Методы экономического исследования. 1
Наблюдение - это преднамеренное и целенаправленное восприятие явлений и процессов без
прямого вмешательства в их течение, подчиненное задачам научного исследования.
Основные требования к научному наблюдению следующие: однозначность цели, замысла; 2) системность в методах наблюдения; 3) объективность; 4) возможность контроля либо путем повторного наблюдения, либо с помощью эксперимента. Наблюдение используется, как правило, там, где вмешательство в исследуемый процесс нежелательно или невозможно. 2
Эксперемент Эксперимент в отличие от наблюдения - это метод познания, при котором явления изучаются в контролируемых и управляемых условиях. Эксперимент, как правило, осуществляется на основе теории или гипотезы, определяющих постановку задачи и интерпретацию результатов.
Преимущества эксперимента в сравнении с наблюдением состоят в том, что, во-первых, оказывается возможным изучать явление, так сказать, в "чистом виде"; во-вторых, - могут варьироваться условия протекания процесса; в-третьих, - сам эксперимент может многократно повторяться.
Различают несколько видов эксперимента: 1. Простейший вид эксперимента - качественный, устанавливающий наличие или отсутствие предлагаемых теорией явлений. 2. Более сложным видом является измерительный или количественный эксперимент, устанавливающий численные параметры какого-либо свойства (или свойств) предмета, процесса. 3. Особой разновидностью эксперимента является мысленный эксперимент. 4. Специфическим видом эксперимента является социальный эксперимент, осуществляемый в целях внедрения новых форм социальной организации и оптимизации управления. 3
Методы обработки и систематизации знаний эмпирического уровня также используются в рамках любой науки. К ним относятся:
Сравнение - метод, определяющий сходство или различие явлений и процессов. Он широко используется при систематизации и классификации понятий, так как позволяет соотнести неизвестное с известным, выразить новое через имеющиеся понятия и категории. Однако сравнение, как правило, носит поверхностный характер, отражая лишь первые шаги исследования и подготавливая предпосылки для проведения аналогий.
Анализ - процесс мысленного, а нередко и реального расчленения предмета, явления на части (признаки, свойства, отношения). Будучи наипростейшим, метод анализа оказывается и наименее удовлетворительным.
Синтез - это соединение выделенных в ходе анализа сторон предмета в единое целое. Значительная роль в обобщении результатов наблюдения и экспериментов принадлежит
Индукции - особому виду обобщения данных опыта. При индукции мысль исследователя движется от частного к общему, перенося те или иные познанные свойства с узкого круга явлений на более широкий.
Дедукция - метод, основанный на умозаключениях от общего к частному (особенному), т.е. предполагает движение по формуле: "гипотеза - факты" с демонстрацией в фактах ранее полученного знания. 4
Классификации - объединения различных понятий и соответствующих им явлений в определенные группы, типы с целью установления связей между объектами и классами объектов. Классификации представляются в виде схем, таблиц, используемых для ориентировки в многообразии понятий или соответствующих объектов. Проведение классификации оценивается как определенный результат исследования, поскольку упорядочивает рассматриваемый предмет и служит для выявления структурных зависимостей, т.е. выступает предпосылкой качественного анализа явлений.
Абстрагирование - метод, сводящийся к отвлечению в процессе познания от каких-то свойств объекта с целью углубленного исследования одной определенной его стороны. Результатом абстрагирования является выработка абстрактных понятий, характеризующих объекты с разных сторон.
Моделирование Моделирование используется в тех случаях,
когда сам объект либо труднодоступен, либо его прямое изучение экономически невыгодно и т.д. Различают несколько видов моделирования:
1 Предметное моделирование, при котором модель воспроизводит геометрические, физические, динамические или функциональные характеристики объекта.
2 Аналоговое моделирование, при котором модель и оригинал описываются единым математическим соотношением. 3.
Знаковое моделирование, при котором в роли моделей выступают схемы, чертежи, формулы. Роль знаковых моделей особенно возросла с расширением масштабов применения ЭВМ при построении знаковых моделей. 4. Со знаковым тесно связано
мысленное моделирование, при котором модели приобретают мысленно наглядный характер. 5. Особым видом моделирования является включение в эксперимент не самого объекта, а его модели, в силу чего последний приобретает характер
модельного эксперимента. Этот вид моделирования свидетельствует о том, что нет жесткой грани между методами эмпирического и теоретического познания.
Специфика экономических законов Метод априоризма – предполагает получения знаний до опыта, благодаря внутреннему наблюдению, очевидности ощущению необходимости данных процессов самим человеком. Особенно активно им пользовались маржиналисты.
Идеографический метод –общественное развитие познается через действия отдельных лиц. Данный метод развивается в рамках неокантианской традиции. Рационалистический метод – познание общественных процессов аналитически, через движение категорий.
Эмпиристический метод – изучение конкретных фактов и выведение индуктивным путем неких общих свойств.
Методология экономических исследований Системный подход - это способ теоретического представления и воспроизведения объектов как систем, он выступает в некоторой степени как конкретизация принципов диалектики применительно к исследованию, проектированию и конструированию объектов как систем и рассматривает экономику как сложно организованную открытую систему. Данный подход ориентирует исследование на раскрытие целостности объекта и обеспечивающих ее механизмов, на выявление многообразных типов связей сложного объекта и сведение их в единую теоретическую картину. Системный подход выполняет и критическую функцию - обнаружение неполноты наличных предметов изучения, их несоответствия новым научным задачам, а также - выявление недостаточности тех или иных принципов объяснения и способов построения знания.
Меркантилизм. Одну из главных черт меркантилизма составляло отождествление богатства с золотом и серебром. Источником богатства меркантилисты считали внешнюю торговлю. Отсюда вытекает одна из ведущих идей меркантилистов: чтобы привлечь в страну деньги, торговля с другими странами должна давать активный баланс. Государству и его гражданам надлежит как можно больше товаров вывозить за границу и как можно меньше покупать заморских товаров (превышение экспорта над импортом). Умножению богатства нации способствует не только выгода внешнеторговых связей, но и развитие собственной промышленности, ремесленного и мануфактурного производства. Меркантилисты, как правило, сторонники сильной государственной власти. Они ратуют за поддержку торговли, ремесел. В своѐм развитии меркантилизм прошел две стадии. Первая – ранний меркантилизм (XVI в), связанный с утверждением монетарной системы (монетаризм). Вторая стадия – развитой меркантилизм, получивший название мануфактурной системы (XVII в.). Для развитого меркантилизма характерна система активного торгового баланса, который обеспечивается путем вывоза готовых изделий своей страны и при помощи посреднической торговли, в связи с чем разрешался вывоз денег за границу. Томас Мен (1571 – 1641), Антуан де Монкретьен (1576 – 1621)- «Трактат о политической экономии».
Классическая политическая экономия Вытеснение доиндустриальных условий системой свободного частного предпринимательства, способствовало разложению меркантилизма, и стало одновременно исходным пунктом наступления условий полного «Laisser faire», что переводится как «полное невмешательства государства в экономику, деловую жизнь», т.е. означает экономический либерализм. В качестве предмета изучения представители классической школы предпочитали главным образом сферу производства, причем независимо от того в промышленности оно осуществляется или в с/х. Кроме того, классическая школа изучала проблемы экономики свободной конкуренции.
Особенности классической политической экономии. Классическая политическая экономия основана на учении о трудовой теории стоимости. Главный принцип невмешательство государства в вопросы экономики. Человек рассматривается только как «экономический человек»,
который стремится к собственной выгоде, к улучшению своего положения. Целью предпринимательской деятельности капиталиста является получение максимума прибыли. Главным фактором увеличения богатства является накопление капитала. Уильям Петти, Адама Смит, Давид Рикардо, Томас Мальтус, Жан Батис Сей Ф. Бастиа. Изучение проблем сферы производства в отрыве от сферы обращения. Каузальный (причино-следственный), дедуктивный, индуктивный, анализ и синтез, логический и научной абстракции.
Физиократия Направление классической политической экономии во Франции, которое центральную роль в экономике отводило сельскохозяйственному производству. - Источник богатства – земледелие. - Промышленность и торговля считалась физиократами сферой бесплодной, непроизводящей. - В соответствии с концепцией чистого продукта физиократы делили все общество на производительный класс (земледельцы), непроизводительные классы (ремесленники, торговцы, чиновники) и класс собственников. Признавали лишь одну функцию денег – как средства обращения.
Экономические взгляды А. Смита А. Смит - «Исследование о природе и причинах богатства народов».
Предметом экономической науки, по Смиту, является общественное экономическое развитие и рост благосостояния общества.
«экономический человек», по Смиту, есть лицо, наделенное эгоизмом и стремящееся ко все большему накоплению богатства. на рынке действует
«невидимая рука», при помощи которой свободная конкуренция управляет действиями людей через их интересы и ведет к разрешению общественных проблем наилучшим способом, максимально выгодным как отдельным лицам, так и всему обществу в целом. В основе экономических взглядов А. Смита лежит следующая идея: продукты материального производства – это богатство нации; а величина последнего зависит от доли населения, занятого производительным трудом и производительности труда. Стоимость (и цена) складывается из издержек на производство товара (источников доходов), иначе говоря, из затрат труда, прибыли, земельной ренты. Это определение носит название
«догма Смита». Под капиталом он понимал особый фонд производства, сумму средств производства, вещественный фактор производства. Смит разделял капитал на основной и оборотный. Под заработной платой Смит понимал сумму денег, которую получает товаропроизводитель, реализуя свой товар. Прибыль, по Смиту, является вычетом из продукта труда рабочего.
Экономическое учение Д. Рикардо. Рикардо критиковал Смита за его «догму», писал, что стоимость должна определяться трудом, затраченным на производство товара. Он считал, что стоимость первична и не может определяться доходами. Под реальной стоимостью он понимал овеществленный в товаре труд, под относительной – меновой стоимостью (отношение одного товара к стоимости другого).
Заработная плата, по Д. Рикардо, представляет собой доход наемного рабочего, плату за труд.
Прибыль - есть избыток стоимости над заработной платой; это продукт неоплаченного труда рабочего. Он характеризует ренту как вычет из продукта труда, как часть стоимости, которая создаѐтся трудом рабочих в сельском хозяйстве.
Экономическое учение К. Маркса. Он предложил теоретическую концепцию, согласно которой капитализм представляет собой исторически преходящую систему, в силу углубления внутренних противоречий он должен уступить место более прогрессивной системе. Основной экономический труд К. Маркса «Капитал». В своем учении К. Маркс различал потребительную и меновую стоимость. Потребительная стоимость – способность товара удовлетворять потребности. Меновая стоимость – способность вещи обмениваться на другой товар. Прибавочная стоимость, по Марксу, есть стоимость продукта неоплаченного труда рабочих. Под капиталом им понимались деньги, приносящие прибавочную стоимость. В кругообороте капитал, который одновременно выступает в трех формах (денежной, производительной и товарной), К. Маркс определил как промышленный капитал. Согласно теории К. Маркса источником дохода является труд.
Маржинализм и этапы его развития. Школы маржинализма. Маржинализм (marginale – с фр. «дополнительный») – направление экономической теории конца XIX века.
Основные положения маржинализма следующие: использование предельных величин как инструментов для анализа изменений экономических явлений; основой изучения является поведение отдельных фирм и понятие потребности покупателя; исследование рационального распределения ресурсов и нахождение оптимального использования этих средств; предметом анализа являются вопросы устойчивого состояния экономики на макро-, и на микроуровне; широкое применение математических методов для принятия оптимальных решений статистических задач.
Австрийская школа маржинализма Представители: Карл Менгер, Ойген фон Бем-Баверк, Фридрих фон Визер. в трудовой теории стоимости внимание этой школы сосредоточено на потребительной стоимости, полезности; представители школы ввели в экономическую науку понятие субъективной 18 полезности (ценности), определив последнюю как основу ценообразования. Субъективная полезность –
значимость данной вещи для данного человека; заменили термины классической политэкономии «стоимость» и «товар» на «ценность» и «экономическое благо»; применяли принцип монизма – единым основанием цены признавалась полезность. Негативной стороной этой школы является отсутствие связи теории с практикой.
Карл Менгер (1840 – 1921) – основоположник австрийской школы маржинализма. Основной труд – «Основания политической экономии». Методология исследования К. Менгера сводится к микроэкономическому анализу. К. Менгер разделил экономические блага на порядки – так называемая шкала Менгера. Блага первого порядка – это самые насущные блага (потребительские), обеспечивающие непосредственное удовлетворение человека. Блага более высоких порядков – это блага, которые используются для производства потребительских благ. Благами высшего порядка выступают средства производства.
Фридрих фон Визер (1851 – 1926). Основная работа – «Теория общественного хозяйства», в которой он выдвигает и обосновывает «
теорию вменения». Закон Визера: действительная стоимость (полезность) любой вещи есть недополученные полезности других вещей, которые могли быть произведены с помощью других ресурсов, истраченных на производство данной вещи.
Кембриджская школа маржинализма Представители: Альфред Маршалл, Артур Пигу. Альфред Маршалл – английский экономист, основатель кембриджской школы.
А. Маршалл является автором ряда работ: «Принципы экономической науки» (1875 г.) «Экономика промышленности (1889 г.), «Промышленность и торговля» (1919 г.). С 1908 года по инициативе А. Маршалла был введен новый курс под названием «Economics». В своих исследованиях использовал математические и графические методы анализа. Экономическая теория А. Маршалла является синтезом достижений классической науки (А. Смита, Д. Рикардо, Дж. Милля) и теории маржинализма. Метод А. Маршалла – метод частичного равновесия. При рассмотрении ситуации все элементы, кроме одного, принимаются как постоянные, и ведется наблюдение изменений этого одного элемента. Концепция ценообразования (спрос и предложение) А. Маршалла: функция спроса на товар зависит от предельной полезности, а цена спроса, по Маршаллу, не что иное, как денежная оценка желания. «Цена спроса», по Маршаллу, определяется полезностью товара, при этом саму полезность он рассматривает как максимальную цену, которую готов уплатить за товар покупатель. Далее автор формулирует закон спроса, согласно которому спрос на товар возрастает при снижении цены и снижается при повышении цены. А. Маршалл ввел понятие «эластичность спроса» – функциональная зависимость спроса от изменения цены. Спрос на товар эластичен, если он меняется в большей степени, чем цена товара. Равновесие по Маршаллу – это равновесие только рынка товаров. Оно достигается при наличии определенных условий, прежде всего – свободной конкуренции.
Артур Пигу: «Колебания промышленной активности», «Экономика стационарных состояний», Мировую известность ему принесла работа «Экономика благосостояния». Центром теории экономического благосостояния А. Пигу служит понятие национального дохода, рассматриваемого как множество материальных благ и услуг, покупаемых за деньги. Этот показатель считается мерой общественного благосостояния. В понятие индивидуального благосостояния А. Пигу, помимо наибольшей полезности от потребления, включал показатели качества жизни (безопасность, условия отдыха, жилищные условия, окружающую среду и т. д.). А. Пигу большое внимание уделял проблеме безработицы, считая безработицу следствием слишком высокой заработной платы трудящихся.
Лозанская школа маржинализма Представители: Л. Вальраса, У. С. Джевонса, В. Парето.
Леон Вальрас швейцарский экономист, основатель лозаннской школы. Его основная работа называется «Элементы чистой политической экономии». Л. Вальрас – создатель общей статистической экономико-математической модели хозяйства страны, известной под названием системы общего экономического равновесия. Весь экономический мир Вальрас разделил на две большие группы: фирмы и домохозяйства. Фирмы выступают на рынке факторов как покупатели и на рынке потребительских товаров как продавцы. Домашние хозяйства – владельцы факторов производства – выступают в роли их продавцов и в то же время как покупатели потребительских товаров.
Уильям Стенли Джевонс (1835 – 1882). Основные работы: «Теория полной экономии» (1871 г.) и «Принципы науки» (1874 г.). В своем творчестве Джевонс придерживался субъективных позиций. Вильфредо Парето (1848 – 1923) – итальянский экономист, профессор политической экономии Лозаннского университета, последователь Л. Вальраса. В 1906 году В. Парето опубликовал «Курс политической экономии». В. Парето широко применял для решения экономических – задач математические методы.
Анализ «кривых безразличия». При использовании «кривых безразличия» В. Парето прогнозирует поведение покупателей на рынке, а с помощью графика отражает взаимосвязь товаров и их полезностей. Анализ «кривых безразличия» показывает, от какого количества одного товара способно отказаться домохозяйство, чтобы приобрести дополнительное количество другого товара.
Оптимум В. Парето. Оптимум – это такое состояние системы, при котором никакое перераспределение продуктов или ресурсов не может улучшить положение одного участника хозяйственного процесса, не ухудшая положения другого.
Закон распределения доходов («закон Парето»). Сущность закона –неравенство в распределении доходов может быть уменьшено в том случае, если доходы и производство будут возрастать быстрее численности населения.
Американская школа маржинализма Дж. Б. Кларк разделил экономическую науку на три области: универсальная экономика – исследование
общих законов производственной деятельности, в том числе закон предельной полезности, убывающей производительности труда и капитала, народонаселения; социально-экономическая статика – изучение равновесного состояния общества без учета процесса развития; социально-экономическая динамика – рассмотрение изменений экономических процессов и явлений во времени, причем динамический процесс изучается как результат исключительно внешнего воздействия. В теории предельной производительности Дж. Б. Кларка каждый фактор производства (земля, труд, капитал) обладает соответствующей производительностью и создает доход, долю от которого и получает собственник фактора. Дж. Б. Кларк сформулировал
закон «убывающей предельной производительности». Он основан на трактовке закона убывающего плодородия почвы как универсального и звучит так: если хотя бы один фактор производства остается неизменным, то дополнительное приращение остальных факторов будет давать все меньший и меньший прирост продукции; то есть в процессе производства наблюдается убывающая производительность труда и капитала.
Институционализм Институционализм – направление экономической мысли, которое сформировалось в 20-30-е годы XX века в США. Понятие институционализма включает в себя два аспекта: «институции» — нормы, обычаи поведения в обществе, и «институты» — закрепление норм и обычаев в виде законов, организаций, учреждений. К причинам возникновения институционализма относят переход капитализма в монополистическую стадию, который сопровождался значительной централизацией производства и капитала, что и породило социальные противоречия в обществе. Институционалисты широко используют социологию, соединяя еѐ с политэкономией, дополняя экономическую науку социологическими категориями. Идея синтеза социологического и экономического анализа лежит в основе их концепций.
Институциоиализм характеризуется следующими положениями: основа анализа – метод описания экономических явлений; объект анализа – эволюция социальной психологии; движущей силой экономики наряду с материальными факторами являются моральные, этические и правовые элементы в историческом развитии; трактовка социально-экономических явлений с точки зрения общественной психологии; неудовлетворение применением абстракций, присущих неоклассицизму; 2 стремление к интеграции экономической науки с общественными науками; детальное количественное исследование явлений; защита проведения антимонопольной политики государства.
Экономическое учение Т. Веблена Главными работами Т. Веблена считаются «Теория делового предпринимательства» (1904 г.), «Инстинкт мастерства и уровень развития технологии производства» (1914 г.). Т. Веблена с полным правом можно отнести к основателям науки 3 «экономическая социология». Т. Веблен отождествлял закономерности развития общества с биологическими закономерностями и стоял на позициях эволюционного развития общества. В дальнейшем это направление получило название дарвинизм. Т. Веблен ввел понятие престижного потребления, получившее название «эффект Веблена». «Эффект Веблена» - это явление показательного потребления, которое возникает при потреблении благ, в основном недоступных для большинства обычных потребителей в связи с их высокой ценой, что подчеркивает социальную значимость их владельцев. Это демонстративное потребление является подтверждением успеха и вынуждает средние слои имитировать поведение богатых. Отсюда Т. Веблен делает вывод о том, что
рыночную экономику характеризует расточительство, завистливое сравнение, занижение производительности.
Социально-правовой (юридический) институционализм Дж. Коммонса. «Правовые основания капитализма» (1924 г.), «Институциональная экономика» (1934 г.), «Экономика коллективных действий» (1950 г.). Коммонс основной упор делал на правовые категории, юридические учреждения, определяющие, по его мнению, развитие экономики. Автор уделял большое внимание изучению роли корпораций и профсоюзов и их влиянию на поведение людей. Система экономических воззрений Коммонса характеризуется двумя особенностями: 1. основой экономического развития общества он считал юридические отношения, правовые нормы 2. в своей теории он выражал интересы так называемой "рабочей 4 аристократии". Его лозунг: "Борьба труда без классовой борьбы". Коммонс ввел в научный оборот категорию "титул собственности", которую трактовал как юридическое выражение собственности.
Конъюнктурно-статистический (эмпирикопрогностический) институционализм У.К.Митчелла. «История зеленых билетов» (1903 г.), «Деловые циклы» (1913 г.). В рамках институционализма Митчелл образовал институциональностатистическое направление. Ставил задачу создания методов ослабления экономических кризисов. В историю экономической науки Митчелл вошел как специалист по проблеме циклических колебаний в экономике. Он рассматривал циклы как результат взаимодействия множества взаимосвязанных друг с другом параметров, которые определяют динамику производства. В их число он включал инвестиции, денежное обращение, цены, курсы акций, торговлю, сбережения и т.п. В своих исследованиях ученый широко применял методы статистики, которые позволили ему составить первые прогнозы экономического роста. В 1923 году У. Митчелл предложил систему государственного страхования от безработицы.
Теория монополистической конкуренции Э. Чемберлина. Основной труд «Теория монополистической конкуренции» (1933 г.). Ввел в экономическую теорию понятие «монополистической конкуренции». Он указал два способа соединения монополии с конкуренцией: создание рынка одиноких товаров – этот вариант возможен при наличии двух или небольшого числа продавцов; рынок дифференцированных продуктов – контроль продавцов над товарами, имеющими отличительные признаки.
Теория несовершенной конкуренции Дж. Робинсон. Как и Чемберлин, Дж. Робинсон в своей самой известной работе «Экономическая теория несовершенной конкуренции» (1933), исследовала те же проблемы: сдвиги в механизме рыночной конкуренции, проблемы монополизации рынка, механизм монополистического ценообразования.
Чистая монополия – это ситуация, в которой одна фирма является единственным производителем продукта, для которого нет близких заменителей. Фирма-монополист получает полный контроль над ценой.
Олигополия – состояние на рынке при небольшом числе фирмпроизводителей. Существование реальной олигополии Дж. Робинсон считала более распространенным, чем существование совершенной конкуренции и абсолютной монополии. Она ввела понятие «
дискриминация в ценах» – деление монополией рынков на сегменты на основе эластичности спроса по цене.
Кейнсианство Джон Мейнард Кейнс (1883-1946) – английский экономист. Знаменитым его сделал труд «Общая теория занятости, процента и денег» (1936 г.), в котором Кейнс выдвинул вопрос о необходимости государственного вмешательства в экономику в целях исправления ее недостатков. Дж. Кеймс поставил задачу достижения экономических пропорций между национальным доходом, сбережениями, инвестициями и совокупным спросом. В теории Дж. Кейнса сумма потребительских расходов и инвестиций получила название «эффективного спроса». Дж. Кейнс выдвинул новую категорию – «мультипликатор инвестиций». Мультипликатор (от лат. multiplicator – умножающий) означает множитель. Мультипликатор, выражающий связь между приростом инвестиций и приростом дохода, усиливает (множит) воздействие инвестиционного спроса на увеличение доходов.
Основные течения современного неоклассического направления Фридрих Август Хайек «Дорога к рабству» (1944 г.); «Пагубная самонадеянность. Ошибки социализма». удостоился Нобелевской премии за работы по теории экономических колебаний и глубокий анализ взаимозависимости экономических, социальных и институциональных явлений. Идеи национальных денежных систем Хайека получили широкое распространение в странах, центральные банки которых сохраняют монополию на эмиссию банкнот. Они состоят в следующем: в открытых экономиках иностранные валюты должны свободно обращаться, конкурируя с национальной валютой; государственная эмиссия денег должна распространяться лишь на денежную базу, а не на все предложение денег; эмиссия денег тесно связана с инфляцией и с несправедливым перераспределением доходов, поэтому Хайек утверждал, что «давать некоторым возможность покупать больше, чем они заработали, путем предоставления им большего объема денег есть, в сущности, преступление, сравнимое с воровством». Людвиг фон Мизес (1881-1973) – австрийский экономист, социолог. Вместе с Ф. Хайеком считается представителем так называемой «молодой австрийской школы», преемницы австрийской школы К. Менгера. Основные работы: «Теория денег и средств обращения» (1912 г), «Человеческие действия: трактат об экономике» (1949 г), «Социализм» (1951 г.). Л. Мизес последовательно рассматривает варианты современного экономического устройства –
рыночную экономику, нерыночную экономику. В рыночной системе Л. Мизес рассматривает проблему эволюции и роль частной собственности в хозяйственной деятельности. Частная собственность, с его точки зрения, является необходимым реквизитом цивилизации и материального благосостояния. Социальная роль частной собственности состоит в оптимальном использовании ресурсов и обеспечении суверенитета потребителей. В нерыночной системе (социализм) Л. Мизес подвергает критике планирование. В плановой экономике, где централизованно устанавливаются цены, достижение экономического равновесия невозможно. Ведь если спрос и предложение не уравниваются ценами, то не будет происходить рационального распределения ресурсов. При социализме, по мнению автора, существует система 12 произвольных оценок, результатом которых является «запланированный хаос». Еще одной негативной чертой нерыночной системы является усиление роли бюрократии при усилении роли государства. Свободные цены играют центральную роль в осуществлении эффективности функционирования экономики. В норме цены должны регулироваться спросом; если возникает зависимость цен от обесценивания денег – это отклонение. В период изменения ценности денег продавцы определяют для себя оптимальный размер цен на продукцию. Если бы покупательная сила денег сокращалась равномерно, то при этом самым важным был бы выигрыш должников и проигрыш заимодавцев. Но этот процесс неравномерен. Вздорожание, как считает ученый, наступает сначала только в одном каком-нибудь пункте народного хозяйства и для одних каких-нибудь товаров и шаг за шагом распространяется дальше, пока оно не охватывает всех товаров. Л. Мизес выступал против антиинфляционной политики, которая заключается в контроле за ценами и заработной платой. Йозеф Алоиз Шумпетер (1883-1950) – австрийский экономист, профессор Гарвардского университета. Основные работы: «Сущность и содержание теоретической политической экономии» (1908 г), «Теория экономического развития» (1912 г). «Экономические циклы» (1939 г.) и «Капитализм, социализм, демократия» (1942 г.). Начальным пунктом в теории полезности Й. Шумпетера является понятие добавочной стоимости – разница между ценностями двух товаров, один из которых не был произведен из-за траты ресурсов на производство другого товара. Чем больше производится товаров определенного типа, тем сильнее возрастает давление непроизведенных товаров и тем меньше прирост стоимости. В состоянии равновесия сумма добавочных полезностей всех произведенных товаров равна нулю. Теория предпринимательства по И. Шумпетеру. Предприниматели занимаются осуществлением новых комбинаций факторов производства при помощи имеющихся средств. И. Шумпетер выделяет несколько видов новых комбинаций факторов производства: создание нового блага; использование новой технологии производства; освоение нового рынка сбыта; открытие новых источников сырья; использование новой технологии производства. Предпринимательство, по И. Шумпетеру, представляет собой свойство 13 человеческого характера, не зависящее от классовой и социальной принадлежности. Предпринимателя характеризуют такие качества: стремление к нововведению; умение рисковать; вера в собственные силы; ощущение собственной независимости. Стимул предпринимательства как новаторства состоит в росте доходов или в уменьшении издержек в результате инновации. Новаторская деятельность (непрерывно прогрессируя изнутри) способствует переходу экономики из одного равновесия в другое. Этот процесс И. Шумпетер назвал экономическим развитием. Деньги являются свидетельством завершенного процесса производства и увеличенного совокупного продукта. Кредит И. Шумпетер считал важным условием получения новаторами средств производства. Процент за кредит – это цена, уплаченная за приобретение новых производительных сил. И. Шумпетер признавал лишь денежную форму капитала – платежные средства, которые в руках предпринимателей изменяют структуру производства. Й. Шумпетеру принадлежит динамическая концепция цикла, где цикличность рассматривается как закономерность экономического роста. Согласно этой концепции движущая сила процветания – массовые инвестиции в основной капитал, которые служат воплощением определенных новшеств. Важнейшая роль в теории циклов отводится кредиту, который создает возможность вовлечения в экономический оборот дополнительных экономических ресурсов и тем самым реализации нововведений. Деловые циклы проходят две фазы: в первой фазе экономика выходит из состояния равновесия благодаря массовой инновационной деятельности предпринимателей; во второй фазе экономика движется к состоянию равновесия с учетом новых условий ее функционирования; это движение сохраняется до возобновления инновационных процессов.
Методология современного монетаризма. Количественная теория денег М. Фридмена. Монетаризм – экономическая теория (зародилась в 60-е годы XX века), основанная на определяющей роли денежной массы, находящейся в обращении, а также на осуществлении политики стабилизации экономики, ее функционирования и развития. Монетаризм признан главной школой современного неоконсерватизма. Основателем и лидером этой теории является М. Фридмен, хотя признание и 14 популярность его теория получила не сразу. Теория монетаризма построена на количественной теории денег и характеризуется следующими положениями: главный регулятор общественной жизни – денежная эмиссия; количество денег в обращении определяется автономно;
скорость обращения денег жестко фиксирована; эмиссия денег стабильна; изменение количества денег оказывает одинаковый и механический эффект на цены всех товаров; исключается возможность воздействия денежной сферы на реальный процесс воспроизводства; поскольку изменения денежной массы сказываются на экономике с опозданием и это может привести к нарушениям, то следует отказаться от краткосрочной денежной политики. Основные постулаты монетаризма: существует мгновенное отражение новой информации на кривых спроса и предложения, то есть равновесные цены и объемы производства сразу реагируют на изменение ситуации (появление новой технологии, изменение экономической политики); число государственных регуляторов снижается до минимума (кроме налогового и бюджетного регулирования); рациональный характер поведения экономических субъектов; предоставление полной информации для формирования ожидания состояния экономики субъектами экономических отношений; необходимость совершенной конкуренции, действующей на всех рынках; Позитивный вклад монетаризма в экономическую теорию состоит в глубоком исследовании механизма обратного воздействия денежного мира на товарный мир, денежных инструментов и денежной политики на развитие экономики. Монетаристские концепции служат основой денежно-кредитной политики в качестве направления государственного регулирования. Милтон Фридмен (1912-2006 гг.) – американский экономист. Основными трудами М. Фридмена являются книги «Теория функции потребления» (1957 г.), «Становление денежной системы в США» (1963 г.), в которых излагаются основные положения теории монетаризма. В 1950 году М. Фридмен участвует в реализации «плана Маршалла». 15 В 1971-1974 годах М. Фридмен был советником американского президента Р. Никсона по экономическим вопросам. В 1976 г. награжден Нобелевской премией «за достижения в области анализа потребления, истории денежного обращения и разработки монетарной теории, а также за практический показ сложности политики экономической стабилизации». М. Фридмен – лидер монетаристского направления – считает, что на динамику ВНП (валового национального продукта) нужно влиять через деньги. Дополнительное ежегодное предложение денег равно сумме среднегодового темпа ожидания инфляции и среднегодового темпа прироста ВНП или национального дохода. Автор приходит к выводу о том, что первое слагаемое должно быть равно 1%, а второе слагаемое – 3%. В итоге ежегодная инфляция равна 4% и является чисто денежным приростом. Изменение уровня цен (и величины номинального дохода) является результатом изменения денежного запаса. Существует непосредственная связь между темпом прироста количества денег и темпом роста номинального дохода через механизм количественной теории денег. Другими словами, количественная теория денег устанавливает прямую связь между ростом денежной массы в обращении и ростом товарных цен, Изменение количества денег противоречиво влияет на норму процента: рост предложения денег сначала вызовет понижение нормы процента, а затем рост затрат и инфляции увеличивает спрос на займы, что ведет к росту величины процента. В условиях долгосрочного равновесия деньги нейтральны, то есть долгосрочная пропорциональность между деньгами и ценами основана на стабильности денежного спроса. В короткие и средние периоды времени (5-7 лет) деньги не нейтральны и могут стать причиной реальных изменений в экономике. В силу краткосрочного воздействия на выпуск деньги важны для определения реального уровня занятости и дохода. М. Фридмен считал, что бюджетная политика не имеет особого значения (достаточно рассматривать только доходную часть бюджета). Решающее значение имеют кредитно-денежная и денежная политики. Но не стоит их детально прорабатывать, так как это может вызвать дестабилизацию.
Скачать 42.08 Kb.