Главная страница
Навигация по странице:

  • среди участников образовательного процесса как направление психолого-педагогической поддержке детей, родителей, педагогов

  • Форма проведения: - занятия с элементами тренинга;

  • Категория участников

  • ПЛАН проведения «Недели психологии»

  • Акция

  • Психологическая акция

  • Беседа

  • Конкурс рисунков

  • Ключевые мероприятия: 25.04.

  • «Вредные привычки – не мои сестрички»

  • «Ладошки мира и добра»

  • несуществующее животное.

  • 29.04 Проведен конкурс рисунков для 1-4 классов «Школа будущего»


  • Отчет Неделя Психологии в школе с.Толдзгун. Отчет о проведении Недели психологии в школе по теме


    Скачать 2.09 Mb.
    НазваниеОтчет о проведении Недели психологии в школе по теме
    АнкорОтчет Неделя Психологии в школе с.Толдзгун
    Дата19.05.2023
    Размер2.09 Mb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаОтчет Неделя Психологии в школе с.Толдзгун.docx
    ТипОтчет
    #1142919

    МБОУ СОШ с.Толдзгун

    Отчет о проведении  «Недели психологии в школе» по теме:

    «Предупреждение деструктивных проявлений среди участников образовательного процесса как направление психолого-педагогической поддержке детей, родителей, педагогов».

    Неделя психологии — это совокупность психологических акций, подчиненных одной теме, одной идее, которая для включенного в нее человека разворачивается как некое целостное завершенное действо.

    Неделя психологии – общешкольное мероприятие, которое проводилась в течении недели с 25.04 по 30.04.2022 года , в котором приняли участие школьники, а также учителя МБОУ СОШ с.Толдзгун.

    Задачи «Недели психологии»:

    - проведение мероприятий по своевременной диагностике проблем, связанных с деструктивным поведением обучающихся ;

    - формирование у обучающихся интереса к физической культуре, спорту, здоровому образу жизни;

    -вовлечение обучающихся , в том числе "группы риска"в позитивную общественную и творческую деятельность ;

    - формирование качеств личности, помогающих противостоять вовлечению обучающихся в деструктивные группы через сеть Интернет;

    -закрепление и обогащение опыта совершения социально-значимых поступков.

    Форма проведения:

    - занятия с элементами тренинга;

    - деловые и проектные игры;

    - психологические акции;

    - - классные часы, педагогические советы.

    Принципы построения «Недели психологии в школе». При общем планировании недели мы исходили из нескольких рабочих принципов.

    1. Целостность и законченность, то есть психологически очерчены начало и конец недели;

    2. Цикличность и преемственность, то есть каждый день является продолжением предыдущего. Каждый день несет, в том, числе, и определенную информацию для размышления;

    3. Мероприятия, запланированные на неделю, охватывают наибольшее количество школьников и педагогов и почти не затрагивают учебно – воспитательный процесс;

    4. Общая психологическая атмосфера. В общешкольных играх и акциях могут принять участие не только учащиеся школы, но и педагоги, родители, а также все работники школы.

    Категория участников: учащиеся 1-10 классов, педагоги и родители школы.

    Методическое обеспечение: план и разработки занятий, диагностический материал, наглядный материал.

    Все мероприятия соответствуют тематике Недели психологии. Неделя психологии в соответствии с учебной неделей продолжалось 6 дней. Все мероприятия Недели не отвлекали детей от учебного процесса, а напротив, способствовали формированию благополучного психологического настроя и позитивной мотивации.

    На тематическом стенде  учащиеся познакомились с планом Недели, с основными мероприятиями. Запланированные мероприятия, в которых приняли участие дети и педагоги, прошли в интересной форме и были направлены на самопознание и саморазвитие всех участников образовательного процесса.

    ПЛАН проведения «Недели психологии»

    Дата

    день недели

    Название мероприятия

    Участники

    Ответственные

    25.04


     Открытие недели психологии

    Акция "Мое настроение"

    Серьезный разговор "Вредные привычки не мои сестрички" (профилактика вредных привычек)

    Все участники ОУ

    1-10 классы


    Психолог,

    классные руководители

    Директор


    26.04

    Психологическая акция "Ладошки мира и добра"

    Развлекательное занятие "Рисуем несуществующее животное"

    1-10 классы

    9-11 классы

    Психолог,

    классные руководители.

    27.04


    Акция «Нет табачному дыму!».

    1-10 классы

    Пед. Коллектив

    Психолог

    28.04


    -Беседа «Что такое хорошо, что такое плохо»

     - Экскурсия «Планетарий»

    1-4 класс
    6-10 класс

    Классные руководители.

    29.04

    - Конкурс рисунков«Школа будущего».

    - Классные часы по правовому воспитанию и профилактике правонарушений:

    «Права и обязанности подростка»,

    «Отношение между подростком и взрослым», «Как мы выполняем правила для учащихся?»

    Правила поведения учащихся. Для чего они нужны?»


    1-11 классы

    Психолог,

    классные руководители.

    30.04

    Подведение итогов:

    Акция «Будь самим собой»


    Все участники ОУ

    1-10 классы

    Психолог

    Классные руководители

    Директор


    Ключевые мероприятия:

    25.04. открытие «Недели психологии». На перемене проведена тематическая линейка открытия "Предупреждение деструктивных проявлений среди участников образовательного процесса как направление психолого-педагогической поддержке детей, родителей, педагогов".

    Акция "Мое настроение" На большой перемене все учащиеся и педагоги поделились своим настроением.


    Также были проведены психологические классные часы «Вредные привычки – не мои сестрички» для обучающихся 6-10 классов.

    Цель: Учащиеся сформируют отрицательного отношения к вредным привычкам при помощи юмора, высмеивания этих пороков.

    Задачи:

    учащиеся систематизируют знания о вреде курения, алкоголя, наркотиков и др;

    - воспитание желания вести здоровый образ жизни, стремления к сохранению и укреплению собственного здоровья, формирование у них активной жизненной позиции по данной проблеме;

    - будут развивать творческие способности, уверенность в собственных силах, память, внимание, познавательный интерес, коммуникативные способности.

    26.04

    С целью создания благоприятного эмоционального климата в школе, получения положительных эмоций была организована психологическая акция «Ладошки мира и добра». Содержание акции: дети вырезали свои ладошки и вписали в них слова мира любви и дружбы.



    Старшеклассники рисовали несуществующее животное.
    27.04

    Акция «Нет табачному дыму!» проводилась с обучающимися 1-8 классов. Ребята 10 класса создавали презентации "Курение поражает"
    28.04

    Для обучающихся 1- 4 классов поведены беседы Что такое хорошо, что такое плохо».

    29.04

    Проведен конкурс рисунков для 1-4 классов «Школа будущего» дети рисовали по теме «Какой я вижу школу через 100 лет?».

    Проведены классные часы по правовому воспитанию и профилактике правонарушений для обучающихся 5-9 классов :

    «Права и обязанности подростка»

    «Отношение между подростком и взрослым»

    «Как мы выполняем правила для учащихся?»

    Правила поведения учащихся. Для чего они нужны?»




    30.04

    Подведение итогов "Недели психологии"

    И обучающиеся, и преподаватели очень активно, с интересом приняли участие в различных психологических играх, акциях, выставках, диагностиках, которые помогли им лучше узнать себя, свой характер, способности, профессиональные навыки. Я думаю, что проведенное мероприятие пойдет всем участникам школы на пользу.



    В целом неделя психологии прошла насыщенно, каждый день проводились запланированные мероприятия. Помощь в подготовке и организации недели психологии оказал классные руководители, дети с интересом выполняли поручения психолога.

    В итоге проведения недели психологии, поставленные задачи выполнены, цель достигнута. Соблюдены все принципы отмеченные в начале. Неделя была целостной и законченной, каждый день имел смысловую направленность и тематику. Мероприятия недели не вмешивались в учебный процесс.

    Все мероприятия недели психологии прошли живо, с хорошей активностью, с высоким познавательным интересом. В неделе психологии все виды психологической работы; просвещение, профилактическая и методическая работа.

    Положительным достижением недели можно считать, что обучающиеся, участвуя в мероприятиях недели получили непосредственный опыт в построении позитивных межличностных отношений. Все педагоги и обучающиеся приняли активное участие в мероприятиях Недели психологии.



    Педагог-психолог Тавасиева Ф.Э.


    написать администратору сайта