4 объема 3% раствором хлорамина и закройте ее крышкой. Попросите пациента собирать мокроту в индивидуальную плевательницу, не загрязняя ее наружных стенок. Дезинфекция плевательницы. В соответствии с требованиями санэпидрежима. Оценка достигнутых результатов. Пациент научился пользоваться плевательницей. Обучение пациента или родственников: Консультативный тип сестринской помощи в соответствии с вышеописанной последовательностью действий медицинской сестры. |