дневник-отчёт. Отчет по учебной технологической (проектно технологической) практике по модулю

• Название: Отчет по учебной технологической (проектно технологической) практике по модулю
• Дата: 14.02.2022
• Размер: 22.78 Kb.
• Имя файла: дневник-отчёт.docx
• Тип: Отчет; #362050

Министерство просвещения Российской Федерации

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

ГУМАНИТАРНО- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Кафедра философии и общественных наук


ДНЕВНИК – ОТЧЕТ

поучебной технологической (проектно-
технологической) практике по модулю
"Универсальный"
в ФГБОУ ВО «ПГГПУ», г. Пермь, Пушкина 44, 2 учебный корпус,

кафедра философии и общественных наук

Сроки прохождения практики:
с __ ______________ 2021 г. по __ ______________ 2022 г.

Практикант: студент 1 курса группы 1313 очной формы обучения бакалавриата по направлению подготовки 44.03.05:Педагогическое образование, профили "Право» и «Обществознание» Иванов Иван Иванович

Руководитель практики от ПГГПУ: ст. преподаватель, Светлана Игоревна Соловьева

Оценка ____________

Пермь, 2022

Цели и задачи практики:Учебная практика проводится в целях получения первичных профессиональных умений и навыков.

В задачи практики входит овладение умениями и навыками:

1. 
   Умение работать с информацией при решении профессиональных задач.
   
2. 
   Умение разрабатывать и реализовывать проекты.
   
3. 
   Умение осуществлять командую работу.
   
4. 
   Навыки межкультурного взаимодействия.
   

Краткая характеристика базы практики

Практика проводится в структурном подразделении ФГБОУ ВО «Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет» г. Пермь, 44, кафедра философии и общественных наук.

Федеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ;

Закон Российской Федерации «О занятости населения в Российской Федерации" от 19.04.1991г. № 1032-1 (ред. от 29.12.2015);

Федеральный закон «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации»от 24 ноября 1995 г. № 181-ФЗ;

Федеральный закон «О персональных данных» от 27.07.2006 г. № 152-ФЗ (ред. от 21.07.2014 г.) (с измен. и доп., вступ. в силу с 01.09.2015 г.);

Трудовой кодекс Российской Федерации от 30.12.2001 г. № 197-ФЗ (ред. от 30.12.2015 г.);

Федеральный закон «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части совершенствования целевого обучения» от 03.08.2018 г. № 337-ФЗ;

Постановление Минтруда РФ и Министерства образования РФ «Об утверждении Порядка обучения по охране труда и проверки знаний требований охраны труда работников организаций» от 13.01.2003 г. № 1/29;

Приказ Минобрнауки России «Об утверждении Порядка расследования и учета несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в организации, осуществляющей образовательную деятельность» № 602 от 27.06.2017 г.;

Приказ Минобрнауки России «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры» от 05.04.2017 № 301;

Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации «Об утверждении перечней вредных и (или) опасных производственных факторов и работ, при выполнении которых проводятся обязательные предварительные и периодические медицинские осмотры (обследования), и порядка проведения обязательных предварительных и периодических медицинских осмотров (обследований) работников, занятых на тяжелых работах и на работах с вредными и (или) опасными условиями труда» от 12 апреля 2011 г. № 302н;

Профессиональные стандарты, соответствующие направлениям подготовки, реализуемым в ПГГПУ (далее – ПС);

Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по направлениям подготовки, реализуемым в ПГГПУ (далее – ФГОС);

ГОСТ 12.0.004-90 «Организация обучения безопасности труда»;

Методические рекомендации по организации образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях высшего образования, в том числе оснащенности образовательного процесса (утв. Министерством образования и науки РФ 8 апреля 2014 г. № АК-44/05вн);

План практики¹

№ п.п.	Этапы и разделы практики (методические рекомендации преподавателя)	Продолжительность (в часах)
1	Раздел 1. Подготовительный(организационный) этап.	1 ч.
1.1	Установочная конференция (в форме группового консультирования	1 ч.
2	Раздел 2. Основной этап	97 ч.
2.1	Консультирование обучающихся и оказание методической помощи. Индивидуальные консультации поизучению возможностей, потребностей, достижений в области образования; организации взаимодействия с обучающимися; выбору технологий, выполнение кейс-материалов, в соответствии с типом, видом и программой практики	1 ч.
2.2	Выполнение заданий, направленных на решение задач научно-исследовательской, проектной и культурно-просветительской деятельности.	96 ч.
3	Раздел 3. Итоговый этап	10 ч.
3.1	Итоговая конференция. Подводятся итоги практики. Обучающиеся представляют отчет о результатах прохождения практики, дают самооценку результатов освоения практики, определяют направления профессионального развития	6 ч.
3.2	Промежуточная аттестация. По итогам отчетов всех руководителя и анализа дневника-отчета обучающемуся выставляется итоговая оценка за практику	4 ч.

Преподаватель – групповой руководитель практики ______________ / _________________

( подпись) (фамилия, инициалы)
Содержание практической работы

Участие в конкретных видах деятельности организации:

Подготовка кейс-материалов.
Итоговая самооценка обучающегося по результатам прохождения практики (должна содержать самооценку уровня сформированности профессиональных умений и навыков)

В ходе практики приобретены умения и навыки, определенные целями и задачами.
Итоговая оценка за практику (должна содержать оценку уровня сформированности профессиональных компетенций)

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Особые отметки

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оценка за практику _________________/___________________________________________

(прописью)

Факультетский руководитель практики __________________/______________

( подпись) (фамилия, инициалы)

«___» ________________________20____г.

1^ Составляется совместно с преподавателем.