Удр. Ответы Вариант 1
 Скачать 129.67 Kb.
|
|
Комплексная работа ФГОС ООО, 9 класс Ответы Ноябрь 2018 г. Министерство образования, науки и молодежной политики Краснодарского края ГБОУ Институт развития образования Краснодарского края Система оценивания краевой комплексной работы Ответы Вариант № 1 Вариант № 2 Вариант № 3 Вариант № 4 1. Например, свойства, особенности и т.д. Например, большое, существен- ное, внушительное, ощутимое и т.д. Например, незначительной; недо- статочной и т.д. Например, примечательным; увлекательным; занятным; любо- пытным; необычным и т.д. 2. 4 2 1 3 3. 4. Ответ представлен предложения- ми, связанными с содержанием текста и составленными без речевых и грамматических ошибок Ответ представлен предложения- ми, связанными с содержанием текста и составленными без речевых и грамматических ошибок Ответ представлен предложения- ми, связанными с содержанием текста и составленными без речевых и грамматических ошибок Ответ представлен предложения- ми, связанными с содержанием текста и составленными без речевых и грамматических ошибок 5. 93 2 3 3 6. БГ ВГ АГ АБ 7. Юпитер, Сатурн Марс, Венера Земля, Марс, Плутон, Нептун 9. А – 6 Б – 1 А – 3 Б – 2 А – 2 Б – 3 А – 4 Б – 2 10. 2 4 3 1 11 4132 2431 2341 1342 Комплексная работа ФГОС ООО, 9 класс Ответы Ноябрь 2018 г. Министерство образования, науки и молодежной политики Краснодарского края ГБОУ Институт развития образования Краснодарского края Оценивание отдельных заданий Номер задания 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Итого Балл (максимальный) 1 1 1 2 1 2 1 2 1 1 1 3 17 Указания к оцениванию заданий За верное выполнение каждого из заданий 1, 2, 3, 5, 7, 9, 10, 11 выставляется 1 балл. За верное выполнение каждого из заданий 4, 6, 8 выставляется 2 балла. За верное выполнение задания 12 выставляется 3 балла. Указания к оцениванию задания № 4 Баллы Ответ представлен тремя вопросительными предложениями, связанными с содержанием текста и составленными без речевых и грамматических ошибок 2 Ответ представлен одним или двумя вопросительными предложениями, связанными с содержанием текста и составленными без речевых и грамматических ошибок 1 Ответ отсутствует 0 Максимальный балл 2 Указания к оцениванию задания № 6 Баллы Верно указаны оба ответа 2 Верно указан один из ответов 1 Решение не соответствует ни одному из критериев, перечисленных выше 0 Максимальный балл 2 Комплексная работа ФГОС ООО, 9 класс Ответы Ноябрь 2018 г. Министерство образования, науки и молодежной политики Краснодарского края ГБОУ Институт развития образования Краснодарского края Указания к оцениванию задания № 8 Баллы Задание выполнено без ошибок 2 Допущено 1 или 2 ошибки 1 Допущено более двух ошибок 0 Максимальный балл 2 Указания к оцениванию задания № 12 Баллы Выражено мнение учащегося, представленное одним или несколькими предложениями, содержащими ответ на поставленный вопрос, составляющими аргументированное связ- ное высказывание и соответствующими содержанию текста. 3 Выражено мнение учащегося, приведено хотя бы два аргумента 2 Не выражено мнение учащегося, приведено менее двух аргументов 1 Ответ отсутствует 0 Максимальный балл 3 Комплексная работа ФГОС ООО, 9 класс Ответы Ноябрь 2018 г. Министерство образования, науки и молодежной политики Краснодарского края ГБОУ Институт развития образования Краснодарского края Вариант № 1 Ответы на задание 8 № п/п Метод исследо- вания Описание метода 1 Моделирование исследование объектов на их моделях 2 Эксперимент ( опыт) создание искусственной ситуации для изучаемого объекта 3 Наблюдение целенаправленное слежение за объектом исследования 4 Измерение установление размеров объекта Ответы на задание 12 Научно-техническая революция – это качественный скачок в развитии производительных сил общества, переход его в новое состояние на основе принципиальных перемен в системе научных знаний. В научно-технической революции выделяют два этапа: 1) 50- е – конец 70-х гг. XX в. (автоматизация производственных процессов); 2) конец 70-х гг. – по настоящее время (развитие микроэлектроники, внедрение компьютеров, технологическая револю- ция). Основные направления научно-технической революции: 1) автоматизация и компьютеризация производства; 2) внедрение новейших информационных технологий; 3) разработка биотехнологий; 4) создание новых конструкционных материалов; 5) освоение новейших источников энергии; 6) революционные изменения в средствах коммуникации и связи. Комплексная работа ФГОС ООО, 9 класс Ответы Ноябрь 2018 г. Министерство образования, науки и молодежной политики Краснодарского края ГБОУ Институт развития образования Краснодарского края Вариант № 2 Ответы на задание 8 № п/п Функция Органические вещества бел- ки углеводы жиры нуклеиновые кислоты 1 Основной источник энергии в клетке + 2 Обезвреживают чуже- родные вещества + 3 Запасной источник энер- гии в клетке + 4 Хранение наследствен- ной информации + Ответы на задание 12 Человечество не стоит на месте, оно постоянно развивается. Но это развитие не всегда действует на благо природе. Каждый год наша атмосфера загрязняется многочисленными отходами производства и химическими веществами. Воздух за последнее столетие стал гораздо грязнее, увеличилось количество болезней, связанных с этим, да и просто дышать стало тя- желее. Больше всего вреда от загрязнения получает не человек, а природа: вымирают многие животные, растения бесследно исчезают с лица Земли, меняется климат. Впоследствии, если ничего не изменить, это обязательно затронет и человека. Ав- тотранспорт и авиация, без которых жизнь современного человека немыслима, также являются причиной загрязнения возду- ха. В результате деятельности человека озоновый слой постепенно разрушается. Ещё одной серьёзной проблемой Земли яв- ляется парниковый эффект (глобальное потепление): температура постепенно повышается, и это в будущем может повлиять на климат и погодные явления. Комплексная работа ФГОС ООО, 9 класс Ответы Ноябрь 2018 г. Министерство образования, науки и молодежной политики Краснодарского края ГБОУ Институт развития образования Краснодарского края Вариант № 3 Ответы на задание 8 № п/п Особенности строения клетки Прока- риоты Эука- риоты 1 Ядро отсутствует + 2 Органелл много, некоторые окружены двойной мембраной + 3 Молекула ДНК кольцевая + 4 Есть хлоропласты + Ответы на задание 12 Функции торговли: 1) реализация произведенной потребительной стоимости (товаров). Выполнение этой функции создает экономическую предпосылку для воспроизводства совокупного общественного продукта и связывает производство с потреблением; 2) доведение предметов потребления до потребителей. Именно за счет торговли происходит пространственное перемеще- ние товаров от производителей к потребителям, причем в торговле продолжаются процессы производства в сфере обращения (а именно – транспортировка, хранение); 3) поддержание баланса между предложением и спросом. Одновременно торговля активно воздействует на производство в вопросах объема и ассортимента производимых товаров; 4) сокращение издержек обращения в сфере потребления (затраты покупателей на приобретение товаров) путем совершен- ствования технологии продаж, информационных услуг и т.п.; 5) функции, связанные с внедрением маркетинга, а именно: рыночные исследования, определение цены, создание служб сервиса, разработка товара и т.п. Комплексная работа ФГОС ООО, 9 класс Ответы Ноябрь 2018 г. Министерство образования, науки и молодежной политики Краснодарского края ГБОУ Институт развития образования Краснодарского края Вариант № 4 Ответы на задание 8 № п/п Этапы фотосинтеза Све- то- вая фаза Темновая фаза 1. Протекает в строме хлоропластов + 2. Протекает в хлоропластах на мембранах тила- коидов + 3. Начальный продукт Н 2 О, энергия света, хло- рофилл и АДФ + 4. Конечный продукт глюкоза + Ответы на задание 12 1) по потере кормильца; 2) по инвалидности; 3) льготные пенсии (для военных или по выслуге). |