Отчет классного руководител. Отчет о воспитательной работе

• Название: Отчет о воспитательной работе
• Дата: 10.11.2022
• Размер: 16.86 Kb.
• Имя файла: Отчет классного руководител.docx
• Тип: Отчет; #780463

Отчет о воспитательной работе

за I четверть 2022-2023 учебного года

классного руководителя 5 «Б» класса

Кайыржанова А.А.
Главная цель воспитательной системы класса: создание условий, способствующих развитию духовно богатой, свободной, физически здоровой, творчески мыслящей личности, способной адаптироваться в новых условиях жизни.

Задачи воспитательной работы на 1 четверть:

1. 
   Способствовать сплочению классного коллектива, формированию доброжелательного отношения между одноклассниками.
   
2. 
   Развивать навыки и умения самостоятельной работы.
   
3. 
   Развивать интерес к учебе, воспитывать трудолюбие.
   
4. 
   Воспитывать бережное отношение к своему здоровью.
   
5. 
   Воспитывать чуткое отношение к природе.
   
6. 
   Формировать культуру поведения в общественных местах, дома, в школе.
   
7. 
   Воспитывать любовь и уважение к Родине.
   

Данные задачи решались как в урочное, так и во внеурочное время, на внеклассных мероприятиях.

На начало года в классе 19 учащихся: 8 девочек и 11 мальчиков. В классе есть дети из многодетных семей: Левен Э., Левен Э., Маглышев А., Ташматов М., Фаст А..

В целом дети воспитываются в хороших семьях, где родители уделяют должное внимание своим детям.

С учащимися проводились разъяснительные беседы, классные часы о правилах поведения в школе, о взаимоотношениях со сверстниками и толерантности, о распорядке дня, беседы по технике безопасности.

По итогам 1 четверти, в 5 классе 9 хорошистов (Аширалиев Р., Кадырбекова Б., Левен Э., Левен Э., Мусажанова А., Петренко К., Позднякова В., Рерих С., Халецкая В.)

Качество знаний составило 47%. Низкая успеваемость у Власова Б., Рерих И., Шашкин Д.

Класс в целом дружный, с хорошим потенциалом. Учащиеся умеют работать совместно.

Класс стойко преодолевает трудности, ученики дорожат честью класса. При решении коллективных задач быстро ориентируются, находят общий язык. В целом учащиеся хорошо знают друг друга, отношения между ними доброжелательные. Критическое отношение к своим недостаткам проявляется далеко не всегда, но большинство может оценить свою работу. Дети умеют оценивать и деятельность своих товарищей. В классе преобладает спокойный, деловой, доброжелательный настрой.

На уроках дети не всегда активны. Учебная мотивация носит разнообразный характер.

На уроках необходимо развивать интерес детей к предметам, поощрять их самостоятельные занятия дома.

В 1 четверти ребята проявили активное участие в выборе органов самоуправления класса. Совместно с классным руководителем были составлены графики дежурств по классу. Учащиеся также проявили интерес и активность в подготовке к таким школьным мероприятиям, как день здоровья. Класс принял участие в акции «Поздравь ветерана педагогического труда» и поздравил с Днем учителя. Особую активность учащиеся проявили на конкурсе «осенний балл», где заняли Гран-при.

Практически все учащиеся 5 «Б» класса заняты в кружках и секциях дополнительного образования.

Контроль за успеваемостью велся постоянно, своевременно проверялись дневники, выставлялись оценки.

Пропуски уроков, конечно, присутствовали, но они по уважительной причине (справки имеются в наличии).

В сентябре месяце было проведено родительское собрание. Явка родителей низкая.

Подводя итоги анализа классного коллектива, можно сделать вывод о правильности выбранной цели и способах ее реализации.