Добрые руки. добрые руки. Отвечай добром на зло и ты уничтожишь в человеке все то удовольствие, которое он видит во зле. Л. Н. Толстой. Цель
 Скачать 28.76 Kb.
|
|
Тема : « Добрые руки человеческой помощи» «Отвечай добром на зло – и ты уничтожишь в человеке все то удовольствие, которое он видит во зле». Л.Н.Толстой. Цель: Раскрыть понятия «добро» и «зло». Задачи: 1. Учить правильно, понимать смысл добра и зла. 2. Воспитывать чувство собственного достоинства, доброжелательного отношения к людям. 3. Воспитывать высококультурного, социально значимого человека. 4. Развивать нравственные качества личности. Ход классного часа. 1.Организационный момент. Учащиеся приветствуют учителя и настраиваются на восприятие материала. 2. Вводная часть. - Ребята, я сейчас вам прочитаю сказку, а вы подумайте, о чем мы будем рассуждать сегодня. «Добрый мальчик» В. Брэйэр Один мальчик пришел в сквер пострелять из рогатки в птиц. Это было его любимое занятие. А неподалеку шел с тросточкой слепой старик; он услышал, что кто - то недобрый стреляет в птиц, и позвал; - Будьте добры! Кто тут есть? - Ну, я, ответил мальчик. - Мальчик, - сказал слепой, - ты не мог бы меня проводить до дому? - А вы три рубля дадите?- спросил мальчишка. Тогда доведу. - У меня только рубль ….- растерялся слепой. Пожалуйста, доведи меня до дому. -Ладно, рубль – тоже деньги, - сказал мальчишка и взял старика под руку. Тот назвал свой адрес, и они пошли. Вот вышли из сквера, идут по улице, где много прохожих, и прохожие говорят друг другу вслух; -Бедный старик. И какой добрый мальчик. Наверно его внук. Мальчишка услышал, как его назвали добрым, и покраснел. А люди шли и говорили: - Смотрите, какой добрый, стеснительный мальчик: он покраснел, когда его похвалили. Наконец он довел старика до дому, и тот протянул ему рубль. - Нет, - сказал мальчишка, вдруг заплакал и побежал. - Спасибо, добрый мальчик! – крикнул ему вслед слепой старик. А мальчик еще сильнее заплакал. Ребята, а как вы думаете, почему он заплакал? (ему было стыдно). А как его называли прохожие? (добрый) А был ли он на самом деле добрым? (нет, т.к. просил 3 рубля за свое доброе дело?) А есть надежда, что он станет добрым? (да) Как вы думаете, о чем сегодня мы с вами будем вести беседу? (о доброте). Что такое добро? (это все хорошее, доброе, красивое.) Что есть зло? Это нечто противоположное добру: дурное, плохое, беда, несчастье. Мы часто слышим слова: добрый человек, добрые дела, доброта, и не задумываемся над тем, какой глубокий смысл вложен в эти слова. Сегодня мы постараемся вникнуть в смысл слов «добро» и «зло» и проведем параллель между этими понятиями. 3. Основная часть. Я просила вас найти в словаре С.И.Ожегова, определение, что такое доброта. Доброта – это все положительное, хорошее, полезное. Доброта – отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим. Сейчас мы посмотрим сценку о мальчике, который мечтал совершить доброе дело. Получалось ли у него это, решать вам. Автор: Готов для человечества он многое свершить … Мальчик: Но торопиться нечего, зачем же тут спешить? Автор: Пока еще он подвига себе не приглядел, Мальчик: У нас ведь, что поделаешь, нет подходящих дел! Автор: Дед от простуды лечится, лекарство дать велит. Мальчик: Но он не человечество, он старый инвалид. Автор: Дома Наташка мечется, гуляй, мол, с ней с утра! Мальчик: Она не человечество, а младшая сестра! Когда судьбой назначено, Вселенную спасти, К чему сестренку младшую на скверике пасти?! Автор: Пока еще он подвига себе не приглядел …. Мальчик: У нас ведь, что поделаешь, нет настоящих дел! Автор: В своем платочке клетчатом в углу ревет сестра …. Сестренка: Я тоже человечество и мне гулять пора! Учитель: Как вы думаете, есть ли настоящая доброта в этом мальчике? Совершая добрые дела по собственной инициативе, многие люди ожидают похвалы, благодарности, но не получив их, начинают раскаиваться, что сделали это. Можно ли такого человека назвать добрым? (нет) А какие добрые поступки вы уже совершили? Приходилось ли вам встречать людское зло? (рассказы детей) Каждому человеку свойственно проявлять качества своего характера. Все то, о чем вы сейчас рассказывали, можно выразить одним словом. Давайте попробуем распределить их на 2 группы: Перед вами карточки с личностными качествами человека. Нам необходимо распределить их на две группы: Качества - «помощники» добра. Качества - «помощники» зла. Группам раздаются карточки с качествами человека. Необходимо обсудить в группе и прикрепить данное качество на доске к надписи «Добро» или к надписи « Зло» ДОБРО ЗЛО Любовь безразличие Сопереживание агрессивность Справедливость ненависть Бескорыстие зависть Милосердие предательство Сострадание равнодушие Сочувствие хамство Забота эгоизм Готовность прийти на помощь обман Добро и зло являются основными этическими понятиями. Именно знанием о добре и зле человек оценивает как свои поступки, так и поступки других людей. Благодаря этому, они могут поддерживать добрые отношения друг с другом, запрещать и предотвращать ссоры, насилие, жестокость. Этой теме в литературе уделено много внимания, и не только в рассказах, но и в стихах. Давайте послушаем одно из них. Добро творить спеши, мой друг, И для друзей и для подруг, Порою им бывает худо, Добро твое им будет чудом. Добро, как Божья благодать, Спасеньем в жизни может стать, Друг, не жалей огня души, Дарить добро всегда спеши. И слово доброе, и дело Ты применить сумей умело, Их не жалей любому дать, Добром их души исцелять. Такая истина бытует: Добра не делай – зла не будет, С обидой в сердце трудно жить, Добром за зло умей платить. Тот, кто добро творить умеет, Зла сотворить уже не смеет, Дари, дружок, добро дари, За все добром благодари. Добро и Зло идут по жизни рядом. Известно, что нет худа без добра. Как хорошо, когда на смену злобе Приходят к нам улыбка, доброта. Когда в глазах людей, в их добром слове Почувствуешь божественный тот свет, То наполняешься огромным счастьем, Способным оградить от разных бед. О люди, улыбайтесь чаще, Тепло души дарите каждый миг И никогда не осушайте Тот чистый, сказочный родник! Какой вывод вы можете сделать, прослушав его? ИГРА В каждом из нас есть маленькое солнце – доброта. Добрый человек – это тот, кто любит людей и помогает им. Когда человек совершает добрые поступки, что он ощущает? Чувствует ли он себя счастливым? Игра «Солнечный лучик добра» (берешь в руки солнышко и говоришь: Я чувствую себя счастливой, когда ………. А Вы? Я чувствую себя счастливым, когда………………………. Ученик. Добрым быть совсем-совсем не просто, Не зависит доброта от роста, Не зависит доброта от цвета. Доброта – не пряник, не конфета. Только надо, надо добрым быть, И в беде друг друга не забыть. И завертится Земля быстрей, Если будем мы с тобой добрей. Добрым быть совсем-совсем непросто, Не зависит доброта от роста. Доброта приносит людям радость, И взамен не требует награды. Доброта с годами не стареет, Доброта от холода согреет, Если доброта, как солнце, светит, Радуются взрослые и дети. При подготовке к этому классному часу, мы рисовали "Гору жизни", на которую можно было забраться, только делая добрые дела. Вы все очень старались. Давайте с вами посмотрим на ваши рисунки и послушаем, как вы взбирались на эту гору. Рассматриваем работы детей и слушаем их рассказы. Народная мудрость гласит: Доброго человека дела славят. А вот послушайте "Сказание» Когда Бог сотворил землю, она колебалась и дрожала, пока не воздвигнуты были на ней горы, чтобы она стала непоколебимой. Тогда ангелы спросили: "О, Боже! Есть ли в Твоем Творении что-нибудь крепче этих гор?" Бог отвечал: "Железо крепче гор, так как оно разбивает их". А есть что-нибудь сильнее железа?" – "Да, огонь сильнее железа, потому что он расплавляет его". – "А есть что-нибудь из созданного Тобой сильнее огня?" – "Есть, вода, так как она тушит огонь". – "О, Боже, но есть ли что-нибудь сильнее воды?" – "Да, ветер сильнее воды, так как он заставляет и ее двигаться". – "О, Вседержитель наш! Есть ли что-нибудь из созданного Тобой сильнее ветра?" – "Есть, добрый человек, и его поступки» Заключение. Учитель: Путь к доброте нелегкий, долгий путь, на котором человека ожидают взлеты и падения, спуски и подъемы, чередования добра и зла. Научиться быть по-настоящему добрым трудно. Человек должен чаще останавливаться и размышлять о своих поступках. Человеческая доброта, милосердие, умение радоваться и переживать за других людей – основы человеческого счастья. Нам приятнее находиться в обществе добрых людей, но для этого мы должны быть сами добрыми людьми. Давайте составим с вами правила доброты, пользуясь которыми мы станем по-настоящему добрыми. (звучит музыка и они составляют) Помогать людям. 2) Защищать слабого. 3) Делиться последним с другом. 4) Не завидовать. 5) Прощать ошибки другим. *Совершайте хорошие дела просто так, из хороших побуждений. *Любите людей знакомых и не знакомых, не обижайте их. *Призывайте окружающих хорошо относиться друг к другу. *Делайте добро для близких и друзей. *Не завидуйте! *Не вредничайте! *Не грубите. Опрашиваешь детей. Я вам приготовила памятку с правилами доброты и оставила место для того, чтобы вы смогли добавить свои правила. У вас их получилось намного больше. ( на обратной стороне) Прочитаем заповеди хором, о которых надо помнить. ПОМНИ: Попробуй не наступить, а уступить. Не захватить, а отдать. Не кулак показать, а протянуть ладонь. Не спрятать, а поделиться. Не кричать, а выслушать. Не разорвать, а склеить. ПОПРОБУЙ – И ТЫ УВИДИШЬ, КАКИМИ ТЁПЛЫМИ, РАДОСТНЫМИ, СПОКОЙНЫМИ СТАНУТ ТВОИ ОТНОШЕНИЯ С ОКРУЖАЮЩИМИ ЛЮДЬМИ, КАКОЕ УДИВИТЕЛЬНОЕ ЧУВСТВО СОГРЕВАЕТ СЕРДЦЕ, СТАРАЙСЯ РАДИ СЕБЯ САМОГО НЕ ПРИЧИНЯТЬ ВРЕДА ДРУГОМУ ЧЕЛОВЕКУ. Я хочу, чтобы вы встали поближе друг к другу, взялись за руки, закрыли глаза и почувствовали тепло и доброту, которые согревают ваши сердца. Откройте глаза, протяните ладони вперед. Я хочу, чтобы мы в заключение собрали воедино все наши добрые дела, мысли и поступки. Я дарю вам свою любовь, тепло и доброту. Прими его Алена, добавь свое и передай остальным. Смотрите, какой огромный шар добра мы смогли создать сегодня. Я попрошу вас подойти поближе в круг, и прикоснуться к нему. Я предлагаю на счет три подбросить как можно выше. И пусть он разнесет по крупинке всем, всем на свете добро, радость, счастье. Пусть не будет зла во всех его проявлениях, все люди на Земле совершают только добрые поступки, будут милосердными и отзывчивыми. Итак: 1,2,3…. |