Отчет по практике 4 Характеристика из профильной организации фонд оценочных средств для проведения промежуточной
 Скачать 479.01 Kb.
|
|
6.4 Характеристика из профильной организации Характеристика от профильной организации составляется на бланке организации и подтверждается подписью руководителя от профильной организации и печатью. (Бланк характеристики с места практики представлен в ПРИЛОЖЕНИИ 6). Отсканированная копия характеристики загружается в ЭСДО (*.pdf или *.jpeg), а оригинал характеристики передается студентом партнеру Университета. Студенты московских групп должны представить оригинал характеристики от профильной организации на кафедру экономики и управления университета. 7. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ПРАКТИКЕ Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация по учебной практике проводятся с целью определения степени освоения обучающимися образовательной программы по направлению подготовки 42.03.01 «Реклама и связи с общественностью». ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА Текущий контроль - проверка заполнения дневника практики Промежуточный контроль - проверка отчетных документов по практике Паспорт фонда оценочных средств п\п Контролируемые разделы Код контролируемой компетенции Наименование оценочного средства 1. Определение объекта и предмета исследования по учебной практике ОК-4; ОПК-3; ОПК-6; ПК-3 Заявление на имя заведующего кафедрой о направлении на практику; Оформленный договор об организации и проведении практики в организации 2. Выполнение индивидуального задания, ежедневная работа по месту практики, заполнение дневника, мероприятия по сбору фактического материала. ОК-4; ОПК-3; ОПК-6; ПК-3 Индивидуальное задание на практику, Дневник практики 3. Подведение итогов практики и составление отчёта: систематизация, анализ, обработка полученного материала, предоставление дневника, отчёта, характеристики, оценка отчетных ОК-4; ОПК-3; ОПК-6; ПК-3 Дневник практики, отчет по практике, характеристика с места практики 9 документов 7.1 Перечень компетенций, формируемые в процессе освоения образовательной программы Код и содержание контролируемой компетенции Форма промежуточ ного контроля ОК-4 способностью использовать основы правовых знаний в различных сферах жизнедеятельности Зачет с оценкой ОПК-3 обладанием базовыми навыками создания текстов рекламы и связей с общественностью, владением навыками литературного редактирования, копирайтинга ОПК-6 способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности ПК-3 владением навыками организационно-управленческой работы с малыми коллективами 7.2 Описание показателей и критериев оценивания компетенций, описание шкал оценивания Показателями оценивания компетенций являются наиболее значимые знания, умения и владения, которые получены студентами в процессе освоения дисциплин и прохождения практики. Для оценки уровня сформированности компетенций используется шкала освоения компетенций (пороговый, продвинутый, высокий), в соответствии с разработанными для этого критериями. 7.2.1 Показатели и критерии оценивания сформированности компетенций Код компетен ции Показатели освоения компетенции Критерии оценивания компетенций, в соответствии со шкалами оценивания Пороговый уровень Продвинутый уровень Высокий уровень ОК-4; ОПК-3; ОПК-6; ПК-3 Знает (показатели освоения каждой компетенци и см. в п. 2 Программы учебной практики) Обучающийся в целом знает учебный материал. Студент ориентируется в материале, однако затрудняется в его изложении, показывает недостаточность знаний основной Обучающийся знает учебный материал, однако допускает минимальные неточности в воспроизведении. Студент твердо усвоил материал, грамотно и по существу излагает его, опираясь на знания основной и Обучающийся знает учебный материал, не допускает неточности в его воспроизведении Студент глубоко и всесторонне усвоил материал, уверенно, логично, последовательно и грамотно его излагает, опираясь 10 и дополнительной литературы, не может быстро найти ответ дополнительной литературы, но не всегда может показать область применения знаний в своей профессиональной деятельности на знания основной и дополнительной литературы, может показать область применения теоретических знаний в своей профессиональной деятельности ОК-4; ОПК-3; ОПК-6; ПК-3 Умеет (показатели освоения каждой компетенци и см. в п. 2 Программы учебной практики) На основе полученных знаний обучающийся может применять усвоенный материал, соответствующи е понятия, но допускает существенные неточности. Пытается обосновать свою точку зрения, однако слабо аргументирует научные положения, практически не способен сформулировать выводы и обобщения. На основе полученных знаний обучающийся может применять усвоенный материал, соответствующие понятия, но допускает некоторые несущественные неточности. Анализирует усвоенный материал. Однако затрудняется в формулировании квалифицированны х выводов и обобщений. На основе полученных знаний обучающийся может применять усвоенный материал, соответствующие понятия, не допускает ошибок. Свободно анализирует усвоенный материал. Умеет применить полученные знания при анализе альтернативных вариантов решения исследовательских и практических задач. Делает квалифицированны е выводы и обобщения ОК-4; ОПК-3; ОПК-6; ПК-3 Владеет (показатели освоения каждой компетенци и см. в п. 2 Программы учебной практики) Обучающийся решает учебно- профессиональну ю задачу или задание, однако в целом не может аргументировано изложить свое решение, не точно ссылается на конкретные знания, частично владеет системой понятий. Обучающийся в целом самостоятельно и правильно решает учебно- профессиональную задачу или задание, допуская незначительные ошибки, последовательно и аргументировано излагает свое решение, используя соответствующие понятия, ссылаясь на конкретные знания, владеет на Обучающийся самостоятельно и правильно решает учебно- профессиональную задачу или задание, уверенно, логично, последовательно и аргументировано излагал свое решение, используя соответствующие понятия, ссылаясь на конкретные знания, владеет на высококвалифицир ованном уровне системой понятий. 11 достаточном уровне системой понятий. 7.2.2 Шкала оценивания и критерии оценки Шкала оценивания Критерии (дескрипторы) оценки Отлично (зачтено) Полнота и качество выполнения заданий Программу практики выполнил в полном объёме. Выполнил все задания, предусмотренные программой практики на высоком уровне. Творческий подход к выполнению заданий Интеграция знаний, умений, навыков, полученных при изучении дисциплин. Нахождение новых идей, способов использования знакомых технологий. Качество отчетной документации Документация полностью соответствует предъявляемым требованиям. Своевременная сдача отчетной документации Документация сдана в установленные сроки. Характеристика с места прохождения практики Прохождение практики оценено на оценку «отлично». Защита отчета Представленный отчет в полной мере отражает сущность практики. Правильно и полно ответил на заданные вопросы. Показал высокий уровень предпрофессиональной компетентности. Хорошо (зачтено) Полнота и качество выполнения заданий Программу практики выполнил в полном объёме. Выполнил все задания, предусмотренные программой практики на среднем уровне, допустив негрубые ошибки. Творческий подход к выполнению заданий Показал недостаточную интеграцию знаний, умений, навыков, полученных при изучении дисциплин. Затруднялся в поиске способов использования знакомых технологий. Качество отчетной документации Документация не в полном объеме соответствует предъявляемым требованиям. Своевременная сдача отчетной документации Документация сдана в установленные сроки. Характеристика с места прохождения практики Прохождение практики оценено на оценку «отлично» / «хорошо». Защита отчета Представленный отчете в неполной мере отражает сущность практики. Правильно ответил на заданные вопросы. Показал средний уровень предпрофессиональной компетентности. 12 Удовлетворительно (зачтено) Полнота и качество выполнения заданий Программу практики выполнил в неполном объёме. Выполнил частично задания, предусмотренные программой практики. Творческий подход к выполнению заданий Практически не показал интеграцию знаний, умений, навыков, полученных при изучении дисциплин. Качество отчетной документации Документация не в полном объеме соответствует предъявляемым требованиям. Своевременная сдача отчетной документации Документация сдана в установленные сроки. Характеристика с места прохождения практики Прохождение практики оценено на оценку «отлично»/ «хорошо»/ «удовлетворительно». Защита отчета Представленный отчет в неполной мере отражает сущность практики. Затруднялся при ответах на заданные вопросы. Показал низкий уровень предпрофессиональной компетентности. Неудовлетворительн о (не зачтено) не выполнены требования, предъявляемые к умениям и навыкам, оцениваемым «удовлетворительно». Критерии отчетных документов по практике: - умение сформулировать цель и задачи отчета; - уровень теоретической подготовки; - соответствие представленного материала по структуре и содержанию требованиям Программы практики; - уровень квалифицированности собранного материала в соответствии с программой практики и индивидуальными заданиями; - наличие практического применения теоретических положений по проблеме; - наличие предложений по улучшению тех или иных аспектов рекламной или PR- деятельности организации; - умение работать с источниками информации. 7.3 Типовые контрольные задания и/или иные материалы для проведения промежуточной аттестации, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и/или опыта деятельности Типовые контрольные задания: Задание 1. Изучить рабочую программу практики и методические рекомендации по ее прохождению; Задание 2. Пройти вводный инструктаж руководителя практики от профильной организации по ознакомлению с требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности, а также правилами внутреннего трудового распорядка организации; Задание 3. Ознакомиться со структурой предприятия, должностной инструкцией сотрудников рекламного отдела, с рекламной политикой организации. 13 Задание 4. Изучить рекламное продвижение предприятия: прошедших и текущих кампаний, технологий рекламного рутинного сопровождения компании. Задание 5. Изучить каналы распространения рекламной информации, которые использует база практики: СМИ, Интернет, наружная реклама, места распространения полиграфии и другой рекламной информации. Проанализировать ценовую политику каналов распространения. Проанализировать информацию о других каналах, ранее не используемых представителями базы. Задание 6. Изучить ценовую политику и возможности производства предприятий – рекламопроизводителей, услугами которых пользуется представители базы практики. Задание 7. Изучить процедуру построения отношений между сотрудниками организации и клиентами: выяснить заполняется ли бриф, как происходит процесс согласования дизайна / производство рекламного материалов и т.д. Задание 8. Подготовить отчетные документы практики Типовые контрольные вопросы 1. Перечислите законодательные и нормативные документы, регламентирующие деятельность организации. 2. Нарисуйте организационную структуру и опишите должностные обязанности сотрудников организации. 3. Какие практические навыки сбора и анализа информации, а также навыки работы в различных рекламных и PR жанрах в условиях производственного процесса вы приобрели? 4. Какими навыками планирования, обсуждения в коллективе собственного творческого процесса и включения его в потребности производственного процесса вы овладели? 5. Как вы сумели определить возможности своего участия в проектах предприятия? 6. Расскажите, какие практические приемы и методы работы менеджера по рекламе, копирайтера, криейтора вы узнали. 7. Дайте представление об организации рекламной (коммуникативной) деятельности предприятия: характеристике, составе и принципах построения рекламных структур, их задачах и функциях, системе взаимоотношений с другими структурными подразделениями. 8. Перечислите средства коммуникативного воздействия, используемыми в рекламе и PR-деятельности организации. 9. Охарактеризуйте состояние рекламного рынка Вашего города 10. Опишите процесс создания рекламного продукта или разработки рекламной кампании. 7.4 Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности Для выявления уровня сформированности компетенций через оценку знаний, умений и навыков студентов в ходе промежуточной аттестации по практике руководителем практики от организации (вуза) осуществляется анализ и проверка представленной студентом отчетной документации в соответствии с изложенными выше дескрипторами. 8. ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ И РЕСУРСОВ СЕТИ «ИНТЕРНЕТ», НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ Основная литература: 14 1. Васильева, Л. А. Реклама : учебное пособие / Л. А. Васильева. — Саратов : Вузовское образование, 2016. — 102 c. — ISBN 2227-8397. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www.iprbookshop.ru/39114.html 2. Сабетова, Т. В. Реклама и рекламная деятельность : учебное пособие / Т. В. Сабетова ; под редакцией Е. В. Закшевская. — Воронеж : Воронежский Государственный Аграрный Университет им. Императора Петра Первого, 2016. — 165 c. — ISBN 2227- 8397. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www.iprbookshop.ru/72744.html 3. Исаенко, Е. В. Экономические и организационные основы рекламной деятельности : учебное пособие для студентов, обучающихся по специальности «Маркетинг» / Е. В. Исаенко, А. Г. Васильев. — 2-е изд. — Москва : ЮНИТИ-ДАНА, 2017. — 351 c. — ISBN 978-5-238-01662-7. — Текст : электронный // Электронно- библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www.iprbookshop.ru/81720.html Дополнительная литература: 1. Шамхалова, С. Ш. Теле- и радиореклама. Секреты завоевания потребителей / С. Ш. Шамхалова. — 3-е изд. — М. : Дашков и К, Ай Пи Эр Медиа, 2019. — 140 c. — ISBN 978-5-394-03211-0. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www.iprbookshop.ru/83154.html 2. Карпова, Г. Г. Реклама и связи с общественностью : учебно-методическое пособие / Г. Г. Карпова, Г. Р. Шамьенова, А. Ю. Егорова. — Саратов : Саратовский государственный технический университет имени Ю.А. Гагарина, ЭБС АСВ, 2016. — 308 c. — ISBN 978-5-7433-3018-8. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www.iprbookshop.ru/80116.html 3. Бердышев, С. Н. Рекламное агентство. С чего начать? / С. Н. Бердышев. — 3-е изд. — Москва : Дашков и К, Ай Пи Эр Медиа, 2019. — 168 c. — ISBN 978-5-394-03257-8. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www.iprbookshop.ru/83125.html Периодические издания (журналы): 1. Практический маркетинг. ISSN 2071-3762 https://www.cfin.ru/press/practical/ 2. Маркетинг PRO.ISSN 2410-9622 1815-333X http://www.infowave.ru/library/mag_marketing_pro/ 3. Маркетинг в России и за рубежом. ISSN 1028-5849 http://www.mavriz.ru/ Интернет-ресурсы: 1. Федеральное агентство по печати и массовым коммуникациям http://www.fapmc.ru 2. Информационный сайт "Все о рекламе в России": www.rwr.ru 3. Рекламные идеи: http://www.advi.ru/ 4. Рекламный совет России: www.a-z.ru/assoc/osr/ 5. Сайт Ассоциации коммуникационных агентств России - http://www.akarussia.ru/ 6. Сайт о креативе в рекламе http://www.creatiff.ru/ 7. Сайт Российской ассоциации по связям с общественностью - www.raso.ru 8. Справочно-правовые системы «Гарант», «КонсультантПлюс» 9. Федеральная служба по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций: http://rkn.gov.ru/ 10. Электронная библиотечная система www.biblioclub.ru 11. Справочно-правовая система «Консультант Плюс» http://www.consultant.ru 12. Электронная библиотечная система IPRbooks – http://www.iprbookshop.ru 13. Информационно-правовой портал «Гарант» http://www.garant.ru 14. Федеральный портал «Российское образование» http://www.edu.ru 15 9. ПЕРЕЧЕНЬ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ПРАКТИКИ, ВКЛЮЧАЯ ПЕРЕЧЕНЬ ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ И ИНФОРМАЦИОННЫХ СПРАВОЧНЫХ СИСТЕМ 1. Терминальный сервер, предоставляющий к нему доступ клиентам на базе Windows Server 2016 2. Семейство ОС Microsoft Windows 3. Libre Office свободно распространяемый офисный пакет с открытым исходным кодом 4. Информационно-справочная система: Система КонсультантПлюс (Информационный комплекс) 5. Информационно-правовое обеспечение Гарант: Электронный периодический справочник «Система ГАРАНТ» (ЭПС «Система ГАРАНТ») 6. Антивирусная система NOD 32 7. Adobe Reader. Лицензия проприетарная свободно-распространяемая 8. Электронная система дистанционного обучения АНОВО «Московский международный университет». https :// elearn . interun . ru / login / index . php 10. ОПИСАНИЕ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ, НЕОБХОДИМОЙ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ Материально-техническое обеспечение учебной практики полностью определяется задачами практики. Материально-техническое обеспечение практики должно быть достаточным для достижения целей практики и должно соответствовать действующим санитарным и противопожарным нормам, а также требованиям техники безопасности при проведении учебных и научно-производственных работ. В соответствии с договорами на проведение практики между институтом и профильной организацией, обучающиеся могут пользоваться ресурсами подразделений (производственных цехов, залов, лабораторий и т.п.) библиотекой, технической и другой документацией профильной организации и института, необходимыми для успешного освоения обучающимися программы практики и выполнения ими индивидуальных заданий по практике. 16 ПРИЛОЖЕНИЕ 1 Бланк заявления на утверждение места прохождения практики Заведующему кафедрой экономики и управления _____________________ от обучающегося____курса заочной__ формы обучения ___________________________________ ___________________________________ (ф.и.о. обучающегося) группы____________________________ Направление подготовки: _______________________________ Направленность (профиль): __________________________________ |